Beiträge von Wolfgang Autenrieth

Leider ist der Thread so alt, dass einige Links darin nicht mehr funktionieren.
BTW: Wer in der Geschichte des LF stöbern möchte, kann auch archive.org bemühen:
https://web.archive.org/web/2010041923…lehrerforen.de/

Ideen, was den Weg in Adventskalender finden könnte, hab' ich aus verschiedenen Foren und FB-Threads hier gesammelt:
https://www.autenrieths.de/advent.html#adventskalender

Quatsch posten

Zitat von Joker13

fordere ich absolute Ruhe und "Blickkontakt"

Mit diesen Augen klappt das sicher prächtig
SCNR

Nachdem mittlerweile durch die vorgeschriebene Masernschutzimpfung wieder "Herdenimmunität" erreicht ist, kannst du beruhigter sein.
Ich würde jedoch mit der Schulleitung sprechen, dass man dich nicht mit DaF-Förderunterricht betraut. Flüchtlingskinder und Migranten haben in der Regel (noch) keine Masernimpfung - und Masern können durchaus gefährlich sein. Das ist keine "harmlose Kinderkrankheit".

Nun - dass du für den Förderunterricht der DaZ-Kinder Materialien bereit stellst, hat ja durchaus einen Sinn. Dann sind diese auf den Unterricht abgestimmt, der mit der ganzen Klasse stattfindet - und du gibst eben zusätzlich differenzierende Materialien dazu.
Falls du Materialien suchst, die kostenfrei verwendet werden können, kannst du hier schauen:
https://schulbibo.de

bzw. Materialien verwenden, die auch in der LRS-Förderung verwendet werden:
https://www.autenrieths.de/legasthenie.html

Da gehen ja einige Themen Kreuz und Quer. Typisch Klassenzimmer

1.) Zur Ausgangsfrage "Lehrercharakter": Ja. Wer nicht mit Kindern kann, sollte es lassen. Wer die Zügel nicht in der Hand behalten kann, ebenfalls.
Ob man es werden soll? Dazu gibt es einige Empfehlungen und auch Online-Tests. In Ba-Wü ist (oder war) so ein Test sogar Zugangsvoraussetzung zum Studium.
Einige Links hier: https://www.autenrieths.de/lehrerberuf.html#Lehrer

2.) Kann man sich die Namen der Schüler merken? - Hängt davon ab. Kein Problem, wenn man als Klassenlehrer mehrere Jahre nur in seiner Klasse tätig ist. (Fast) unmöglich, wenn man als Fachlehrer Kunst durch mehrere Klassenstufen hinweg (dazu zwei Mal pro Woche 1-stündig) unterrichtet und sich die Kids jede Stunde einen anderen Sitzplatz im Fachraum aussuchen. Da ist auch ein Sitzplan obsolet. Da merkt man, dass es die Schulleitung nicht gut meint.

Sportlehrer können die Schüler zu Beginn in alphabetischer Reihenfolge auf der Langbank platzieren. Andere Fachlehrer haben da ein Problem, falls sie nicht auf fester Sitzordnung bestehen. Habe beides erlebt.

3.) Aufstand am Beginn der Stunde: Falls eine Begrüßung zu Beginn nicht als Hinweis genügt, dass nun der Unterricht beginnt, kann es helfen. Manchmal habe ich den Unterricht auch mit einer Gymnastikübung begonnen: Aufstehen, strecken, Kniebeugen, Ausschütteln... in der Regel sind die Kids danach wach

Kannst mal hier stöbern. Auf dieser Website sind viele kostenlose Materialien für DaF/DaZ und Materialien für den Unterricht mit Migranten verlinkt
https://schulbibo.de

Da hast du einen Uralt-Thread mit einer Menge toter links rausgekramt
HSP-Dateien kann ich nicht bieten, aber Linktipps zu Infos:
https://www.autenrieths.de/advent.html#Weihnacht

<Spoiler: Weebung!>
In meiner Linkliste für Lehrer findet ihr im Kapitel "Sportunterricht, bewegte Schule+Tanzen"
Linktipps zu kostenlosen Broschüren und Webseiten. Daraus könnt ihr dann durch Umformulieren ein Buch schreiben und hier zum Verkauf anbieten
https://www.autenrieths.de/sportunterricht.html

In Baden-Württemberg war bis vor wenigen Jahren die "Schulevaluation" Plficht. In diesem Rahmen mussten die Schulen ein "Schulportfolio" erstellen.
Darin wurden die Schule, die "Spezialitäten" der Schule und oft auch Kompetenzrahmen und Rahmenstoffverteilungspläne für die Schule abgelegt.

Es lohnt sich als "Neuer" nach diesem Ordner zu fragen.

