Mittlerweile ist in Logineo/Moodle ja auch BigBlueButton integriert. Damit kannst du auch Videokonferenzen durchführen. Mit Moodle kann man auch viel mehr machen, als nur Aufgaben hochzuladen. Klar muss man sich darin einarbeiten, aber das ist der Mühe schon wert.
Noch mal: Wir hatten es damals NICHT! Und jetzt haben wir gar kein Moodle mehr (s.o.)
Wir hatten gar kein Videokonferenztool. Alles war wir hatten war Email und Moodle, da konnte man aber quasi nur Aufgaben hochladen.
Dazu siehst du dich gezwungen? Die "Anweisung" würde ich gerne sehen. Im Alltag korrigierst du auch nicht 150 Texte die Woche.
Na ja, und dann soll ich den "Mist" so stehen lassen? Und sagen: prima gemacht! Und dann weiter machen im Stoff? Während ich feststelle, dass der alte noch gar nicht sitzt?
Nein, im Alltag korrigiere ich gewiss nicht 150 Texte, aber da gehe ich in der Klasse rum und korrigiere, korrigiere mündliche Ausagen etc.......
Davon war ich im Frühjahr eigentlich auch ausgegangen. Hat auch überall funktioniert, nur bei uns nicht. Da waren einige Nebenfachlehrer seit März schon im Urlaub.
Bei uns sogar manche Hauptfachlehrer! Eine meiner Kolleginnen hat während der gesamten Homeschooling Zeit zwischen März und Juni exakt 1 (in Worten eine) !!! Mail verschickt. Das war's.
Da gehe ich von aus. "Distanzunterricht" war angesagt. Nicht "Distanzunterricht für ausgesuchte Fächer".
Das sieht dann bei uns so aus: Sportlehrer schickt ein Blatt mit Übungen für zu Hause, das er aus seinem Kopien-Fundus eingescannt hat und das war's dann erst mal für 3 Wochen oder länger. Kontrollieren tut das keiner. Korrigieren muss er nichts. Mailen auch nichts.
Der doofe Fremdsprachenlehrer hingegen kriegt wöchentlich 150 Texte von Schülern geschickt (manchmal auch 2x die Woche) und muss die dann korrigieren. Aufwand: Minimum 10 Minuten pro Schüler, oft auch länger. Von dem Aufwand für die Online Stunden mal ganz zu schweigen.
Wie soll das auch gehen? Geht man davon aus, dass Distanzunterricht nach Plan erteilt wird, dann kann ja niemand gleichzeitig auf die Betreuung achten. Oder denke ich zu kompliziert?
Wir haben auch gar kein sonstiges Personal.
Es könnten z.B. die Sportlehrer die Notbetreuung machen, die ja gar keinen Distanzunterricht erteilen (bei uns jedenfalls nicht).
Oder andere Nebenfachlehrer zumindest tageweise. Unsere Schüler bekommen vor allem in den Hauptfächern, NW und GL Aufgaben. Reli z.B. gar nicht, Technik nicht, Hauswirtschaft nicht, Musik nicht, Kunst nicht. Da sind ja schon eine Menge Kapazitäten frei. Es kann ja auch nicht sein, dass die Hauptfachlehrer da bis zum Umfallen arbeiten und korrigieren, während andere Lehrer sich eine schöne Zeit machen.
Ich kann mich da nicht mit meinem Mann abwechseln (zumindest nicht bezahlt) da unsere Tochter bei mir privat krankenversichert, mein Mann aber gesetzlich versichert ist. Seine GKV zahlt nicht die Krankentage für ein privat versichertes Kind. Macht ja auch Sinn.
Und bei uns sind alle 4 privat versichert, d.h. mein Mann kriegt gar keine Kindkranktage. Er würde aber trotzdem zu Hause bleiben. Im Zweifelsfall baut er eben Überstunden ab
Ja aber mal ehrlich: Wenn jetzt alle Lehrer und Erzieher mit Kind sagen: Super, dann nehme ich jetzt im Januar die 10 Extratage, damit mein Kind zu Hause bleibt und ich dafür auch Zeit habe, dann bricht das ganze System doch zusammen...
