Beiträge von Schmeili

    Beschwerde/Forderung (Ersatz/Reinigung) schriftlich geben lassen, weitergeben an Schulleitung und die sollte wissen, was zu tun ist.

    Ich kann nachvollziehen, dass Eltern nicht begeistert sind, wenn Sportkleidung (ganz egal was die gekostet hat) so beschmutzt wird, dass sie nicht mehr zu reinigen ist - aber selbst das ist ja hier noch nicht nachgewiesen. Evtl. kommt ja auch eine Reinigung in Frage.
    Mach dir nicht zuviele Gedanken! Da du nicht grob fahrlässig gehandelt hast, kann dir m.E. nichts passieren!

    Bisschen polemisch. Leider Gottes hat das wenig mit der Farbe der aktuellen (Landes)Regierung zu tun. Hessen, bekanntlich CDU regiert, streicht ebenfalls peu a peu die Mittel, wollte ein extrem umstrittenes "Kinderförderungsgesetz" verabschieden (was mit Förderung leider nichts zu tun hatte sondern das Gegenteil erreicht hätte) etc.
    Die Regierungen müssen alle sparen - warum nicht da anfangen, wo die hilflosesten sitzen... :sauer:

    Ja, die Reihenfolge ist sogar komplett vorgegeben. Der Grund hierfür liegt in den Lesetexten: Da es für das freie Arbeiten konzipiert ist (und die Anlauttabelle nur als Zusatz beigegeben wird - je nach Intention der Lehrkraft) sind die Schüler so in der Lage, alles was dort im Heft als Lesetext ist auch zu selbstständig zu lesen, weil sie die entsprechenden Buchstaben bis zu diesem Punkt eben schon kennen.

    Ich habe diese Beobachtungsbögen nicht genutzt, ich sprach von der Arbeit mit den Heften. Bei Beobachtungsbögen muss jeder sein Ding finden, was ja schon rechtlich von BL zu BL Unterschiedlichst ist.
    Bei Einsterns Schwester gibt es in Klasse 1 kein Themenheft, die Hefte sind in Buchstaben aufgeteilt.

    Also ich sehe das anders. Es kommt aber auch immer darauf an, WIE man die Kinder anleitet zu arbeiten. Nur mal als Beispiel: In unserem Jahrgang mussten die Kinder auf einer neuen Buchstabenschreibseite die Beispiele immer in 5 Farben nachspuren. Wenn Worte angedruckt (in hellem blau oder grau) waren, mussten sie diese selbstverständlich auch nachschreiben - weil ja alles in ihrer Schrift da stehen sollte.Erst mussten alle Pflichtaufgaben innerhalb eines Buchstabens gemacht werden, dann durften/konnten die Sternchenseite gemacht werden.
    Gleiches Lehrwerk, anderer Jahrgang: Bei neuen Buchstaben einmalig mit Bleistift nachspuren, vorgedruckte Wörter/Buchstaben (wenn du ein Heft vor dir liegen hast siehst du was ich meine) mussten nicht nachgeschrieben werden (führt dazu, dass lustigerweise manchmal auf einer Seite nur wenige Buchstaben geschrieben werden müssen und man kaum was lesen kann). Alle Seiten wurden gemeinsam erledigt, inkl. der Sternchenaufgaben. Beschwerden gab es, weil ja einige Kinder dann immer auf die anderen warten mussten.

    Ich habe im letzten Durchgang sehr gerne mit EInsterns Schwester gearbeitet und freue mich darauf, ab dem Sommer wieder damit zu arbeiten, auch wenn ich weiß, dass es nun einige Dinge gibt, die ich etwas anders angehen werde - aber das ist vermutlich immer so.

    Wenn man freier arbeitet, sind Beobachtungsbögen immer zusätzliche Arbeit und notwendige Arbeit - ganz gleich mit welchem Lehrwerk!


