In der Lernstandserhebung VERA wird eine förmlich festgestellte Lese-Rechtschreib-Schwäche nicht berücksichtigt.
Die Lernstandserhebung sollen abbilden, ob und in welchem Ausmaß bestimmte Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern tatsächlich erreicht werden. Die Ergebnisse bieten den Lehrkräften diagnostische Informationen für Maßnahmen zur gezielten individuellen Förderung der Schüler/innen und zur Unterrichtsgestaltung. VERA wird daher nicht benotet. Schülerinnen oder Schüler, bei denen eine Lese-Rechtschreib-Schwäche förmlich festgestellt wurde, nehmen folgerichtig teil, ohne dass Ausgleichsmaßnahmen wirksam werden. Sie erhalten wie alle anderen eine individuelle Rückmeldung zu ihrem Testergebnis.
Beiträge von pepe
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Schau dir mal das hier an:
TERRA MOBILE 360-15, Laptop und Tablet.Sehr schönes Gerät, ein echter Hingucker, seit 2 Monaten bei uns in Gebrauch. Deshalb noch keine Langzeiterfahrung.
Darf ich verlinken? -
Über das Für und Wider soll hier nicht diskutiert werden. Ich frage nach evtl. rechtlichen Problemen, die auftreten könnten.
Einer meiner Viertklässler verlässt wegen eines Umzugs in die Nachbarstadt die Klasse. Der Umzugstermin liegt zwei Wochen vor unserer Abschluss-Klassenfahrt und kam sehr kurzfristg zustande. Alle direkt Beteiligten sind uneingeschränkt dafür, dass das Kind trotzdem noch teilnehmen kann. Bezahlt ist schon alles. Das Schulamt wurde noch nicht befragt...Kennt sich jemand aus?
Hat jemand so einen Fall schon mal gehabt? Wie sieht es mit der Versicherung aus? "Darf" ich das Kind überhaupt mitnehmen? -
Ein LIKE für die unauffällige Moderation.

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Macht ihr gerne Klassenfahrten?
Ja.
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.. letzte Woche von einer Kollegin, auf deren Meinung ich oft viel Wert lege.
Und was macht deine Kollegin anders mit dem Wissen, dass sie Dienstleisterin ist? Hat das konkrete Auswirkungen auf ihre Arbeit(-seinstellung)?
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... wenn ich morgens in die Garage gehe und mich ins Auto setzen will... und mir dann einfällt, dass ich ja seit über 4 Jahren an einer Schule am Wohnort bin und seitdem zu Fuß gehe...
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Das hier lief mir vor kurzem über den virtuellen Weg:
Online-Module
Ein Arbeitsheft, darin auch Material zu WhatsApp, erscheint im April: Internet-ABC -
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...Schön wäre auch, wenn der ein oder andere männliche Grundschullehrer seine Meinung hierzu kundtun könnte, da ich bisher, außer dem oben Erwähnten, noch mit keinem sprechen konnte. ...
Falls du noch mitliest, deadmanse:
Klar ist "mann" ein Exot als Grundschullehrer, aber stört das? Im Studium (meins war vor etwa 35 Jahren...) ist es schon so gewesen, und das war nicht verkehrt
! Bis auf ein Semester in "Textilgestalten" (ogottogott...) war es genau das Richtige für mich.
Im Referendariat ( bei mir waren da immerhin knapp 10% Männer im Seminar) hat man durchaus Vorteile durch den "Sonderstatus" bei den Kindern. Und jetzt, selbst nach einigen zig Jahren, ist von Langeweile nichts zu merken. Die Kinder sorgen schon für genug Abwechslung. Und dass wir nur 2 Männer bei über 20 "Lehrkörpern" sind, fällt im Alltag fast nicht mehr auf.
Wenn es dein Beruf ist, dann mach es, unbedingt. Das Gehalt ist zwar nur durchschnittlich, wenn man eine Familie alleine zu versorgen hat ist A 12 bestimmt nicht das Maß aller Dinge. Aber nur wegen A13 und höher auf Gymnasiallehramt zu studieren, macht wenig Sinn, wenn man sich mit diesen Altersstufen nicht wohlfühlt im lebenslangen Beruf. Für mich wäre das definitiv nichts gewesen. Und zusätzliche Aufgaben findet man auch im Grundschulbereich, wenn man esbrauchtwill: Personalrat, Schulleitung, Ausbildungsseminare, Schulaufsicht usw.Gruß,
Peter (Bewusst nicht in der Schulleitung. Das würde ich mir erst ab mindestens A14 antun...
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Darauf sind meine noch nicht gekommen. -
Wieder mal stehen die Lehrer unter Druck
Interessant, dass die Lehrer unter Druck stehen, wenn die Kinder aufs Klo müssen....
