Gestöhnt hat hier niemand.
habe ich dich angesprochen? Was du auf dem Klo machst, ist mir völlig egal. 
Aber ein Großteil der Postings im Forum besteht doch darin, dass über die Arbeitsbelastungen bei Unterrichtsvorbereitungen (oft berechtigterweise) gestöhnt wird. Thema ist hier die Arbeitszeit, wozu auch gehört, dass man die Effektivität erhöhen kann.
Aber wir müssen ehrlich sein und zugeben, dass das System (bisher) so aufgebaut wird, dass es so einfach nicht ist.
Ist nicht einfach:
Aber man kann auch ehrlich sein und zugeben, dass sowohl der übertriebene Perfektionismus bei der Erstellung eigener Arbeitsmittel als auch die stundenlange (Internet-)Sucherei nach den "idealen" Ergänzungen für den eigenen Unterricht im Laufe des Berufslebens nachlässt. Ich würde sogar noch weiter gehen und behaupten - nachlassen muss.
Wer nach vielen Jahren Arbeit als Lehrkraft immer noch stöhnt, zu viel Arbeitszeit für Vorbereitungen aufwenden zu müssen, macht etwas falsch. Es ist doch ein Unterschied, ob man Referendar*in ist, etwas (in den ersten Berufsjahren) zum ersten Mal vorbereiten muss, oder man schon allein durch Sammlungen von Material und jahrelangen Berufserfahrungen effektiver arbeiten kann bzw. können sollte.
Es ist auch klar, dass die immer wieder ganz neuen Anforderungen in 30-40 Jahren im Schuldienst wachsende Anstrengungen fordern. Dafür kann man die zur Routine gehörenden Vorbereitungen sicher effektiv "abhaken".
Das machst du uns jetzt aber zu leicht, da wir ja wissen, wo du "ungefähr" bist... Das Land als Lösung reicht sicher nicht, das muss genauer sein, oder?
Weiterhin viel Spaß auf deiner Tour.
Landwirtschaft
Die Klassenleitung der betreffenden Klasse sollte (auch wenn sie evtl. nicht die für dich "zuständige" Mentorin ist) doch sicher zielgerichteter helfen können, als dieses Forum.
Die Bahn macht "Gewinn", obwohl viele Reisen mit dem Zug fast unplanbar geworden sind... Ob da jemals was besser wird?
Diverse "Defizite" bezüglich Shakespeare & Co. kann man gut durch Theaterbesuche ausgleichen, viel besser als das (mich) wenig motivierende Lesen von Bühnenstücken. Woyzeck: Als Reclamheftchen im Gymnasium unmöglich, auf der Bühne zumindest interessant...
Ich habe nicht das Gefühl irgendwas verpasst zu haben.
In Kunstmuseen geh ich auch nicht.
Um sicher zu gehen, dass du nichts verpasst (hast):
Wenn man erwachsen ist, kann man doch vermeintliche Bildungsdefizite selbstständig nachholen.
Also Kartoffelsalat mit Essig und Öl esse ich nie freiwillig, noch nicht einmal an Heiligabend.
Ich schon, aber nur zum Wiener Schnitzel. Auf jeden Fall lauwarm genießen, auch mit etwas Brühe... Und man muss in Österreich sein.
Crazy Horse
Wie groß war eigentlich der Haufen, wenn da 10-15 Jungs und eine Lehrerin was wegmachen konnten?
Etwa so ...
Der schrieb Geschichte.
"Pissrinnen". Das mutet man keinem Erwachsenen zu" 
Also ich bin froh, wenn es bei Großveranstaltungen und auch an Rastplätzen "Pissrinnen" gibt. Tausendmal besser als z.B. Dixi Klos!
[Was ist das eigentlich für ein Scheiß-Thema hier?] 
War wahrscheinlich auch blöd hier rein zu schreiben….
Nö. Nur war es zu viel "Panikattacke" und zu wenig Info.
Manchmal ist die Dynamik im Forum echt komisch...
Tja, das liegt wohl an unseren "komischen" Erfahrungen mit einigen Forumsneulingen... und weil
diese wichtige Informationen der Fragestellerin erst recht spät kommen:
Mir fehlt einfach eine Struktur. Ich kenne die Klasse noch nicht da neue Schule, die Klassenlehrerin, die sie in der 1. Klasse hatte, ist „nicht mehr verfügbar“ (wir haben uns telefonisch kurz ausgetauscht aber zu mehr war sie auch nicht bereit), das Lehrwerk in Deutsch ist mir neu, Mathe auch.
Kenne noch keine neuen Kollegen und habe somit noch keine Ansprechpartner. Wir sind in eine andere Stadt gezogen und ich habe erst in der letzten Schulwoche meine neue Schule erfahren.
Ich besorge/ kaufe mir jetzt erstmal die Lehrerhandbücher für M und D. Dann lerne ich die Kinder und Kollegen kennen und dann schaue ich weiter. Hilft ja nix und alles andere ist Blödsinn. War wahrscheinlich auch blöd hier rein zu schreiben…. War während einer kurzen Panikattacke 😬Danke aber an alle!
Pepa1106 : Ihr habt an der Schule doch sicher spätestens in der letzten Ferienwoche eine Konferenz, zumindest sind da auch schon Teile des Kollegiums/der Schulleitung vor Ort. Da wirst du sicher noch hilfreiche Infos bekommen können, nur die Ruhe. Kauf nicht zu viel.
So, aus und Ende. Aber zumindest die Ticketpreise haben sich normalisiert...
Hallo zusammen!
Ich bin seit vielen Jahren Grundschullehrerin, habe aber bisher nur Fachunterricht gegeben. Nun übernehme ich ab September eine 2.Klasse als Klassenleitung und weiß überhaupt nicht wie ich anfangen soll mich vorzubereiten.
... und seit vielen Jahren hast du nicht mitbekommen, wie Klassenleitungen arbeiten? 
Du hast im Kollegium nichts davon mitgekriegt und dich niemals mit Kolleg*innen inhaltlich ausgetauscht?
Dann weiter so. Augen zu und durch! 
Bogenschützen
Zum einen finde ich es nicht aufwändig, Sicherungskopien zu machen, zum anderen würde ich mich schwarz ärgern, wenn all die schönen Unterrichtsreihen, Arbeitsblätter usw., die ich in den letzten 25 Jahren erstellt habe, auf einmal weg wären!
Ich fand es (natürlich?) zu aufwändig, die analogen Arbeitsmittel meiner ersten15 Lehrer-Jahre komplett zu digitalisieren. Aber fast alles, was danach möglich war, kam auf Festplatten, da es sowieso meist am PC gemacht wurde. "Sicherungsausdrucke" habe ich nicht erstellt und abgeheftet... Ich hatte keine Cloud o. Ä. zur Absicherung, aber den PC und zwei externe Platten.
Ich kapier gerade gar nicht, warum man verschiedene Arbeitsweisen bzw. Ablage- und Aufbewahrungsarten nicht einfach tolerieren kann.
