10. Klasse -Wie anfangen???

    Hallo ihr Lieben,


    ich bekomme nach den Ferien eine 10. Realschulklasse in Religion, in der alle Konfessionen und auch Schüler, die Werte und Normen gewählt haben, zusammen unterrichtet werden. Habt ihr eine Idee, wie ich die ersten Stunden gestalten könnte, um sie besser kennen zu lernen? Habe nämlich bisher nur an der Grundschule unterrichtet und könnte deshalb Tipps gebrauchen.


    Vielen Dank

    finde ich auch sehr ungewöhnlich,
    Werte und Normen darf man zwar als Fachfremder unterrichten, aber um Evangelische oder Katholische Religion zu erteilen, braucht man die Lehrbefugnis der jeweiligen Kirche, und beide kann wohl niemand besitzen... 8o


    mfg
    der unbekannte Lehrer

    "Get thee back into the tempest and the Night´s Plutonian shore!...
    Take thy beak from out my heart, and take thy form from off my door!"
    Quoth the raven: "Nevermore." (E.A.Poe,The Raven)

    Hallo Cliff,


    einen Tipp habe ich leider auch nicht für dich. Merkwürdig finde ich die Situation aber auch. Unterrichtest du denn nun Religion oder Werte und Normen?
    @ Teacher: Man braucht aber nicht unbedingt die Lehrbefugnis der Kirche, um Religion zu unterrichten. Ich unterrichte evangelische Religion auch fachfremd.


    LG, Silja

    Zitat

    silja schrieb am 06.08.2005 23:27:
    ...
    @ Teacher: Man braucht aber nicht unbedingt die Lehrbefugnis der Kirche, um Religion zu unterrichten. Ich unterrichte evangelische Religion auch fachfremd.


    LG, Silja


    So ist es. Mit einer Einschränkung: Die Evangelischen sind da toleranter als die Katholiken. Katholische Religion unterrichten bei uns nur Pfarrer und Leute mit missio.


    Zitat

    ch bekomme nach den Ferien eine 10. Realschulklasse in Religion, in der alle Konfessionen und auch Schüler, die Werte und Normen gewählt haben, zusammen unterrichtet werden.


    In dem Fall wirst du wohl nicht "Religion", sondern "Ethik" unterrichten.
    Vielleicht findest du hier Anregungen:
    http://www.autenrieths.de/links/linkreli.htm

    Vorurteilsfrei zu sein bedeutet nicht "urteilsfrei" zu sein.
    Heinrich Böll

    Einmal editiert, zuletzt von alias ()

    Also, um der Verwirrung mal ein Ende zu bereiten Ich bin Referendarin und habe die missio von der katholischen Kirche, da ich kath. Theologie u.a studiert habe..... :) .....

    Trotzdem weiß ich nicht, wie das ist, wenn man sich aus gutem Grund vom Religionsunterricht abmeldet und dann in deinem Gemisch landet. Dann darfst du so jemanden doch auch nicht im Entferntesten mit Religionsunterricht belästigen.


    Die anderen wieder, haben ein Anrecht auf Religionsunterricht. Hört sich nach der Quadratur des Kreises an. Unterricht für beide Konfessionen geht bei uns auch nicht wegen divergierender Lehrpläne. Ist das bei euch anders?


    Grüße Enja

    Um noch mal zu deiner Ausgangsfrage zurück zu kommen.
    So wie's aussieht, wirst du am ehesten sowas wie Ethik unterrichten.
    Ich habe Ethik in einer Elf unterrichtet und mit einem Spiel begonnen, bei dem die Schüler in Gruppen gearbeitet haben. (unter www.4teachers.de Stichwort Rettungsboot).
    Das ist jetzt natürlich nicht direkt was zum Kennenlernen.
    Eine Alternative wäre, dass du den Schülern irgendwelche Situationen schilderst und sie ihre Reaktionen mitteilen (sowas wie: Angenommen... Du stehst an der Einkaufskasse eines Supermarktes, hinter dir eine lange Schlange, und die Kassiererin gibt versehentlich einen Zwanziger zu viel heraus...)


    Es kommt natürlich darauf an, welche Themen du unterrichten möchtest. Das erste hatte ich zu Kriterien von Gut und Böse, das zweite zum Thema Gewissen.


    Ich kann dir übrigens sehr die Bücher: Grundkurs christliche Ethik und christliche Ethik konkret von Ernst/Engel empfehlen.


    Viel Erfolg,
    Eresa

    Zukunft ist für alle gut. (Harald Schmidt)

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