Am BK/SEK II bekommt man während des OBAS auch Stufe 13 - genauso wie ein voll ausgebildeter tarifbeschäftigter Lehrer. Das halte ich nicht mal für ungewöhnlich.
Ungwöhnlich? Das ist eine absolute Frechheit gegenüber allen Referendaren, die während der Zeit mit wesentlich Weniger auskommen und entsprechend nebenbei kellnern müssen. 
dass es wirklich nur um das Schreiben der Elternbriefe geht und Geld eintreiben...
Und genau das Geldeintreiben ist der Punkt, der mir so sauer aufstößt. Da rennt man Tagelang hinterher und verbrät bettelnd Unterrichtsstunde um Unterrichtsstunde, auf das das bei den Schülern mal überkommt.
Der Aufwand ist extrem überschaubar.
Wenn es darum geht Unterkunft, Fahrt etc. zu buchen, ist das echt sehr überschaubar, sogar wenn man alle Posten einzeln bucht und kein Pauschalangebot nimmt. Der Aufwand kommt bei mir, wenn ich Geld für die Tour einsammeln muß. Wobei der Aufwand auch "relativ" ist. Bei den allermeisten Schülern ist das kein Problem.
Aber bis die Letzten 2-3 bezahlt haben. Da kommt der Aufwand.
Was treibst du heute noch?
Mich darüber ärgern, daß mir alle ein schönes Wochenende wünschen, wo ich morgen noch zur Schule muß bis 15 Uhr. 
Fußball? Gucke ich nicht. Kommt zuviel davon im Fernsehen. Würde gerne auch mal andere Sportarten sehen, hauptsache kein Fußball.
Dann werden die Zeugnisse halt nicht fertig.
Naja,
zumindest bei den Abschlußzeugnissen, mit denen die Schüler nach der 4. Klasse dann auf die weiterführende Schule wechseln, wäre das keine Option.
Was ich mir aber überlegen würde: Sind diese Zeugnisse in Gutachten-Form in Klasse 1 und 2 eine Muß-, eine Kann- oder eine Soll-Vorschrift? Wenn es keine Muß-Vorschrift ist, würde ich auch dort schon auf klassische Noten übergehen, um den Aufwand zu reduzieren.
Aber sowas solltest du doch kontern können, oder?
Das Problem ist doch, daß man überhaupt in der Lage ist, daß man das kontern muß. Ob man kontern kann, ist eine ganz andere Sache.
Warum muß ich mir den Scheiß überhaupt antun?
Ich mache im Unterricht höchstens noch einige Normschrift-Übungen. Und dann ist’s auch gut damit. Kein Technischer Zeichner/Produktdesigner benötigt sowas heute.
Moin,
die Produktdesigner machen sowas heute auch alles am Computer, aber die Straßenbauer zeichnen bei uns durchaus noch Verlegepläne auf ganz klassische Art und Weise.
Das halte ich für sehr schlechte Bedingungen, ich bekomme die wie viele andere auch ab der 1. Überstunde bezahlt oder kann sie abbummeln.
Ich nicht. Bei uns in NRW bekommt man die Überstunden durch Vertretungen erst ab 6 Stunden/Monat bezahlt.
Oh ha, und dann auch noch mit dokumentenechter Tinte... sprich: bei jedem Schreibfehler alles nochmal von vorne!!!!????
Ja genau, von den technischen Zeichnern wurde das früher in der Ausbildung verlangt und einige Kollegen verlangen entsprechende Zeichnungen mit Tusch-Halter und Normschirft noch heute.
Ich sag nur: Rotring Tusche K schwarz (Ätztusche) auf Pokalon-Folie. Das ist dann die ganz große Kunst. 
Pokalonfolie ist eine sehr dicke angerauhte Plastikfolie, die gegenüber Papier den Vorteil hat, daß sie sich nicht in Abhängigkeit von der Luftfeuchtigkeit verzieht oder schrumpft. Man kann die Maße also sehr genau von der Zeichnung abnehmen. Und die Tusche-Zeichnungen dann bitte in kleinster Normschrift (Schrifthöhe Großbuchstaben 2,5mm, Strichstärke 0,25mm) beschriften.