Sind das denn so viele? Es betrifft doch nur Lehrer und Erzieher mit kleinen Kindern. Meine beiden (gerade 13 geworden) bleiben problemlos alleine zu Hause, während ich in der Schule bin. Und dann könnten sich diese Lehrer ja auch noch mit dem Partner abwechseln. Lehrer sollten halt auch die gleiche Rechte haben wie andere AN.
Geht zwar über den Umgang mit dem iPad hinaus, aber der edutalk bietet da schon so einiges
Danke.
Generell möchte ich in Abrede stellen, dass die Versteifung auf Mobilgeräte sinnvoll ist.
Zumal ja auch beides geht. Mein Laptop lässt sich auch als Tablet benutzen.
Es gibt doch genug Fortbildungen, gerade für Ipads, gab es immer schon und gibt es auch aktuell immerhin per Videokonferenz.
Hast du eine spezielle, kostenlose, Empfehlung?
Es gibt doch genug Fortbildungen, gerade für Ipads, gab es immer schon und gibt es auch aktuell immerhin per Videokonferenz. Da muss man selbst aktiv werden. Diese Anspruchshaltung finde ich verwirrend, ja.
Wieso denn Anspruchshaltung???
Ich arbeite seit 20 Jahren mit einem wunderbar funktionierenden System, komme prima klar, kann alles machen, was ich möchte. Habe mich regelmäßig fortgebildet. Das EINZIGE Manko ist, dass es von mir selbst finanziert ist.
Jetzt kommt mein AG daher und möchte, dass ich auf ein mir unbekanntes System wechsle, mit dem ich mich NULL auskenne.
Warum soll ich mich denn jetzt aktiv darum kümmern? Der AG möchte doch, dass ich wechsle, nicht ich.
State of Trance: Was findest du an meinem Beitrag verwirrend?
Sieht so aus, als ob mein Drucker tatsächlich über Airprint verfügt, weiß aber nicht, wie das geht. Überhaupt musste ich das erst mal googeln, wusste bisher überhaupt nicht, dass es das gibt.
Wieso kriegt man eigentlich so ein Gerät und wird überhaupt nicht fortgebildet???
Ich auch. Ich lasse mir aber trotzdem gerne von meiner Dienstherrin dabei helfen. Auf die ist immer Verlass.
Sorry, wollt' ich dir gar nicht vors Gepäck defäkieren. Eine Idee, wie man Arbeiten ohne die nowendigen Geräte erledigen kann, habe ich aber nicht. Ich wandte mich zunächst an die Schulleiterin und erklärte ihr, dass es so nicht geht. Dann abwarten.
Hast du überhaupt eine Möglichkeit, von iPad aus zu drucken?
OK.
Nein, ich glaube nicht, dazu bräuchte ich ein USB Kabel, oder? Wurde nicht mitgeliefert.
Oder halt die umständliche Methode mit erst Mail schicken usw. Aber das darf ich ja dann nicht, weil ich die Daten ja nicht auf meinem Laptop haben darf.
Also nein. Hat sich erledigt.
Aber ehrlich gesagt, hat mich noch nie jemand gefragt, wo ich mit arbeite, womit ich drucke etc.... Hauptsache die Arbeit wird erledigt. Wird wohl auch in Zukunft keiner tun. Oder glaubt ihr, da kommt demnächst jemand vom Ministerium zum Kaffee in meinem Arbeitszimmer vorbei?
Von Hand. An der Schreibmaschine. Auf einem Rechner in der Schule. Oder du diktierst sie auf Band und eine Schreibkraft tippt die.
Ich denke, dann werden wir auf dem üblichen Weg darüber informiert. Mal sehen, wie groß die Freude dann über die iPads ist.
Verarschen kann ich mich alleine. Ich würde mir eher hilfreiche und ernstgemeinte Tipps hier wünschen, denn die Frage ist wirklich dringend, da ich in den nächsten 3 Wochen AOSF-Gutachten schreiben muss und demnächst stehen ja wieder Abitur Gutachten an.
