Beiträge von pepe

  • Kunst bewerten GS

    Vor Jahren habe ich mal das hier ins Netzt gestellt, im Grunde funktioniert das bei mir immer noch so, relativ unabhängig von den Bereichen im Fach Kunst. Aber in den Lehrplänen steht doch ausführlicher etwas zu den Kompetenzerwartungen, sicher auch in Niedersachsen. Das must du dann für dich so anpassen, wie es zum Unterrichtsgegenstand und deinem Unterricht passt.

    SIeh es doch als Glücksfall an, dass du in Kunst recht flexibel deine Kriterien für eine Note anpassen kannst. Mache die dann für deine Schüler durchschaubar. Natürlich gibt es auch Aufgaben, wo sauberes, ordentliches Arbeiten im Vordergrund stehen darf. Da haben dann die Grobmotoriker Pech, die aber bei anderen Arbeiten durchaus kreative, spontane Vorteile nutzen können.

    [Blockierte Grafik: http://www.grundschulmarkt.com/klee041_small.jpg] klick! :wink_1:

  • Hänsel und Gretel auf arabisch

    Zitat von cubanita1

    Annie und Karl-Dieter, ...

    Hach! Man weiß zur Zeit immer, was da kommt...

    Zitat von cubanita1

    Jetzt lasst mal die Grundsatzdiskussionen

    Hast ja Recht, cubanita.

    Aber der tolle Begriff "Sprachbad" lässt mich schon länger kopfschütteln... Auch an meiner Schule wäre es ein Sprachwhirlpool, bei ca 30 vertretenen Nationen. Völliger Quatsch, die Kinder "ohne Schwimmkenntnisse" im Sprachbad untergehen zu lassen.

  • Köln: "Verhaltensregeln" für junge Frauen und Mädchen

    Zitat von Wollsocken

    Wenn ich sowas lese, wird mir übel. Einige hier schaffen es, das nicht ernst zu nehmen und sich drüber lustig zu machen. Das fällt mir schwer ... sowas kann ich nicht mehr lustig finden.

    Tja, aber man kann durchaus Leute nicht ernst nehmen und trotzdem nicht lustig finden... Bei manchen dumpfen Gesinnungen wird mir hier auch schlecht, aber satirische Äußerungen lockern das Bild immerhin insofern auf, dass man überhaupt noch mitliest.

    Am Ende des von Aktenklammer verlinkten Artikels liest man Folgendes, ganz so weit ist es hier ja zum Glück noch nicht gekommen:

    Zitat

    Liebe Leserinnen und Leser,
    im Unterschied zu vielen anderen Artikeln auf SPIEGEL ONLINE finden Sie
    unter diesem Text kein Forum. Leider erreichen uns zum Thema Flüchtlinge
    so viele unangemessene, beleidigende oder justiziable Forumsbeiträge,
    dass eine gewissenhafte Moderation nach den Regeln unserer Netiquette kaum mehr möglich ist.
    Deshalb gibt es nur unter ausgewählten Artikeln zu diesem Thema ein Forum. Wir bitten um Verständnis.

  • Schulleitung mit Familie

    Zitat von Primarlehrer

    In Berlin wird bald höherbewertet: mindestens A14 (A15 bei >360SuS) + Amtszulage. Hier ist die Stellenbesetzungsnot mal wieder so schlimm, dass das nun eingeführt wurde.

    ... ab A14 würden in NRW einige Leute mehr überlegen, das zu machen. Zu den jetzigen Bedingungen (nicht nur, was das Geld angeht) sind auch hierzulande viele Stellen nicht zu besetzen. Aber ein finanzieller Anreiz fehlt halt völlig.

  • Umgang mit respektlosen, anmaßenden Eltern

    Zitat von Karl-Dieter

    an Grundschulen herrschen hier teilweise eh Wildwest-Methoden.

    Aah, ja.... (Wo ist das "Augenroll-Smiley"?) Komisch, dass mir das in fast 30 Jahren noch nicht aufgefallen ist...

    Ernsthaft: Wenn ein Schüler vom Unterricht bzw. einer außerunterrichtlichen Veranstaltung ausgeschlossen werden soll, hat das natürlich eine Vorgeschichte. Und diese sollte dokumentiert sein, Elterngespräche haben schon stattgefunden etc.pp. Das ganze Prozedere läuft nach einem Schema ab, das dem Schulleiter (auch einer Grundschule...) bekannt ist. Aber manchem Schulleiter sind auch "leuchtende Rotzlöffelelternaugen" wichtiger, als sinnvolle Ordnungsmaßnahmen durchzuführen. Diese SL haben einfach keinen Bock, sich auf Streitereien mit Eltern einzulassen. Und dann nutzen sie eben ihre "gefühlte Macht" über unwissende (oder feige) Kollegen aus.

