Sehr geehrte Geschichtslehrpersonen,
Sie sind herzlich eingeladen, an meiner Online-Befragung zu Geschichtsunterricht in der heutigen Migrationsgesellschaft im Rahmen meines Promotionsprojektes teilzunehmen.
Hier geht es direkt zur Umfrage:
Kurzlink https://t1p.de/GUmig
Direktlink: https://survey.academiccloud.de/index.php/276432?lang=de
Diese Studie fragt nach Ihren Erfahrungen mit Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft.
Dabei geht es nicht darum ‚die richtigen Antworten‘ zu geben, sondern um Ihre ganz individuellen Überzeugungen. Ihre Teilnahme an dieser Befragung ist wichtig, damit eine Lücke im Forschungsstand geschlossen werden kann.
Um diese Fragen geht es: Welche Ziele, didaktischen Prinzipien oder Themen finden Sie als Geschichtslehrperson geeignet für Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft? Welche Lernpotenziale könnten sich für Schüler*innen möglicherweise ergeben? Bisher wurden diese Fragen
von der geschichtsdidaktischen Forschung noch nicht systematisch mittels empirischer Daten beantwortet.
Ziel dieses Projektes ist es, die Überzeugungen von Lehrpersonen zu Geschichtsunterricht in der Migrationsgesellschaft zu erkunden, sie in ihren Zusammenhängen näher zu beschreiben und somit für die Lehrer*innenbildung nutzbar zu machen. Diese Online-Befragung ist Teil eines
Dissertationsprojektes, der qualitative Teil wurde bereits abgeschlossen.
Datenschutz: Ihre Antworten werden anonymisiert erhoben, vertraulich behandelt und ausschließlich zu wissenschaftlichen Zwecken ausgewertet und publiziert (siehe: Datenschutzhinweise). Die Befragung erfolgt unter Berücksichtigung der DSGVO.
Die Bearbeitung dauert ca. 15 Minuten.
Insgesamt werden mind. 350 Teilnehmende benötigt. Leiten Sie diese Einladung bzw. den Link zur Befragung gern entsprechend weiter.
Vielen Dank für Ihre Teilnahme!
A. Albers, Didaktik der Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
Kontakt: anne.albers@stud.uni-goettingen.de