An manchen Schulen wurden kollegiale Stoffverteilungspläne und Ausführungspläne für die Schule verfasst - und auf lokale Materialien und Gegebenheiten verwiesen. Auch danach kannst du forschen. Vermutlich stehen die im Lehrerzimmer verstaubt im Regal.

Bildungsserver und KuK der verschiedenen Bundesländer präsentieren kostenfreie Unterrichtsmaterialien und Medien, auch die Landesmedienzentren stellen Vieles zum kostenlosen Download bereit.

Vielleicht helfen dir meine Linklisten zu Quellen, die ich über die Jahre gesammelt habe.

https://www.autenrieths.de/schuelerfirma.html -- Materialien zur Gründung und zum Ablauf einer Schülerfirma

https://www.autenrieths.de/wirtschaft1.html -- Materialien zu ökonomischer Bildung, Verbraucherschutz + Wirtschaftskunde

https://www.autenrieths.de/wirtschaft2.html -- Materialien zu Simulationsprogrammen

Guten Start und viel Erfolg!

Zitat von Humblebee

Ja, und wie ich finde: zurecht! Ich bezeichne "Förderschulen" auch nicht mit dem veralteten Begriff "Sonderschulen"

Beide Begriffe sind veraltet. In Bawü heißt das seit einigen Jahren "SBBZ" - "Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrun"

Schaugn mer mal, was der/die neue Bildungsminister/in draus macht.

Schulen sind nicht für die Einstellung von Lehrern oder Referendaren zuständig. Wende dich an das Schulamt / Regierungspräsidium, das für deinen Wunschbezirk zuständig ist.

Back to topic:
Links zu Vordrucken und Floskeln, sowie Handreichungen für dienstliche Beurteilungen habe ich hier verlinkt:
https://www.autenrieths.de/notengebung.ht…chtsbeurteilung

Da findest du auch Unterlagen für NRW

Meine Meta-Liste zu Listen mit Tools für den Distanzunterricht checke und ergänze ich gerade. Stay tuned - viel Kraft und bleibt xund!
Hier sammle ich Generatoren, Hilfsprogramme + Tools für den Online-Unterricht - momentan 338 Linktipps:

✦ Lernplattformen für Distanzunterricht

✦ Programme für Videokonferenzen

✦ Interaktive Tafelbilder + Applets

✦ Tools für Online-Umfragen und Abstimmungen

✦ Generatoren für Wortwolken, Rätsel + Quizzes

✦ Apps für Animationen, Trickfilme + Filmclips

✦ Schnipsel + Tools für Hörspiele + Soundfiles

✦ Mindmaps, Struktogramme + Organigramme

✦ Präsentationen + Visualisierungstools

https://www.autenrieths.de/lehrertools.html

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Kein Problem. Bin hier sowieso draußen. BTW: Bist du die Sockenpuppe oder das Alter Ego? In einem Jahr sehen wir genauer, wer Recht hatte. Alles andere ist sowieso nur Spekulation. Bleibt gesund.

Hatte ich Wollsocken erwähnt? Nö. Wer vermutet sowas? Aber bitte...

Wer noch keine 60 ist, muss sich keine Sorgen machen. Danach wird's kritisch.
https://www.tagesschau.de/faktenfinder/c…chkeit-101.html

Zitat von Moebius

Ganz ehrlich, wenn das kein Grund für eine Sperrung ist, kann man sich die Forenregeln auch sparen.

Kein Problem. Bin hier sowieso draußen. BTW: Bist du die Sockenpuppe oder das Alter Ego? In einem Jahr sehen wir genauer, wer Recht hatte. Alles andere ist sowieso nur Spekulation. Bleibt gesund.

@ Wollsocken + EOD

Zitat von Wollsocken80

Wieso soll ich mir da als knapp 40jährige, schlanke und sportlich sehr aktive Person, Nichtraucherin und ohne jegliche relevante Vorerkrankung ins Hemd machen? Rein statistisch betrachtet werde ich wohl eher aufm Klo vom Blitz erschlagen, als dass ich an Covid-19 sterbe. Wenn's mich dann doch erwischt (eine Wahrscheinlichkeit über 0 % ist ja durchaus gegeben), dann habe ich halt Max-Frisch-mässig Pech gehabt.

Genau so habe ich dich eingeschätzt. Schäm dich. Schau in den Spiegel, wenn du 60 bist. Falls du das wirst. Falls man dich lässt.

Zitat von P12

Der vorzeitige Tod der Alten und Vorerkrankten bzw. deren absolute Isolation auf sehr lange Zeit wird bei den Lockerungen bewusst in Kauf genommen, damit die Wirtschaft jetzt wieder normal laufen kann und die Jüngeren und Gesunden jetzt wieder ein normales Leben führen können.

Leichen pflastern euren Weg. Lebt damit und werdet alt. Vielleicht. Falls man euch lässt.