Hallo Englischlehrer!
Ich habe ein kleines Problemchen, das nichts mit Lehrproben oder sonstigem zu tun hat, sondern eher mich privat betrifft.
Verzweifelt ruft mich gestern meine Nichte an (9. Klasse), die nächste Woche eine Klassenarbeit zum Thema simple past - past progressive schreibt. Ich hatte zwar Englisch-Lk, bin aber nicht mehr allzu firm - kann jemand kurz und knackig das Wichtigste erläutern? Ich denke, ich bin dann schnell wieder drin... Brauche aber jemand, der mir auf die Sprünge hilft, damit meine Nichte nicht 50km Zug umsonst fährt und ich mich nicht blamiere!
Im Netz hab ich nix Gescheites gefunden und meine Grammar-Werke sind in der Versenkung....
Danke schon mal im Voraus!
Gruß Cleo
). Jedenfalls hat sie es aufgebaut: Simple present, Present continous, langes Üben der Unterschiede. Anschließend Simple Past und langes Üben. Dann Past continous mit Hinweis darauf, dass es ähnlich wie beim Present (continous) funktioniert. Hat auf Anhieb "klick" gemacht. (Obwohl ich in Grammatik in der SekII in Klausuren immer was zwischen 4 und 6 hatte.) Nun kam ziemlich rasch das Present perfect, d.h. es kamen gleich die Übungen dazu, und keine wirkliche Klärung. Das hatte ich mir vorher in meinem Grammatikbuch (English Grammar in Use) zufällig durchgelesen. Und nun plötzlich Present perfect continous. Und äh.... kreisch! .... Ich blick nix mehr. 
(Ich spekuliere: Geh in Deckung, vielleicht kommt ein 4. Schuss. Die Bangs waren so schnell hintereinander, dass man gar nicht merkte, dass es Wiederholungen sind, sondern es wie ein langes Bähähäng klang, dann ist es ne einmalige Handlung.) 1-Bang ist kein Continous. Grund: Es ist abgeschlossen. (Dann müsste es, nachdem was wir über Present perfect simple versus Past simple gelernt haben aber Past sein!)