    Ich liebäugel ja mit Einsterns Schwester. Aber jeder, der damit gearbeitet hat, rät mir ab. Kinder sind zu "schnell" durch, viel zu oberflächlich, Zeitaufwand für Beobachtungsbögen zu hoch...... ich weiß auch nicht *schwitz*

    Bei Cewe (bzw. allen Anbietern die damit arbeiten, dm z.B.) kannst du welche bestellen. Habe mir kürzlich welche angesehen: Qualitativ waren die nicht schlecht, das einzige was mich störte war die leicht "büchige/aufgeraute" Innenfalz. Kannst das aber auch als Postkarte drucken - da sieht es astrein aus, das habe ich zu meinem 30. gemacht.
    Ich habe kürzlich EInladungen mit großem Foto selbst gedruckt: Layoutet mit Photoshop und Word, gedruckt auf nem Laserdrucker auf sehr hochwertigem Papier (weshalb meine Falz auch super ausschaut ;-)).

    Willst du das als Klappkarte oder als Postkarte? WIllst du ein bestimmtes Format haben?

    Ich habe festgestellt, dass man sich sogar auf nem Sitzball "lümmeln" kann, mein Rücken dankte es mir dann auch... *gnarf*
    Ideal für mich ist ein Tisch, den man teilweise zum Stehpult hochschrauben kann, alternativ eben 2 verschiedene Arbeitshöhen, wenn dein Arbeitszimmer groß genug ist.

    Schwierige Frage. Leidtragender wird das Kind sein.
    Ich habe derzeit einen ähnlichen Fall. Bisher galt der Nachteilsausgleich, dieser wurde in diesem Halbjahr bewusst (von den Eltern) nicht beantragt, um "das Kind auf die weiterführende Schule vorzubereiten". Folge: Keine Ahnung wovon geredet wird, schriftliche Arbeiten 5 und 6. (Klasse 4)

    Ich würde an deiner Stelle weitere Personen hinzuziehen (weiß aber nicht, welche Möglichkeiten ihr da habt).
    Was sagt deine Schulleitung dazu? Gibt es Förderpläne? Gibt es Gesprächsprotokolle von den Gesprächen mit der Mutter, damit du nachweisen kannst, sie über die Leistungsmöglichkeiten informiert zu haben? Gibt es Testverfahren (HSP, Lesetests o.ä.?)

    Meiner Erfahrung nach ist es in solchen Fällen auch wichtig, sich selbst und sein pädagogisches Handeln abzusichern, um eben gegen solche Vorwürfe handfestes Material vorweisen zu können, damit kannst du nachweisen dich gerade NICHT schuldig zu machen!

    Traci, da ist die Techniker falsch informiert (oder informiert dich bewusst falsch). Ich habe grad meinen Bruder gefragt der bei einer GKV arbeitet.
    Du kannst, sobald du verbeamtet bist SOFORT aus deinem Vertrag in der GKV raus, da sich ja dein Status gewechselt hat (es zählen keine Kündigungsfristen und auch keine Mindestlaufzeit[darauf müsste dann die Techniker nämlich auch bestehen]) und in die Debeka. Bis zum 31.1. warst du Pflichtversichert in der GKV und ab dem 1.2. wärst du freiwillig versichert.
    Du kannst auch deinen Debekaansprechpartner um Hilfe bitten, denn die wollen dich ja wieder haben. :)

    Ich habe zu einem Bilderbuch eine Stunde gearbeitet, ich habe zu einem Bilderbuch 10 Stunden gearbeitet.
    Welches Buch willst du nutzen?
    In welcher Klassenstufe arbeitest du`?
    In welchem Fach willst du das Bilderbuch einsetzen?
    Was willst du damit erreichen? Welche Ziele verfolgst du mit diesem Buch?
    Welche Bereiche möchtest du damit fördern/abdecken`?

    Erzähl doch mal, was für Gedanken du dir bisher so gemacht hast, dann können wir evtl. ganz konkrete Tipps geben.

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