    Und venünftige, selbstbewusste SL haben durchaus Möglichkeiten, wenn es notwendig ist, den Paragraphendschungel sinnvoll zu interpretieren und ihre Entscheidungen für übergeordnete Behörden plausibel zu begründen.

  • Umgang mit respektlosen, anmaßenden Eltern

    Zitat von DeadPoet

    Alias: Nein. Das ist ein Ausschluss vom Unterricht und der wird nicht von einer einzelnen Lehrkraft entschieden. In Deinem Beispiel willst auch noch DU fahren ... wenn Du dann damit ankommst, dass Du bestimmte SuS nicht mitnehmen willst (von wegen Verantwortung), würde unsere SL diesen Ausflug einfach nicht genehmigen

    Doch, wenn ich eine Klassenfahrt, eine Exkursion, einen Kinobesuch oder eine andere Aktivität plane und durchführen will, dann mache ich das zu meinen Bedingungen. Und ein vernünftiger Schulleiter stärkt seinem Kollegium den Rücken. Wenn nicht, dann findet die Aktivität eben nicht, oder ohne mich statt. Ich lasse mir doch keinen Schüler "aufs Auge drücken", der das gesamte Projekt (bzw. einzelne Mitschüler) gefährdet.

  • Für Computerecke Billig-Kopfhörer gesucht

    @Orang-Utan-Klaus
    Ich durfte jetzt 30 Stück bestellen, leicht, mit Metallbügel, ohne Lautstärkeregler und ohne Mikrofon für knapp unter 10 Euro. Die machen einen robusten Eindruck. Schritt 2 (denn ich mache dieselben Erfahrungen wie du...): Wenn jetzt alle KollegInnen dafür sorgen, dass die Hörer nach Gebrauch aufgehängt werden, oder zumindest auf und nicht unter dem Tisch liegen, haben die Dinger eine Zukunft. Mal abwarten.

  • Selbstständigkeit in der 1. Klasse

    Zitat von Micky

    Hospitieren ginge nicht, nachher würden das alle Eltern wollen, das ginge nicht und außerdem wäre das mit dem Datenschutz nicht vereinbar,

    Die Schulleiterin erzählt Quatsch.

    Zitat von Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen

    § 44 Information und Beratung
    (3) Die Eltern können nach Absprache mit den Lehrerinnen und Lehrern an einzelnen Unterrichtsstunden und an Schulveranstaltungen teilnehmen, die ihre Kinder besuchen.

    Die Eltern haben eindeutig das Recht zu hospitieren.

  • Dauerhaft halbes Deputat

    Es gibt in NRW keinen Anspruch darauf:

    Zitat von ADO


    § 17
    Teilzeitbeschäftigte Lehrerinnen und Lehrer
    (1) Der Umfang der Dienstpflichten der teilzeitbeschäftigten Lehrerinnen und Lehrer (Unterrichtsverpflichtung und außerunterrichtliche Aufgaben) soll der reduzierten Pflichtstundenzahl entsprechen.
    (2) Die dienstliche Verpflichtung teilzeitbeschäftigter Lehrerinnen und Lehrer erstreckt sich auf die Klassenleitung und in der Regel auch auf die Teilnahme an Konferenzen und Prüfungen. Sonstige dienstliche Aufgaben (z. B. Vertretungen, Aufsichtführung, Sprechstunden, Sprechtage) sollen proportional zur Arbeitszeitermäßigung wahrgenommen werden. Bei Schulwanderungen und Schulfahrten bezieht sich die Reduzierung in der Regel auf die Anzahl der Veranstaltungen.
    (3) Bei der Stundenplangestaltung sollen unterrichtsfreie Tage ermöglicht werden, sofern dies aus schulformspezifischen, schulorganisatorischen und pädagogischen Gründen vertretbar ist; eine überproportionale Belastung durch Springstunden soll vermieden werden.

    Schulleitungen sollen das berücksichtigen, u. U. auch mit Druck von Geichstellungsbeauftragten, Lehrerrat und Personalrat.

Werbung