Liebe Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehramtsstudierende,
im Rahmen einer Studie am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, möchten wir untersuchen, inwiefern zwei kurze, einfache Übungen aus der Positiven Psychologie das Wohlbefinden von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften verbessern können. Eine positive Wirkung der Übungen in anderen Kontexten ist aus früheren Studien bereits bekannt und wir hoffen, dass unsere Studienergebnisse dazu beitragen können, das Wohlbefinden von Lehrkräften im Schulalltag zu fördern.
Die Studie umfasst drei Online-Befragungen (max. 10 Minuten) im Zeitraum von insgesamt vier Wochen (28 Tage), eine zweiwöchige Übungsphase innerhalb der vier Wochen (täglich max. 5 Minuten) und eine einmalige Schreibaufgabe (max. 15 Minuten). Ein Teilnahmebeginn ist vom 25.04.2026 bis zum 29.06.2026 möglich. Teilnehmen könne (angehende) Lehrkräfte aller Schulformen aus ganz Deutschland!
Als Dankeschön erhalten alle Teilnehmenden am Ende der letzten Befragung ein individuelles Feedback und Empfehlungen zu Ihrem beruflichen oder universitären Wohlbefinden und persönlichen Ressourcen.
Außerdem hat jede*r Teilnehmende*r die Wahl, an einer von zwei Verlosungen teilzunehmen:
Chance auf eines von zwei Onlineseminaren „Autogenes Training“
Chance auf eines von 8 Büchern/Spielkartensets für die Schule zum Thema „Positive Psychologie / "Stärken-Übungen für Kinder & Jugendliche"
Über folgenden Link gelangen Sie zur Studienanmeldung:
https://www.soscisurvey.de/positivepsychologiefuerslehramt/
Für Fragen steht Dr. Verena Jörg (v.joerg@dipf.de) jederzeit zur Verfügung.
Wir freuen sehr über Ihre Teilnahme!