Da bin ich froh, mit den "Kleinen" zu arbeiten. Denen kann man meistens ansehen, ob der Wasserstand wirklich kritisch ist, oder ob sie nur mal so raus müssen. Und wenndann noch 10 weitere plötzlich müssen ...
dann gehen sie halt nacheinander. Die letzten 6 haben ihr "Bedürfnis" meistens schon wieder vergessen.
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Die Hauptseite gibt es aber noch....
http://tibs.at/
Mal stöbern! -
Kl 1 Flex und Flo - zufrieden
Kl. 2,3,4 Denken und Rechnen - semi-zufriedenDa kann ich mich anschließen. Das Verbrauchsmaterial für Klasse 2 ist bei Flex und Flo auch noch sehr brauchbar.
Bei "Denken und Rechnen" benutze ich das "dicke" Mathebuch nur, wenn die Kinder das Schreiben der Aufgaben ins Heft gezielt üben sollen... Die Verbrauchsmaterialien (Arbeits-, Förder- und Forderheft) sind hingegen sehr gut einzusetzen. Im Allgemeinen finde ich es von Klasse 1-3 besser, Arbeitshefte "zum Reinschreiben" zu verwenden, als die zeitraubenden Mathewälzer. -
Als "älterer" Schüler fand ich die Klassen-/Kurstreffen, die privat beim Lehrer stattfanden, immer toll. Ein bleibende Erinnerung aus den 70ern ist die Plattensammlung unseres Geschichtslehrers - und die Lautstärke, mit der wir dort die damals noch halbwegs aktuellen Genesis-Scheiben gehört haben...
Mit meinen Grundschülern heute würde ich es nicht machen, das Gewusel wäre mir zu Hause zuviel. Aber wenn ich Schüler ab Klasse 8 oder so hätte, könnte ich es mir vorstellen. -
Hoffen wir mal, dass die Gehälter der Grundschullehrer dann auch entsprechend nachziehen.
Wohl kaum. Es ist wiedermal ein halbgarer Beschluss. Schulleiter von Grundschulen - egal welcher Schulgröße - sollten ein Gehalt von A 14 bekommen. Nur dann wäre es realistisch, dass "normale" Grundschullehrer auf A13 nachziehen könnten. Und dass die Stellvertretungen auf dem alten "Appel und 'n Ei" sitzen bleiben, ist absolut unverständlich. Bis jetzt ist es noch kein Grund zum Jubeln.
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Völlig absurd, dass das alles hier unter "Flüchtlingsdiskussion" steht. Im Thread geht es doch nur noch ums " stell dir vüür ", und ums Waffentragen. Das erinnert mich zunehmend an meine Verhandlungen als Kriegsdienstverweigerer in den 70er/80er-Jahren... Claudius und Karl-Dieter hätten bestimmt einen Platz in der Befragungskommission gefunden. ...
Alles anzeigenStell dir vüür, [lexicon='do',''][/lexicon] sitz doheim en dingem Jaade,
nevven dir [lexicon='do',''][/lexicon] stünd e Flugabwehrjeschütz,
bovven en der Luff, [lexicon='do',''][/lexicon] köhm e russisch Fluchzeuch,
dat will en H-Bomb schmieße, eh et sich verdröck.
Jo, wat däätste dann? Däätste maache Mann?
Saach mer, wehrste dich?
Oder leetzte dann ding Stadt em Stech? -
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die sich nur auf das (leichter emotional verwertbare) Schmähgedicht warfen.Wollsocken: Du darfst den zweiten Teil des Satzes von Kalkofe nicht vergessen.
Denn das ist doch wirklich blöd, wenn man den Gesamtzusammenhang nicht wahrnimmt (wahrnehmen will)...
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Zitat von Böhmermann
Ist vielleicht ein bisschen kompliziert, vielleicht erklären wir es an einem praktischen Beispiel ganz kurz.
Die Sendung habe ich gesehen, und im gesamten Zusammenhang mit der (natürlich provozierenden) Einleitung war das Satire, wie sie sein darf. Warum darf z.B. Charlie Hebdo herabwürdigen, beleidigen und unter die Gürtellinie zielen - und alle rufen "je suis Charlie"? Warum sollte ein Gedicht hierzulande das nicht dürfen? (Siehe auch: Die USA wundert sich.
Diese beleidigte Leberwurst Erdogan gibt sich doch selbst der Lächerlichkeit preis, dabei kann man ihn doch mal unterstützen. Wieso machen das nicht noch mehr Promis?
Eine Staatsaffäre hat das Ganze aber nicht verdient. Und das "Schmähgedicht" selbst darf ruhig in der Versenkung verschwinden, das ist zu mies. Wie einige Karikaturen bei Charlie Hebdo übrigens auch. Meine persönliche Meinung...
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