Ich habe gestern die Rechtsabteilungen sowohl des DBB als auch der GEW mit dieser Frage angeschrieben und man entgegnete mir nur, dass man diesbezüglich nur Gewerkschaftsmitgliedern eine Auskunft geben würde 🙄🙄🙄
Ich habe nicht unbedingt vor, eine der Gewerkschaften beizutreten....
Wieso fragst du dann da an?
Mh, macht ihr das echt so kompliziert?
Ich hab bisher immer die Telefonliste mit der Hauptnummer vorbereitet, die Eltern dann gefragt, ob sie Zustimmen, dass diese ausgetauscht wird, die Nummer dafür dabei kontrollieren lassen und bei Zustimmung dann die Liste ausgeteilt. Haben bisher immer alle zugestimmt und fanden das gut. Vielleicht liegt es auch an meiner Klientel. Die sind von der pragmatischen, unkomplizierten Art und freuen sich über jede Hilfe.
Die ganz alten Smartboards hatten ein Infrarotgitter.
Wenn du einen groben Eindruck haben willst und Netflix hast, kannst du dir "Ich bin dann mal weg" angucken.
War ein etwas eigenartiger Film, aber irgendwie dann doch interessant.
Ich glaub da wirst du dich eh umstellen müssen. Diesen Luxus gibt es an "normalen" Schulen nicht.
Deine jetzige Situation ist ärgerlich, aber in gewisser Weise auch selbst mit herbeigeführt.
Was machst du mit einem Kollegen, der kurzfristig noch da ist, obwohl die Einsatzplanung bereits abgeschlossen ist, von dem du nicht weist wie lange er noch da ist und der anwaltlich fordert, dass jede Kommunikation zur Sache über seinen Rechtsanwalt läuft?
.... irgendwo parken und die Rechtsabteilung den Fall klären lassen und jeden Anlass vermeiden, der weitere rechtliche Probleme erzeugen kann.
Natürlich hätte man dich geschickter irgendwo als Doppelbesetzung geparkt.
Als Beamter tauscht du da ein bisschen mehr. 
Was ist dein Argument? Du magst das Alimentierungsprinzip nicht?
Kann man meiner Ansicht nach drüber reden, ob das noch zeitgemäß ist und nicht besser alle Lehrer in ein normales Gehaltsverhältnis überführt werden sollten.
Ich finde den Zuschuss nachvollziehbar.
Hast du ein Kind, brauchst du ein Zimmer mehr. Also muss auch deine Alimentierung höher sein. Ist doch irgendwie logisch.
Was ich mich immer schon gefragt hab:
Wieso gibt es so GdB, wie z.B. 20, ohne dass die einen Nachteilsausgleich nach sich ziehen?
Ist das dann nur eine psychologische Anerkennung einer Einschränkung oder hat der in anderen Bereichen eine Relevanz?
Die Schule sucht sich die neuen Kollegen selbst aus.
Keine Zwangszuweisungen, wie es z.B. derzeit bei Versetzungen der Fall ist.
Sehe ich nicht so.
Ich will nicht irgendwann im kahlen Klassenzimmer Physik nur theoretisch per Buch unterrichten, weil der Raum gesperrt wurde.
Ich will nicht Technik nur mit Handwerkzeugen und fertig gekauften Bausätzen unterrichten, weil mir die Maschinen gesperrt wurden.
Das senkt meine Arbeitszufriedenheit massiv.
Alles anzeigenIch beschreibe meine Traumschule:
1. kleine Klassen (nicht über 15 SuS)
2. saubere Klassenzimmer (regelmäßige und richtige Reinigung)
3. fester Arbeitsplatz für jede Lehrkraft
4. Schulhaus offen von 7(?)-18(?) Uhr
5. weniger Verwaltungskram (evtl. Verwaltungspersonal einstellen)
6. Verringerung des Deputats, damit man seine Unterrichtstätigkeit anständig ausführen kann
7. homogenere Lerngruppen (sehe ich genauso wie Antimon)
8. SL-Team soll in allen Bildungsgängen regelmäßig unterrichten, auch in den schwierigen!
9. Mehr Möglichkeiten zum kollegialen Austausch!! Ich vermisse es so sehr, mal mit Kollegen zusammensitzen zu können und Zeit zu haben, um zu reden.
10. funktionierende Infrastruktur
Alles anzeigen11. Keine Aufsichten mehr, die übernimmt jemand anders
12. Eine/n Schulsozialarbeiter/in am besten mit Schulhund
13. Gemütlichen Raum mit Chillmöglichkeiten, Kaffeeecke und gefülltem Kühlschrank für die Lehrkräfte
14. Funktionierendes W-LAN in jedem Raum
15. Bessere Ausstattung für Sachkundethemen
16. Ansprechenden Raum für Elterngespräche
Ich ergänze:
17. Vollfinanzierung jedes Unterrichtsprojekts
18. Jede Kollegin/jeder Kollege muss sich beim Neuzugang bewerben, auch Versetzungen
19. Team-/Schulentwicklungswoche jedes Jahr (nicht oben drauf)
20. Betriebskita
21. Großes Schulgelände mit Außenunterrichtsorten
22. Chill- und Lernräume für Schüler
23. Projektunterrichtsphasen
24. Möglichkeit individueller Schullaufbahnwege für Schüler, wo nötig
25. Doppelt so große Klassenzimmer, wie bisher.
26. Angegliederten Differenzierungsraum für jedes Klassenzimmer
27. Qualitativ hochwertige Mensa mit unterschiedlichen Essbereichen
Ich "darf" es nicht... also bleiben die gruseligen Zustände einfach so bestehen. Wirklich traurig... Deutschland im 21 Jahrhundert - und wir schaffen es nicht, Kinder menschenwürdig unterzubringen.
