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Zitat von Kris24

Du darfst aber vorher (!) gehaltene Plusstunden genannt MAU-Stunden nicht mehr abrechnen.

Bei mir mehrfach geschehen, MAU-Stunden im Winter dank vieler Vertretungen, MAU-Stunden in Frühjahr dank Elternzeit, Minusstunden im Juni und Juli dank Abitur und LK, Studienfahrt des anderen LK, Austausch usw.

Die vorher 30 gehaltenen Stunden waren weg. In anderen Bundesländern wird monatlich abgerechnet, nicht schuljährlich.

Abrechnen hat sich noch nie gelohnt, da nicht zu 100% vergütet wird, wobei ich das von dir beschriebene Vorgehen fragwürdig und u.U. für rechtlich anfechtbar halte...aber wer hat schon Lust den Klageweg zu gehen. Fakt ist: In BW wie auch in fast allen BL gibt es kein Arbeitszeitkonto/-erfassung und das ist auch die Grundlage für die Regelung in BW. Ich feier alle Stunden ab, sobald ich über der Bagatellgrenze bin, so ist in BW auch die Vorgabe bzgl Mau der Personalräte.

Die SL soll mir nur einmal blöd kommen, dann habe ich das letzte Mal eine Klassenfahrt durchgeführt oder begleitet, die dort geleistet Zeit holt keiner mehr raus im Schuljahr.

Aber müsste das Bundesverwaltungsgerichtsurteil nicht für alle Bundesländer gelten und würde die Praxis in NDS dann nicht dagegen verstoßen? Aber selbst wenn...wer klagt? Den Klageweg zu führen, scheint von den Ländern ja bei einigen Themen die kalkulierte Variante zu sein. Selbst wenn geklagt wird und es Urteile gibt, passiert ja trotzdem nichts ...siehe Arbeitszeiterfassung.

Bin ganz schön überrascht, dass das mit den Minusstunden bei euch zulässig ist. In BW ist das ganz klar nicht zulässig, Minusstunden kann es, solange es keine Zeiterfassung gibt, nicht geben.

Hier gilt die Umsetzung folgenden Urteils: Zur „Heckwelle": Nacharbeit von zuvor ausgefallenen Stunden ist nicht erlaubt. Es darf kein Minusstundenkonto geführt werden. Laut einem Urteil des Bundesverwaltungsgerichtes (30.3.1992; BVerwG 2 B 27.92) darf Mehrarbeit nicht angeordnet werden, um ...in der Vergangenheit (...) schuldlos nicht abgeleistete Arbeit nachzuholen...

Darunter fällt Unterrichtsentfall wg. Wetter ja ganz klar. Was zulässig ist, ist Vertretung am selben Tag: Klasse auf Klassenfahrt, ich vertrete die Stunden, in denen ich eigentlich bei der Klasse Unterricht hätte

Zitat von Kiggie

Auch hier die Frage, welche konkret?

Habe im E-Technik-Bereich immerhin erste gute Erfahrungen mit Claude gemacht.
Daher bin ich aber sehr daran interessiert, welche Sprachmodelle gut für technische Themen sind.

Ich benutze ausschließlich GPT im Plus-Abo. Benutze es eigentlich für alle meine Fächer, aktuell für Physik Kl. 10 Realschule zum Thema Atommodelle/Radioaktivität oder in Bio 10 Realschule Genetik/Mendel etc.

Die Ergebnisse sind immer top, ich unterlege meine Prompts aber auch immer mit vielen meiner Materialien.

Meine Schulleitung ist strikt dagegen, dass eigene Kinder mitgenommen werden. Das hat zur Folge, dass Kollegen ihre Kinder entweder ohne Absprache mitnehmen oder dann halt nicht da waren (die Gründe kenn ich natürlich nicht im Detail, vermutlich kam dann eine kurzfristige Erkrankung gelegen).... Kann da meine Schulleitung nicht ganz verstehen, sie schießt sich letztendlich ins eigene Bein. Es geht ja um den Ausnahmefall

Zitat von DFU

Das ist ja aber für 2024.

Für 2025 hast du dann mit der gleichen Begründung Widerspruch eingelegt?

Ergibt das Sinn, unabhängig davon, ob du für 2024 auf Widerspruch verzichtet hast, einen ruhenden Widerspruch hast, einen angelehnten Widerspruch und nicht geklagt hast oder sogar eine laufende Klage hast?

Versteh ich jetzt nicht so ganz. In BW hat sich ja bisher auch nichts geändert. Diverse Klagen laufen noch, kenne persönlich einen Kollegen, der mithilfe der Verbände seit diesem Jahr klagt, vermutlich weil er einen negativen Bescheid erhalten hat. Online findet man vom VBE einen Musterwiderspruch für das Haushaltsjahr 2024, den habe ich mir ChatGPT angepasst für das Jahr 2025. Für jedes Haushaltsjahr muss meines Wissens erneut Widerspruch eingelegt werden. Ich habe zumindest letztes Jahr und dieses Jahr Widerspruch eingelegt. Klagen müsste ich nur, wenn ich einen negativen Bescheid erhalten würde, ich habe glücklicherweise bisher nichts erhalten und kann es momentan noch aussitzen.

