Kurzarbeiten Oberstufe Englisch Bayern

    Liebe Englisch-Kolleg*innen!

    Wie gestaltet ihr Kurzarbeiten im Fach Englisch in der Oberstufe in Bayern? Seit es diese neue Berechnung gibt mit den Tabellen, heißt es ja - eigentlich - man soll nur Abitur-relevante Formate in den Kurzarbeiten verwenden, und nicht mit anderen (nicht-Abitur-relevanten) Aufgabenformen mischen. Macht ihr dann z.B. nur eine Cartoon-Analyse, einen Aufsatz, eine Hörverstehensprüfung usw?

    Wie prüft ihr z.B. Wortschatz ab in der Oberstufe - oder macht ihr das gar nicht mehr?

    Danke!

    Doch ... aber ohne Kurzarbeiten.

    Wenn's passt, frage ich SchülerInnen am Anfang der Stunde ab. Da fließt immer etwas Wortschaft mit ein.

    Für eine Kurzarbeit würde ich in der Tat eine Cartoon-Analyse wählen.

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