Wenn das jemand kann, kommen da echt Kunstwerke bei raus. 
Ob wir die alten Schreibmaschinen wieder rausholen sollten? 
Sagen wir mal so:
Meine Grundschulzeugnisse sind auch noch handschriftlich verfaßt.
Und ja, wenn die an der Grundschule die Zeugnisse wirklich in Normschrift (DIN EN ISO 3098) sauber hinbekommen, ziehe ich meinen Hut. Das Ganze natürlich mit dokumentenechter Tusche nach DIN EN ISO 12757-2.
Schandtaten aus unserer Schulzeit?
So, jetzt seid Ihr dran.
Meint ihr nicht, dass dann die Interessen der Sportfachschaft überproportional durchgesetzt werden könnten?
Dann holt die Elektro-Fachschaft mal Pfeil und Bogen raus. So nah kommen die Sportler dann gar nicht mehr ran, als das sie was unternehmen könnten. 
Eine andere Erklärung wäre Naivität. Man denke nur an den Umgang mit schulischer Gewalt... von wegen Stuhlkreise und so.
Was die Naivität angeht, habe ich meine Einstellung nach dem Abschuß des Malaysia Airlines Flug über der Ukraine entsprechend verfestigt. Da war eine Damenrunde komplett fertig, wie man denn ein Verkehrsflugzeug abschießen könne. Mein Einwand, daß ich die Airline selber als Hauptschuldige sehe: "Wie kann man nur ein Kriegsgebiet überfliegen?" stieß auf komplettes Unverständnis. Krieg ist nunmal kein Videospiel und hat auch mit Sandkasten-Streitereien nichts zutun. Wie in dem Bericht oben geschildert zeichnet sich in Nicaragua wohl auch ein Bürgerkrieg ab.
Die meisten dualen Ausbildungen dauern 3 Jahre. In Handwerk/Technik gibt es ein paar, die 3,5 Jahre dauern, das ist aber eher die Ausnahme.
Warum Schulen das nicht anbieten? Weil es dazu Betriebe braucht, die einstellen, und das passiert in der Regel ein mal im Jahr.
Und wenn man an einem technischen Berufskolleg arbeitet, dann wird diese 3,5 jährige Ausnahme zur Regel.
Warum die Ausbildungen nicht auch zum 2. Halbjahr im Februar anfangen können? Frag die Betriebe und die IHK. Die setzen die Termine und wir haben uns denen anzupassen. Wobei man bei zusätzlichen Startterminen natürlich auch wieder ein Problem bekommt, weil die Klassenstärken dann noch weiter zurückgehen. Wir haben ja jetzt schon das Problem, daß wir den Schlüssel von 19,5 Schülern/Lehrerstelle kaum halten können, weil es zu viele zu kleine Klassen gibt. Für jeden Ausbildungsberuf muß eine extra Klasse vorgehalten werden, auch wenn die Betriebe dann in einem Jahr nur 3 oder 4 Azubis bei uns anmelden, muß die Klasse eingerichtet werden. Diese Mini-Klassen machen uns den Schnitt kaputt. Gibt ja nicht umsonst schon Landesfachklassen, es gibt also nur eine Berufsschule für diesen Ausbildungsberuf in ganz NRW bei uns. Diese Klassen müssen wir anbieten, hat das Kultusministerium so beschlossen, gleichzeitig werden uns die Schülerzahlen in den Klassen voll auf den Klassenschnitt von 19,5 angerechnet. Der nächste Schritt wären dann Bundesfachklassen (z.B. Hörgeräteakustiker in Flensburg oder Steinmetze in Mainz). Da läuft die Berufsschulausbildung dann aber nur noch im Blockunterricht und Internatsbetrieb.
@Mikael: An Berufsschulen haben wir das Problem mit den Überstunden ja regelmäßig, da die übliche Lehre in Deutschland 3,5 Jahre dauert. Im ersten Halbjahr sammelt man da massiv Überstunden und im 2. Halbjahr sind die Abschlußklassen dann weg und man baut massiv ab.
Mein Rekord bisher waren 32 Wochenstunden im 1. Halbjahr und ja, da habe ich dann auch wirklich alle Extrawünsche nicht mehr beachtet.
