Kamen von euren Schulleitungen denn irgendwelche Anweisungen, was jetzt zu tun sei? Bei uns hieß es Donnerstag mal, wir sollen im Fall der Fälle Material bereitstellen und eine Info über welche Kanäle das geschehen soll... Mehr leider nicht...
Ich befürchte, dass nun jeder Kollege einzeln an die Schüler herantreten wird und diese komplett überfordert sein werden damit...
Wie wird das bei euch koordiniert?
Ich war noch im Ref und sollte bei einer Englisch-Kollegin hospitieren. Am Morgen stellte sich heraus, dass die Kollegin krank war und man fragte mich, ob ich nicht die Stunde übernehmen wollte. Ich kannte die Klasse schon, also stimmte ich zu. Ich tat mein Bestes. Es war eine Berufsfachschulklasse... Arg konzentriert waren die Schüler nicht... Mrs Pace, was heißt Hurensohn auf Englisch? Was heißt Flittchen auf Englisch? Was heißt "sich einen runterholen"? Irgendwann war's mir zu blöd und ich habe mit ihnen eine dreispaltige Vokabelliste geschrieben mit allen Wörtern, die sie wissen wollten... Also Deutsch - Englisch - Synonym/Definition/Wortfamilie. Als ihnen nichts mehr einfiel, sind wir zum "normalen" Stoff übergegangen. Am Ende der Stunde habe ich dann einen Vokabeltest angekündigt. Kommende Stunde schreiben lassen. Das war glaube ich der Vokabeltest mit dem besten Schnitt ever. 
Naja so wirklich ok ist das anscheinend nicht.
Naja, Quora ist für mich jetzt nicht die Go-To Adresse... In den USA wird man als Gruppe überall so begrüßt oder angesprochen und keiner findet daran Anstoß.
Hi guys! Auf American English ist‘s ganz einfach.
Mein Mann arbeitet teilweise 60 Stunden die Woche. Er ist in der Geschäftsführung eines großen regionalen Unternehmens. Wochenende gibt es nicht. Handy ist immer an.
Das wäre für mich "belastend". Nicht, weil ich vier Stunden mehr arbeite als das Soll...
(Wobei ich persönlich nicht über die 41,5 Stunden arbeite.)
Oh weh, da gab‘s bei mir auch so Einiges...
Ich: „Wer hat Nummer 5?“
Schüler: „Ich kann Ihnen 6 anbieten.“
Ich: „Sie meinen Nummer 6?“
- Gelächter -
Schüler: „Wieso? Was hab ich gesagt?“
- noch mehr Gelächter -
Später mehr.
Wir schreiben nur pro Halbjahr Klausuren: 3 Kurse (EF 1 Klausur, Q1 2 Klausuren, Q2 2 Klausuren)
Unterhalte dich doch mal mit DEINEN Fachkollegen an DEINER Schule wie die mit dieser Belastung umgehen und was sie ggf. anders machen als du. Da werden ja nicht alle Single ohne Kinder sein. Wie macht das Jemand der deine Fächer unterrichtet und zwei Kleinkinder hat und/oder ein umfangreiches Hobby?
Ich habe auch Fachkollegen die berichten mir davon, sie säßen an einer über 90 Minuten geschriebenen Englisch-Klausur über 45 Minuten. Ich brauche im Schnitt 10-15 Minuten pro Klausur. Also eine halbe Stunde kürzer. Bei 20 Klausuren sind das 10 Zeitstunden Unterschied.
Eventuell könnte man sich mal zu einem Korrekturworkshop treffen. Wahlweise auch mal eine Klausur gemeinsam erstellen. Ich würde da genau analysieren woran es liegt, dass deine Korrekturzeiten so wahnsinnig lang sind.
Und wenn wirklich alle deine Fachkollegen sehr ähnlich belastet sind wie du, ja, dann würde ich mal aufbrechen und versuchen, was zu verändern an den Vorgaben!
Ein Englisch-Kollege hat sich dieses Jahr beschwert, dass bei ihm alle 27 SuS ins Abi gingen... Nun ja, und wenn ich mir so seine Notengebung anschaue... Da wundert mich das auch nicht. Man geht dort ins Abi wo die Noten stimmen... Zumindest wenn man es aussuchen kann. Der Deutsch-Kollege hat dafür nur fünf Abi-Klausuren zu erwarten. Hat doch auch was... 
Als Mathematikerin ist GeoGebra natürlich ein Muss. Ansonsten benutze ich natürlich noch eine App die meine Dateien verwaltet (PDF Expert). Für kollaboratives Arbeiten ist Padlet ganz klasse. Manchmal nutze ich auch noch Good Notes für Unterrichtsentwürfe.