Die Genehmigung habe (hatte?) ich ja - heißt das, die ist jetzt weg, ohne dass ich darüber explizit informiert wurde???
Was ist denn z.B. mit Gutachten, die ich schreiben muss??? Die kann ich ja unmöglich am Tablet ohne Tastatur schreiben. Wo schreibe ich die denn dann jetzt???
Ich nutze ja bisher mein privates Gerät, weil mir das einfach deutlich die Arbeit erleichtert. Ich hätte gerne komplett auf ein Dienstgerät umgestellt, weil mich doch sehr nervt, zu Gunsten der dienstlichen Nutzung gewisse Einschränkungen am Privatgerät vorzunehmen (und sei es nur das Ausschalten der Benachrichtigungen, weil es doch etwas unanganehm war, als mal eine Dating App Benachrichtigung aufploppte, als das Ding gerade am Beamer hing 😄).
Ohne Stift finde ich es allerdings auch nicht nutzbar. Und je länger ich darüber nachdenke, desto bescheuerter wäre es etwas anzunehmen, was noch eigene Investitionen erfordert.
Annehmen kannst du es ja, musst es ja nichts nutzen, sondern kannst es in den Schrank legen. So geschehen bisher bei mir. Ich musste auch nicht unterschreiben, dass ich keine privaten Geräte mehr nutzen darf.
Wenn ich da an meinen Bekannten denken, der selbst seinen 15 jährigen nicht alleine lässt.....
Ich glaube man findet für jede Altersgruppe ein Argument warum man diese nicht alleine lassen kann.
Bei den Grundschülern kann ich das bedingt verstehen, aber wir haben 5er die mit dem Zug zur Schule fahren und dann kommt das Argument, sie könnten nicht alleine bleiben, obwohl sie selbst an nem Bahnhof sich alleine zurecht finden können?
Na ja, man kann 5.Klässler sicherlich mal 4-5 Stunden alleine zu Hause lassen. Kein Problem. Aber nicht 10 und dann abends anfangen, das Homeschooling zu machen.
Manche Eltern müssen tatsächlich 8 Stunden oder mehr arbeiten und haben Wegezeiten von 30-60 Minuten. Da kommt man dann schon auf 10 oder mehr Stunden Abwesenheit, es gibt ja auch noch eine verpflichtende Mittagspause.
Wenn ich mir vorstelle, dass ich morgens um 7 das Haus verlasse, wenn meine (gerade frisch 13 gewordenen) Kinder noch schlafen, und dann um 17.30 erst wieder da bin und die Kids machen die ganze Zeit nichts weiter als vor der Konsole oder am Handy zu hocken und sich Fastfood reinziehen...... Und Schulaufgaben sind dann selbstverständlich nicht komplett fertig. Nee danke.
Klar, das geht mal 1x, davon stirbt keiner. Aber das geht halt nicht 5x die Woche und schon gar nicht über mehre Wochen.
In einem Thread, in dem dauerhaft davon geredet wird, wie arm wir Lehrer dran sind, wenn wir uns Privatgeräte kaufen, finde ich die Arroganz, hier den privaten Einsatz der Eltern zu fordern, schon ziemlich bemerkenswert.
Hhhhhm, also ich finanziere seit Ewigkeiten ohne zu Meckern meine Privatgeräte und tue das auch für meine Kinder. Für mich ist das selbstverständlich. Aber ich erwarte sonst auch nicht jeden Pups vom Staat. Meine Eltern haben mir beigebracht, dass jeder für sein Glück selbst verantwortlich ist.
Ich finde, jetzt vom Staat zu verlangen, dass er auch noch jedem Schüler den Internetzugang finanziert, wäre doch etwas übertrieben.
Cool wäre es natürlich, wenn ALLE Schüler Endgeräte bekämen, die mit einer Karte ausgestattet sind, womit man dann aber nur auf die Lernplattformen zugreifen könnte 