Also ich hatte das für mein Kollegium mal zusammengetragen und so auf Teams gepostet, gilt allerdings für BW, dürfte aber in Bayern und wahrscheinlich auch in einigen anderen Bundesländern ähnlich sein:

Da ich mit einigen bereits darüber gesprochen hatte, hier die Informationen zum Widerspruch der amtsangemessenen Alimentation:

https://www.vbe-bw.de/meldung/vbe-in…geltend-machen/

Daraufhin hat das LBV Mai 2025 die Widersprüche negativ beschieden. Nach dem Erfolg Berliner Beamte vor dem Bundesverfassungsgericht hat sie dies aber wieder ausgesetzt: https://www.dbb.de/artikel/nach-u…ausgesetzt.html

In Berlin war die Besoldung mit Urteil durch das Bundesverfassungsgericht verfassungswidrig (und zwar zu niedrig): https://www.tagesschau.de/inland/innenpo…widrig-100.html

Allerdings bekommen nur die Beamten eine Nachzahlung, die Widerspruch eingelegt oder geklagt haben: https://www.tagesschau.de/inland/gesells…oldung-100.html

Ähnliche Klagen laufen auch hier in BW und auch wenn es Versprechungen des aktuellen Finanzministers gibt, dass etwaige Zahlungen nachträglich alle bekommen, ist es fraglich was nach der Landtagswahl passiert (oder was ihn sein "Geschwätz" von gestern interessiert - es geht um viel Geld!).

Interessant ist dazu die Rechtssprechung, die eine Nachzahlung für alle, tatsächlich nicht vorsieht (sofern nicht geklagt oder Widerspruch eingelegt wurde): https://www.swr.de/kultur/gesells…1-7c63a291e1db& (Hier im Podcast wird das ab ca. Minute 2 thematisiert.)

Ich habe die Vorlage des VBE von Ende letzten Jahres etwas angepasst, ihr dürft die gerne für euch übernehmen, sie muss dann nur noch über das Kundenportal mit der Bitte um eine Eingangsbestätigung an die Bezügestelle versendet werden.

Achtung: Ich bin natürlich kein Anwalt und gebe hier nur meine Gedanken dazu ab.

Das Dokument findet man entsprechend für das eigene Bundesland bestimmt online, daher lade ich das jetzt nicht hier hoch. Für mich ist die größte Sauerei daran, dass das Land BW eigentlich wissentlich eine nicht rechtskonforme Umsetzung anwendet, die jedoch erst durch erneute Gerichtsurteile wieder kassiert werden muss. Das hat etwas von Katz und Mausspiel...Klage - Nachbesserung des Landes (eigentlich aber Rechtmäßigkeit streitbar) - neue Klagen und folgende Urteile (noch ausstehend). Ganz schöne Sauerei

Schriftliche und praktische Leistungen sollen in Präsenz erbracht werden. Über Ausnahmen entscheidet die Fachlehrkraft unter Berücksichtigung des Gleichbehandlungsgrundsatzes."

Ja kenne ich, dass sind ja Neuerungen vom 04.02.25 die aus meiner Sicht Spielraum offenlassen.

Für die Praxis fällt mir da spontan die Bewertung eines Herbariums in Biologie ein. Aber ich will da jetzt auch keine Grundsatzdiskussion vom Zaun brechen.

In meinen Hauptschulabschlussklassen bewerte ich im Fach Deutsch wöchentlich die Lernzeitaufgaben, die bei uns die Hausaufgaben ersetzen und größtenteils in der Schule erbracht werden. Machen tatsächliche einige Kollegen bei uns so und kenne es auch von meiner vorherigen Schule so, dass wurde das sogar von Kl. 1-10 durchgehend so gemacht.

Zitat von Kris24

Seit diesem Schuljahr darf in Baden-Württemberg dank KI alles was zuhause erledigt wurde kaum bis gar nicht bewertet werden. Das gilt sogar für GFS und Projekte. Vorgeschlagene Lösungen sind Kolloqien usw., die gewertet werden und nicht die PPP z. B. Es steht in der Notenbildungsverordnung. Wir wurden darauf hingewiesen und es hängt auch aus.

Grund, du kannst Hausaufgaben nicht dem Schüler einwandfrei zuordnen, es könnte auch die Leistung des Vaters, der Nachhilfelehrerin oder seit neuesten KI sein.