Generell würde ich dir raten: Weniger ist mehr! Suche dir für deine Fächer ein, zwei, maximal drei Apps raus und fokussiere darauf. Mach dir vorher Gedanken, für was du Apps brauchst und was diese leisten können sollen und informiere dich dann gezielt, was auf dem Markt ist.
Viele Kolleginnen und Kollegen die ins Tablet einsteigen, machen den Fehler, dass sie alles ganz toll finden und meinen, jetzt unzählige Apps verwenden zu müssen... Das ist ineffektiv, frisst Zeit und wird zunehmend auch immer teurer da viele Anbieter auf Abo-System umsteigen.
Wie gesagt, ich habe PDF Expert, Explain Everything, GeoGebra, Padlet und Libre Office. Dazu den Apple Pencil. Damit lässt sich einwandfrei moderner, schüler-zentrierter und handlungsorientierter Unterricht machen.
Wir haben Dienstgeräte und auch die nötige Infrastruktur (iPads, Laptops, Schulcloud (gehostet auf eigenem Server im Keller der Schule)). Wir haben für SuS die sich in häuslicher Quarantäne befinden einen Ordner in der Cloud eingerichtet wo sie Aufgaben finden.
Was mich interessieren würde:
Müsst ihr in BY und BW auch mündliche Simulationsprüfungen machen?
Müssen, nein. Aber wenn ich Zeit habe, mache ich das. Denn das finde ich wiederum sinnvoll.
mag sein, hilft aber nichts, wenn das Format vorgegeben ist
Das stimmt natürlich. Aber dann habe ich zumindest Argumente geliefert, falls man das Ganze mal hinterfragen möchte...
Aber Vor-Examen habt ihr Lehrer nicht gemacht in NRW..?
Ich bin nicht in NRW...
Eine Abiturklausur schreibt man als Normalbürger (zum Glück!) nur einmal.
Die Abiturklausur ist ein völlig willkürliches und atypisches Prüfungsformat, das nichts mit Problemstellungen der realen Welt zu tun hat. Sie ist eine Theateraufführung.
Es ist extrem wichtig, Kandidaten, die nur einmal im Leben mit dieser Theateraufführung konfrontiert werden, darauf auch vorzubereiten.
Die Generalprobe des Schauspiels "Abiturklausur" ist die Vorabi-Klausur.
Um meine Schüler bestmöglich aufs Abitur vorzubereiten, brauch ich keine Vorabi-Klausur.
Wenn es um die zeitliche Einteilung bzw. eine "Strategie" geht, kann ich meinen Schülern jederzeit Empfehlungen aussprechen. Je nachdem welche Note sie anstreben, können sich diese Empfehlungen auch unterscheiden. Einem Schüler, der die 15 NP anstrebt, werde ich andere Empfehlungen geben als einem Schüler der um die 5NP kämpft...
Was die Aufgabentypen betrifft: Bei mir hat jede Oberstufenklausur in der 12. und 13. Klasse Prüfungsformat. Jede. Halt heruntergebrochen auf 90 Minuten Bearbeitungszeit. Meine Abiturschnitte weichen immer nur sehr wenig von den Klausurschnitten ab. Gelegentlich hatte ich auch schon bessere Abiturschnitte als Klausurschnitte... Meine letztjährigen 13er zum Beispiel hatten in Englisch Klausurschnitte um die 8NP. Im Abi waren es 9,9NP. (Haben sie wohl doch noch was getan zum Ende hin... ;))
Ich selbst habe keine einzige Vorabi-Klausur geschrieben als ich Abitur gemacht habe. Keine einzige. Und ich bin sehr froh drum. Zweimal 5,5 Stunden Deutsch-Klausur brauche ich keine zwei Mal... Ich hatte in Mathe 15NP, in Englisch 14NP, in Chemie 12NP und in Deutsch 13NP.
Also wie gesagt, ich sehe den Sinn hinter diesen Vorabi-Klausuren immer noch überhaupt nicht. Und zu einer optimalen Abivorbereitung sind sie meiner Meinung nach schon gar nicht nötig. Wer in meinen Klausuren regelmäßig zweistellig geschrieben hat, der wird auch im Abi ein zweistelliges Ergebnis erwarten können. Klar, einen schlechten Tag kann man immer mal haben. Aber erfahrungsgemäß hat sich diese Aussage bis auf wenige Ausnahmen bewahrheitet bisher.
Einmal Abi schreiben reicht doch... Ich verstehe den Sinn dieser Vorabi-Klausuren nicht.
Das ist ja gerade meine Frage!
Die solltest du dann an deine Schulleitung bzw. an die übergeordneten Gremien stellen. Wir werden dir hier nicht helfen können.
Die Klausurdauer im Physik-LK liegt im Abitur bei 270 Minuten und die Vorabiklausur soll genau so lang sein.
Darfst Du im LK deutlich kürzer als im Abitur schreiben?