Wobei ich mir das mit den Überstunden gerade im Grundschulbereich extrem schwer vorstelle. Die Knirpse sind doch in der Woche nur 30 Stunden in der Schule (5 Tage a 6 Stunden maximal). Wie wollen sie da einer Grundschullehrkraft das Deput von 28 auf 34 Stunden hochschrauben? 
Bei den Grundschulen am Ort sind Vollzeitkräfte eh schon auftgrund der Stundenplanung nicht so gerne gesehen. Wenn man da jemandem 28 Stunden in den Plan schreiben will, wo die Schüler nur 30 Stunden maximal da sein können, wird das für die Stundenplanung schon interessant. Springstunden gibt es da praktisch keine mehr. Viele Teilzeitkräfte sind da wesentlich einfacher zu handhaben, weil die ja auch parallel arbeiten können.
Bitte in der Aufwärmphase den Ball oder Stein weiterreichen
Darf ich den auch mit einer Steinschleuder befördern? Geht hier ja um Gewalt.
Kleidung nicht,
aber damit ich im Flugzeug wieder jemanden mitnehmen darf, muß ich auf 80kg (besser 70kg) runter. Also auch eine Art von wegen "wieder rein passen". Dder kleine Vogel hat halt nur 170kg Zuladung. Mit zwei Personen a 75kg und ein paar Litern Sprit ist der am Limit, zumindest von der Gesetzeslage her.
Ist ja ähnlich wie beim Motorrad vom Vorredner. Die Kombi ist eine Sache, mit zwei Personen auf der Maschine ohne überladen zu sein, ein andere.
Der Nächste bitte.
Fürs Überstundenkonto dürfen die nicht abgenommenen Unterrichtsstunden nicht abgezogen werden.
Aus dem GEW Infobrief:
"Es an vielen Schulen üblich, dass Lehrkräfte, die im Abiturkursohne Abiturbeteiligung (Sport, Geschichte- und Sowi-Zusatzkurs)unterrichteten, im 2. Halbjahr nur mit der Hälfte der erteiltenUnterrichtsstunden im Plan standen. Dadurch vermieden sie einestark erhöhte Vertretungstätigkeit nach dem Wegfall derUnterrichtsstunden. Diese Regelung ist nach einem Erlass desMSW vom 16.01.2017 nicht mehr zulässig. Diese Tatsache wurdeden Schulleitungen durch die Bezirksregierung (Dezernat 47)mitgeteilt."
Für die Überstundenabrechnung zwecks Auszahlung werden sie hingegen schon in Abzug gebracht. vgl. BASS 21-22 Nr. 21, 5.2
--> https://www.phv-nw.de/system/files/p…ass-1-12-14.pdf
Außerdem muß ich die auszuzahlenden Unterrichtstunden noch selber abrechnen und dabei die Ausfallstunden etc. selber vorher abziehen, wie es aus der obigen BASS, Kapitel 7 hervorgeht:
"Für die Zahlbarmachung der Mehrarbeitsvergütung bedarf es jedoch der
Mitwirkung der anspruchsberechtigten Lehrkraft, die den Nachweis über
geleistete Mehrarbeit (Soll-Ist-Vergleich) zur Ermittlung der Höhe der zu
zahlenden Vergütung erstellen muss."
Hast Du so eine Abrechnung für ein ganzes Schuljahr oder auch nur ein Halbjahr mal gemacht? Da reicht es nämlich nicht aus einfach den Stundenplan zu nehmen und die Soll-Stunden zu vergleichen. Man muß auch wirklich jede Stunde abrechnen (also die IST-Stunden) inkl. der normalen Pflichtstunden, die man dabei noch in Abzug bringen muß. Darf ich die Zeit, die diese Abrechnung erfordert auch als Überstunden abrechnen? Spare ich Überstunden auf dem Überstundenkonto an, muß die Schule die Abrechnung machen.
Und wer gibt da im Stuhlkreis den Trump?
So mit fest montiertem 08/15 auf dem Pult und für die Damen gibt es dann noch eine Panzerfaust, des fehlenden Rückschlags wegen.