Ich vermute du spielst auf das Schreiben vom KM vom 04.02.2025 an, indem so einige rechtliche Neuerungen mitgeteilt wurden. Aber von einem "Verbot" häusliche Arbeiten zu bewerten, kann ich da eigentlich nichts lesen. Wenn du etwas anderes meinst, dann würde ich da gerne die Quelle wissen. (Bitte nicht falsch verstehen: Ich will wirklich die rechtliche Grundlage wissen und deine Aussagen nicht abwarten!)

Hab jetzt leider aktuell kein VBR/GEW Jahebuch zur Hand, da ich auf Klassenfahrt in Österreich bin...da schau ich rein, sobald ich wieder daheim bin.

Für viele Ganztagsschule mit im Stundenplan fest verankerten Lernzeiten/SOL-Stunden oder wie auch immer man es nennen mag, spielt das oft eh keine Rolle, da alle "Hausaufgaben" in der Schule erledigt werden.

Zitat von CDL

Steht in einem Kommentar zur Leistungsmessung (im GEW- Jahrbuch deshalb mit nachlesbar) , ist also eine Präzisierung zur Umsetzung, basierend auf z.B. einschlägigen Gerichtsurteilen. Ich habe das vor ein paar Jahren entdeckt beim Nachlesen, weil ich unsicher war, ob das zulässig sein könnte oder nicht und das verbreitete „Haben wir schon immer d s o gemacht, wird schon passen“ nicht mein Stil ist in schulrechtlichen Fragen.

Hast du Zugang zu den schulrechtlichen Kommentaren oder einem GEW - Jahrbuch?

Danke für den Hinweis, habe ich natürlich. Werde mal nachschlagen.

Zitat von Kris24

Seit diesem Schuljahr darf in Baden-Württemberg dank KI alles was zuhause erledigt wurde kaum bis gar nicht bewertet werden. Das gilt sogar für GFS und Projekte. Vorgeschlagene Lösungen sind Kolloqien usw., die gewertet werden und nicht die PPP z. B. Es steht in der Notenbildungsverordnung. Wir wurden darauf hingewiesen und es hängt auch aus.

Grund, du kannst Hausaufgaben nicht dem Schüler einwandfrei zuordnen, es könnte auch die Leistung des Vaters, der Nachhilfelehrerin oder seit neuesten KI sein.

Bei uns werden die Hausaufgaben/Lernzeitaufgaben zu 99% in den Lernzeitstunden in der Schule erledigt.

Zitat von CDL

Nacharbeiten lassen Freitag nachmittags oder alternativ vorarbeiten lassen vor der ersten Stunde. Beides involviert natürlich die Eltern, was bei häufiger nicht erledigten Hausaufgaben auch unumgänglich ist. Ich stelle für jedes vergessene Material oder jede vergessene HA eine passende Meldung auf Webuntis ein, die die Eltern IMMER sehen können, so dass sie frühzeitig informiert sind über derartige Probleme und im besten Fall sogar etwas dagegen unternehmen.

Vergessene HA mit einer 6 zu bewerten dürfte in den meisten (allen?) Bundesländern komplett unzulässig sein. Hier in BW ist das beispielsweise schulrechtlich nicht zulässig. Lies dich selbst ein, was du diesbezüglich in Hessen machen darfst oder auch nicht darfst. Das ist sinnvoller, als auf vermeintlich erfahrenere Leute zu hören, die schulrechtlich womöglich gar keine Ahnung haben.

Könntest du mir vll sagen, wo das genau für BW geregelt ist? So wie ich das bisher immer verstanden habe, können HAs durchaus benotet werden, wenn die Benotung transparent und deren Gewichtung zur Gesamtnote angemessen ist. Habe jetzt auf die Schnelle auch nichts Gegensätzliches in den Gesetzestexten gefunden.

Ich würde an deiner Stelle mit einer neuem Sportart anfangen, die nach oben extrem viel Entwicklungspotential hat. Hätte ich noch Zeit übrig, würde ich wohl gefahren laufen Ultratriathlon zu machen, so bleibt es beim Trail- und Marathonlauf.

Aber viel mehr Trainingsaufwand als bei Ultradistanzen und dann auch noch drei Disziplinen, lässt sich kaum stemmen. Würde außerdem gut mit dem Reisen harmonieren. Gibt mittlerweile tolle Trainingslagerangebote weltweit.

Hallo miteinander,

bei mir und ein paar Kollegen stellt sich gerade die Frage, wie es in BW mit der Mittagsaufsicht an einer Ganztagesschule bzgl. des Deputats geregelt ist. An meiner vorherigen Schule dauerte die Mittagspause 90min und wurde mit einer oder einer halben Deputatsstunde angerechnet (bin mir nicht mehr ganz sicher). An meiner jetzigen Schule muss man die Aufsicht während er Mittagspause als Teil der Pausenaufsicht zusätzlich übernehmen, also ohne Anrechnung auf das Deputat. Bei uns dauert die Mittagspause aktuell 45min.