Bei uns gibt es nur im Fach Deutsch "Vorabiklausuren". Und die sind auch nicht verpflichtend. Wir unterrichten im Doppelstundensystem, d.h. die maximale Länge einer Klausur kann per se nur 90 Minuten betragen. Für Deutsch wird bei der Vorabiklausur immer Unterricht von anderen Kolleginnen und Kollegen verwendet. Nachdem es regelmäßig mich getroffen hat, habe ich da mal bei der SL vorgesprochen. Seither wird das anders organisiert und am Nachmittag geschrieben.
In der 12. und 13. Klasse schreibe ich pro Halbjahr je eine Klausur von 90 Minuten und je eine Klausur von maximal 60 Minuten.
Wenn man ständig aneinander vorbeiredet, dann ist Kommunikation über solch ein Thema schwierig.
Hat nichts mit "aneinander vorbeireden" zu tun. Ich wollte einfach nur schildern wie es anderswo ist und vielleicht kann man sich ja da mal was abschauen? Bzw. vielleicht erhält man Ideen welche Änderungen am System man anregen könnte...
Bei mir ginge es schon damit los, dass meine Schülerschaft sich kaum 90 Minuten lang konzentrieren kann.... Und dann 180 Minuten?! Puh...
Also ich bin auch etwas geschockt, muss ich sagen. Wer schreibt das denn vor, dass die Klausuren diesen Umfang haben müssen? Was passiert, wenn du das nicht einhältst? Wer kann denn das bitte dauerhaft leisten?
Ich schreibe nur noch selten Klausuren über die vollen 90 Minuten. Die allermeisten Klausuren dauern bei mir mittlerweile 45 - 60 Minuten. In der 12. und 13. Klasse muss man natürlich schon regelmäßig Klausuren über 90 Minuten schreiben. Aber selbst dann habe ich einen "normalen" Klassensatz (um die 25 SuS) spätestens nach acht Zeitstunden durch. In meinem korrektur-freundlicheren Fach reichen für eine 90-minütige Klausur sogar manchmal vier bis sechs Zeitstunden für die Korrektur.
Bei den kürzeren Klausuren über 45 - 60 Minuten verkürzt sich die Korrekturzeit entsprechend. Für morgen habe ich einen kleinen Klassensatz von 45-minütigen Klausuren daliegen. Da möchte ich eigentlich nicht länger als zwei bis drei Zeitstunden für brauchen.
1,5 Zeitstunden pro Klausur... Das wären bei 20 Schülern 30 Stunden, d.h. fast vier volle Arbeitstage... Geht's noch? Wann soll man das denn leisten?
Es kommt ein bisschen darauf an, was du genau machen willst. Für das was du im Eingangspost geschildert hast, brauchst du meiner Ansicht nach kein Tablet. Bzw. ich wüsste zum Beispiel nicht, was da jetzt der Vorteil eines Tablets gegenüber eines handlichen Laptops wäre? Vielleicht kannst du das nochmal konkretisieren?
Ich benutze ein iPad Pro. Die App die ich mit Abstand am meisten benutze ist Explain Everything. Damit erstelle ich regelmäßig Lernvideos und meine ganzen Aufschriebe während des Unterrichts (früher: Tafelanschrieb). Die Aufschriebe lassen sich dann als PDF exportieren und ich kann sie direkt für die Schüler in die Cloud hochladen.
Ach so. Dann habt ihr das wenigstens schon. Mal sehen, was aus dem restlichen Abitur wird. Ich halte allen Beteiligten die Daumen.
Ja, ich bin auch froh, dass wir zumindest das schon abgehakt haben. Bei uns beginnt das Abitur kurz vor den Osterferien. Ich glaube Deutsch ist am 2. April? Meine Fächer sind erst Ende April und Anfang Mai. Ich hoffe, das kann regulär geschrieben werden.
Kommt halt drauf an, wie lange das KM noch rumeiert. Wenn man sich den zeitlichen Verlauf der Fallzahlen anschaut, sieht man einen "schönen" exponentiellen Anstieg... Ich persönlich glaube, das es mit Containment jetzt vorbei ist. Herr Drosten soll wohl recht behalten... Man hätte nach Fastnacht die Schule gar nicht mehr beginnen lassen dürfen...
Ich gehe jetzt Hamsterkäufe machen bei Aldi.
Bei uns gibt es die ersten beiden Freistellungen werden Corona... Einmal Personal, einmal Schüler. Der Schüler geht auch noch in meine Klasse. Schön. Meine Staffelleitung hat das über die Presse mitbekommen und mich direkt 14 Tage vom Training, etc. freigestellt. Das halte ich für sehr vernünftig. Mal sehen wie lange die Verantwortlichen noch rumeiern bevor endlich dicht gemacht wird... Die Nachbarschule ist schon dicht... Aber da ist die Stadt zuständig und nicht der Landkreis...
