s3g4 Gut, das war etwas überspitzt, aber ich betrachte das trotzdem eher als Almosen....
Sag das mal jemanden mit Mindestlohn oder Bürgergeld. Ganz schön arrogant…..
Wenn du die „Almosen“ nicht brauchst, kannst du sie gerne mir überweisen. Angestellte freuen sich über 120 Euro mehr.
RosaLaune ...wenn es doch bloß mal so wäre....
Ihr habt noch Overheadprojektoren ???
natürlich nicht.....
Was genau soll eine Lehrkraft tun, um nur den Dienstherren zu schädigen? Tafeln zerstören?
ne, die Birnen vom Overheadprojektor hinschmeißen....:-D
Warum bis du denn kein Beamter geworden? Vor allem kann es doch nicht das Argument sein, hättest ja Beamter werden können, wenn du damit unzufrieden bist.. .🙄
Weil das ab einem gewissen Alter nicht mehr geht…
Steht es aber nicht und das nervt….von gleicher Bezahlung für gleicher Arbeit sind wir noch meilenweit entfernt, abgesehen von allen anderen Privilegen, die Beamte so genießen….
Ich bin immer mehr gefrustet. Beamte sollen das erst im späten Frühling bekommen? Während andere Berufsgruppen bereits seit einem Jahr einen Ausgleich zur Inflation erhalten, darf ich dabei zusehen…
Fühlt sich doof an, nicht wahr? Willkommen in der Welt der Angestellten….
Stimmt, aber trotzdem hat man sich an den Abschluss bei den Kommunen orientiert und eine Laufzeit von 12 Monaten ist, wenn man wirklich realistisch ist, eher unwahrscheinlich gewesen.
Ich verstehe die Unzufriedenheit hier wirklich nicht. Ganz ehrlich, bin auch nicht restlos begeistert. Eine Erhöhung um 200 Euro ab März hätte ich mir schon gewünscht und dann zum Ende des Jahres die Erhöhung um 5,5 Prozent. Aber wenn man mal realistisch ist, sind 200 Euro und 5,5 Prozent gar nicht so übel. Je nach Gehaltsstufe kommt man den geforderten 500 Euro schon ziemlich nah. In Verhandlungen bekommt man erfahrungsgemäß sowieso nie genau das, was man fordert. Das war doch schon im Vorfeld klar. Beide Seiten müssen Kompromisse eingehen. Die zweit bis November wird mit den 1800 Euro und den Auszahlungen von 120 Euro monatlich zumindest überbrückt. Außerdem ist der Abschluss vergleichbar mit dem in den Kommunen zu Beginn des Jahres.
https://www.gew.de/troed2023/fragen-und-antworten.
Ständiges Meckern bringt auch nichts und damit wird die Lücke zwischen verbeamteten Kollegen und Angestellten auch nicht kleiner und die Vorteile der Verbeamtung bleiben schließlich auch.
Klar, aber wieso sollte man dann Lehrer zweiter Klasse sein? Man wird doch genauso behandelt wie alle anderen angestellen Lehrkräfte oder habe ich da was verpasst?
Weil man in der Gehalt immer weniger verdienen wird. Gleiche Arbeit für deutlich weniger Geld. Keine Chance auf Beförderung. Teilweise einem sogar die Möglichkeit an Weiterbildungen teilzunehmen verweigert wird.
Eigentlich können wir uns die Diskussion hier sparen. Verdi fordert 10,5 Prozent (mindestens 500 Euro) mit einer Laufzeit von einem Jahr. Die könnten sich direkt auf ca. 6 % einigen, Laufzeit von 2 Jahren, Erhöhung zunächst 4,5 Prozent, dann 1,5 Prozent nach einem Jahr und dann werden die Gewerkschaften das als enormen Erfolg darstellen. Dann ist der Drops gelutscht. 
PE bedeutet lebenslang schlechter gestellt zu sein und deutlich weniger Geld für die selbe Arbeit zu bekommen. Wenn ich noch so jung wäre, würde ich OBAS anstreben….
Ist bei uns auch so. Klar haben wir Leihgeräte für diejenigen, die sich das nicht leisten können. Aber dann kann man sich Applecare anschaffen und hat halt die Schäden abgedeckt.
Na ja, was heißt denn "das ist auch gut so"? So ist halt der Job
Alles gesagt, Du hast das im Griff, die Schüler respektieren Dich, sie wenden sich an dich, weil sie dir vertrauen. Genau solche Lehrer braucht man an solchen Standorten. Lehrer bzw. Lehrerinnen, die Schüler und nicht Fächer unterrichten (ich weiß, ist geklaut). Die ihren Schülern zuhören und sie ernst nehmen und dann ihnen noch was beibringen.
Respekt.
Es ist und bleibt kompliziert und manchmal wundert man sich, was geht, was angeblich nicht gehen sollte
Es ist eigentlich egal, ob er Recht hat oder nicht oder ob man ihm zustimmt oder nicht. Jedenfalls befasst er sich mit der Problematik, dass Schüler in Mathematik im "Land der Dichter und Denker" immer schwächer werden. Bei uns an der Schule ist ein vierer Schnitt keine Seltenheit, Schüler der fünften und sechsten Klassen kommen von der Grundschule und sind nicht fit im 1 x 1 und beherrschen die grundlegenden Rechenverfahren und Rechenregeln nicht. Das setzt sich dann bis in die höheren Klassen fort.
Ich glaube aber auch, dass diese Probleme nicht einfach zu lösen sind und das es von vielen Seiten angefasst werden muss. Offensichtlich läuft aber auch etwas in den Grundschulen nicht ganz rund, wenn nur diejenigen Mathe einigermaßen beherrschen, die dann an das Gymnasium gehen. Aber vielleicht bilde ich mir das auch nur ein.
Eigentlich müssten sie dir die Bude einrennen. Mal als Tipp. Schuleiter bzw. Schulleiterinnen sind nicht gerade großartig darin, auf Mails zu antworten, selbst wenn sie Stellen ausgeschrieben haben. Als ich damals mich auf Vertretungsstellen beworben habe, habe ich im Vorfeld angerufen, meist konnte ich dann mit einem Lebenslauf in der Hand zum Vorstellungsgespräch.
Auch Schulleitungen sind eben im dauerstress und überlastet.