Habe von anderen Bundesländern gelesen, dass die Mittagspausen auch zum Teil halb angerechnet werden. Komisch sind die Unterschiede zwischen meiner vorherigen und meiner jetzigen Schule. Weiß da jemand genaueres für BW? Bin beim Recherchieren der Ganztagesverordnung und des Schulgesetzes nicht wirklich fündig geworden.

Viele Grüße

Zitat von Super-Lion

Wir können abrechnen, sobald die Mindeststundenzahl erreicht ist. Wenn es sehr viele Stunden sind, könntest du überlegen, ob du die Stunden als MAU ins nächste Schuljahr mitnimmst und dann weniger

Darauf lass ich mich lieber nicht ein. Ich arbeite an einer GMS, haben hier eh schon 29h/Woche wegen der 0.5 Verrechnung der Lerncoachingstunden. Seh es dann schon kommen, dass ich einfach 2h Coaching weniger bekomme und dann bei regulären 27h lande.

Hallo,

Ich hab da eine Frage bzgl der Abrechnung von MAU-Stunden in BW. Kann ich für jeden Monat, in dem die Bagatellgrenze überschritten wurde, gleich abrechnen?

In allen Schreiben von VBE/GEW/... steht nur "zeitnah abzurechnen und zu vergüten". Aber was bedeutet das?

Die Konrektorin meiner Schule meinte, ich soll am Ende des Schuljahres abrechnen. Für mich wäre das aber nicht mehr "zeitnah".

Tatsächlich bin ich zum ersten Mal in über 10 Jahren deutlich über der Bagatellgrenze und wegen Personalmangels ist ein Freizeitausgleich kaum möglich.

Andere Kollegen haben scheinbar auch keine Ahnung...

Zitat von mutterfellbach

Sorry, du hattest mit dem Schüler nichts zu tun, aber seinen kulturellen Background (sageinfach Islam und gut ist../s) und dessen Auswirkungen kennst du?

Wir haben ca 350 Schüler. 99% kenne ich mit Namen, über einen Großteil weiß ich noch mehr, auch wenn ich nicht alle unterrichte. Bei uns im Kollegium herrscht ein harmonisches Miteinander, wir tauschen uns aus, beraten uns gegenseitig und unterstützen uns. Da weiß man dann auch so einiges, auch wenn man einen Schüler nicht selbst im Unterricht hat. Davon abgesehen bin ich Klassenlehrer in einer Parallelklasse der Kollegin. Selbe Jahrgangsstufe, gleicher Stock, die Lernateliers werden geteilt... Reicht dir das?

Darfst mir gerne eine PN schreiben, wenn du mit mir etwas klären möchtest. Sonst schlage ich vor: Zurück zum Thema.

Zitat von Magellan

Connect Backround?

Zitat von Magellan

Wieder solche Sprüche. Finde ich absolut unpassend an dieser Stelle. Darum geht es hier nun gar nicht. Es geht um Konfliktsituationen in der Pause und wie man sie entschärfen kann.

Ich wurde nach dem Background gefragt, den habe ich beantwortet.

Zitat von Quittengelee

Darf ich fragen, wie es dann im Unterricht lief bei dem, der in allen Pausen gesessen hat?

Katastrophal. War ein 5. Klässler. Der hat den ersten Tag damit gestartet, dass er seiner Klassenlehrerin erst mal den Mittelfinger gezeigt hat...

Oftmals sind bei solchen Kandidaten die Pausensituationen dann ja nicht die einzigen Problemfelder. Glücklicherweise ist die Familie mittlerweile umgezogen. Ich hatte mit dem Schüler jedoch nichts zu tun. Dazu kam noch der kulturelle Background und damit vermutlich auch wenig Respekt vor weiblichen Autoritäten. Aber wenn man bei der Klassenzusammensetzung auch noch darauf achtet (und im Primarbereich gibt's ja leider oft gar keine Männer), wohin kommen wir denn dann...

Ich muss aber für meine Schule auch noch erwähnen, dass das die absolute Ausnahme bei uns ist. Im großen Ganzen haben wir tolle Schüler.

Wenn sich kleinere Konflikte in den Pausen helfen, hab ich auch schon den einen oder anderen mal 1-2 Tage zum Nachdenken vor dem Rektorat sitzen lassen.

Bei den 5ern bis 7ern zieht das noch.

Der Gesamttext an sich ist älter, die Updates der einzelnen Paragraphen stehen jedoch rechts am Rand und dort sieht man, dass die aktuellste Version von 2018 zu sein scheint.

Wenn man bei deinem Link auf Gesamtausgabe geht, kommt man auch zur aktuellen Version. Irgendwie verwirrend, dass man da auf verschiedene Varianten kommt...