Presse geht nicht und gegen alt und hässlich kannst du nichts tun.
Dafür sind deine Waffen Arbeitsschutz, Gesundheitsschutz, Unfallverhütung und Brandschutz.
Schriftlich melden, Gefahren klar benennen, die Weitergabe der Verantwortung dabei deutlich ausformulieren und Abhilfe einfordern. Die Papierspur weist in der Verwaltung rechtliche Verantwortung zu und erzeugt dadurch Handlungsdruck. Dann passiert oft doch etwas.
Ergänzung:
Immer den Kipp-Punkt im Hinterkopf behalten, an dem es für die Verwaltung leichter ist einen Raum einfach zu sperren und nichts mehr zu tun, statt Abhilfe zu schaffen.
Bei euch ist scheinbar die Dummheitsvermutung der EU voll angekommen.
Die EU sind übrigens die von uns allen gewählten Politiker oder die von unseren gewählten Politikern dorthin entsandten Leute.
Oft genug sind es die deutschen Vertreter, die irgendwelche abartigen Regelungen durchsetzen.
Hab ich nicht gesagt - es wurde allerdings gesagt, der Chef hätte nicht gut aufgepasst. Was auf mich sowohl bzgl. Hybris wie auch Anmaßung sehr bedenklich wirkt. Dann weiß es unsere SchreiberIn ja besser als die Chefin ...
In NRW ist in der allgemeinen Dienstordnung tatsächlich festgelegt, dass Unterricht der Vor- und Nachbereitung bedarf.
Insofern ist die Haltung "Ich bereite grundsätzlich nix vor" genau genommen sogar ein Dienstvergehen.
Man kann sich schon fragen, ob dieses bekannt war und eine angemessene Würdigung bei der Probezeitbeurteilung gefunden hat.
Zwischen den Zeilen steht aber, dass ich als RS Lehrer auch die Fakultas für GYM bekommen und so wechseln könnte. Das war ja eine meiner Überlegungen.
Klär das dringend vorher schriftlich und rechtssicher ab.
Aus dem kleinen Verwaltungs-1x1:
Zwischen den Zeilen gibt es nicht (zu deinem Vorteil). Es zählt nur das explizit Geschriebene.
Und so erfahren bin ich nicht, erst seit 2019 auf Lebenszeit verbeamtet.
Schade, da hat deine SL wohl nicht aufgepasst.
Und Gott sei Dank in NRW immerhin bald A13 😍
Änderst du deine Dienstauffassung dann oder hast du für den Fall schon eine weitere Ausrede parat um deine Unterrichtsstunden nicht vorzubereiten?
Sorry, für diese Grundhaltung hab ich echt Null Verständnis.
Ich glaub das Problem ist, dass BW den Begriff Schulordnung im Schulgesetz auf eine bestimmte, inhaltlich eingegrenzte Verwaltungsvorschrift umdefiniert hat, die relativ wenig damit zu tun hat, was man umgangssprachlich unter Schulordnung versteht. Wenn ich das richtig lese, dann erlässt sogar euer Kultusministerium diese "Schulordnung" nach BW-Verständnis und nicht die Schule selbst.
Ihr meint wahrscheinlich eher so eine Art Hausordnung/Verhaltenregeln für die Schulgemeinschaft. Das entspricht auch dem allgemeinen umgangssprachlichen Gebrauch des Wortes Schulordnung.
Wir haben übrigens bei der Ablösung unserer "Verbots"-Hausordnung durch ein werteorientiertes Leitbild sehr stark die Schülervertretung eingebunden.
Ein paar wenige Verbote haben sich dann über die Zeit doch wieder eingefunden.
Beispiel per PN.
Die Frage ist halt, was ich denn einbauen soll?
Ich hab ein Haus in der Familie, dessen Garten ist zu klein für Flächengeothermie, Tiefengeothermie geht nicht wegen altem Bergbaugebiet, die Bebauung ist so dicht dass jede Luft-Luft-Wärmepumpe bei einem Nachbar vor dem Schlafzimmerfenster stände, für einen großen Thermospeicher ist auch kein Platz. Gas oder Fernwärme gibt es nicht in der Umgebung.
Da es ein altes Haus ist, ist es auch keine luftdichte Styroporschachtel.
Was kann ich also einbauen? Eine Elektroheizung, die am Grundlastkraftwerk hängt? Einen Holz- oder Pelletofen um die russischen Taiga-Wälder und die rumänischen Nationalparke zu verfeuern?
Ich bin einigermaßen ratlos.
Ich dachte man könne nur über die Rangliste an eine Planstelle gelangen... oder ist das wieder von Bundesland zu Bundesland verschieden?
Schulscharfe Bewerbung in NRW (für Bewerber mit Lehramtsabschluss):
Du gehst bei LEO NRW oben in der Menüleiste auf 'Stellen suchen'.
Suchst dir eine passende Stelle aus und erstellst über den Link oben rechts auf der Ausschreibungsseite eine Bewerbung.
Danach schickst du deine Bewerbungsunterlagen an die Schule.
Beides (Onlinebewerbung und Bewerbungsmappe) muss vorliegen, damit deine Bewerbung gültig ist.
Auf LEO NRW ist oben rechts ein Button "Kurzanleitung". Dort wird das Vorgehen noch einmal beschrieben.
Es gibt zwei große Einstellungsverfahren in NRW 01.02. und 01.08. Ca. 3-4 Monate vor diesen Terminen werden die Stellenangebote eingestellt. Dazwischen werden nur wenige Stellen ausgeschrieben. Das heißt, wenn du im Moment nichts passendes siehst, guck spätestens im Mai noch einmal.
