Beiträge von Miss Jones

du meinst, zB verglichen mit eier japanischen Matcha-Tee-Zeremonie?
Joa. Schlichter, aber lecker.
Ich mag beide. Und auch die nordafrikanische, und die russische, kommt immer drauf an wann und wo und mit wem und wonach mir ist.

Zitat von Palim

Ich aber.Und natürlich weiß ich, wie man "echten" Tee aufgießt...

...das erklärt das Wissen. Ich hab das im Grundschulalter "gelernt", da öfter mal Urlaub auf Juist anstand - und dann eben in so ner echten Teestube, und das duftete gut, also her damit...
...die Friesen haben ein wenig gestaunt, aber fandens dann lustig, dass so ne Kleine schon Tee "wie die Großen" mochte. Und dabei isses dann geblieben, wobei ich nach und nach natürlich diverse andere probiert habe.

Zitat

wobei der Ostfriese sagt: "Wat good tegen Koll is, is ok good tegen Warmte." und deshalb bei der Wärme heißen Tee trinkt - ganz ohne Eis und Würfel.

...das sagt auch der Tuareg. Man mische einen schwarzen (Karawanen)tee im Volumen - nicht im Gewicht - 1:1 mit Nanaminze, gieße diesen heiß auf, lasse lange ziehen, relativ viel Zucker rein und kurz vor dem Trinken ein paar Pinienkerne draufgeben. Super Durstlöscher.

...die Frage von chili sehe ich auch irgendwo. Ich mutmaße mal - Spanisch interessiert dich, und dafür kann ich durchaus Verständnis haben.
Folgende Fragen: Latimum vorhanden (und sicher)? Wäre bei Spanisch zumindet im Vokabular ein Riesen-Bonus. Von den diversen romanischen Sprachen ist sie (mit) die logischste mit sehr wenigen Ausnahmen und lernt sich an sich leicht, weil ziemlich klar strukturiert (ja, ich hab leicht Reden, ich bin bilingual, tut mir ja leid...)
Was die Stellensituation mit Spanisch angeht - es ist durchaus "im Kommen", wird gerade im gymnasialen Bereich durchaus auch angeboten, ist aber meist dritte Fremdsprache (ich weiß, dass es auch als zweite möglich ist, aber das ist selten und hängt sehr von der Planung der Schule und auch dem Wahlverhalten der SuS ab). Dementsprechend wenige Stellen gibt es - weil je nach Wahlverhalten ggf nur eine AG zustandekommt. Ich bin bei uns die (tamtaramtam) Fachschaftsvorsitzende für Spanisch, für den tollen Titel kann ich mir ein Eis kaufen und mache 1-2 x im Schuljahr ein Tapasessen mit meiner einzigen Kollegin die auch Spanisch-Fakultas hat, das wir dann zur Fachschaftssitzung deklarieren. Und bis eine von uns in Pension geht, geht noch reichlich Wasser den Rhein runter. Um den Rahmen komplett zu erklären: großes Gymnasium, Ballungsraum Ruhrpott NRW, Schülerzahl nicht ganz vierstellig, Kollegium+Refis 60-70 Nasen. Und in den letzten Jahren ist - erfreulicherweise - jedes Jahr ein Spanischkurs ab 9. Klasse zustandegekommen. Ich denke das wird auch so bleiben. Das sind also 5 Kurse pro Jahr, verteilt auf 2 Lehrkräfte. Ich weiß wieso ich es als Drittfach habe.

Wenn du allerdings Wirtschaft wegen "der Mathe" nicht magst, sollte dir klar sein, dass auch in Geographie "wirtschaftliche Aspekte" drin sind (allerdings in anderen Sektoren, zB woher welche Rohstoffe und wieso), und in SoWi irgendwo auch - zumal SoWi-Kollegen auch gerne mal fachfremd in Politik eingesetzt werden, wo dann auch Wirtschaften - also wie das geht - einn Thema ist, was ggf dann demnächst auch offiziell Wirtschaft heißt.
Wenn dein Englisch flüssig genug ist für den bilingualen Unterricht kannst du dich für beide Gesellschaftswissenschaften durchaus empfehlen, ansonsten... na wenigstens hast du nicht Geschichte gesagt...
Ich hab natürlich auch keine Kristallkugel, aber das meiste was da oben so steht sehe ich zumindest ähnlich.

Holunderblüte und auch -beere sind super Zutaten für Eis"tee", auch wenn streng genommen kein Tee. Auch Johannisbeer/Cassis eignet sich sehr gut. Als Tee-"Basis" kannst du eigentlich nehmen was du willst... wenn er ein wenig "pushen" soll, nimm nen klassischen grünen Gunpowder,, gieß den in doppelter Stärke auf, Frucht/Sirup/wasauchimmer und ne Batterie Eiswürfel (ggf etwas zum Süßen nach Geschmack) in den Pitcher, und da den duchgezogenen Tee direkt drüber, gut umrühren, Voilá.

Umm es dir noch mal zu erklären, Häuschen... es ist eine Frage des Sprachgebrauchs. Streng genommen sind alle o.g. Getränke infusiones (schön das mal auf Spanisch erklären zu können). Wortwörtlich "Aufgüsse". Wenn die dazu verwendeten Pflanzen (zumindest mehrheitlich) Teepflanzen sind, macht es auch bedutungstechnisch Sinn, hier von Tee zu sprechen. Plattenspieler hatte oben die sechs Sorten Tee genannt, die wirklich von der "Teepflanze" stammen, und die sich dadurch unterscheiden, wie sie verarbeitet und fermentiert werden. Alle anderen "Tees" sind streng genommen eben kein "Tee", sondern "Irgendwas-Aufguss", da sie aber genau so zubereitet werden, hat sich wohl aus Bequemlichkeit hierzulande eingebürgert, diese dann als Rooibos-, Kräuter-, Früchte,- Sonstwas-Tees zu bezeichnen.

Wobei Tee wirklich ne Wissenschaft für sich ist. Es ist schon echt erstaunlich, welche geschmacklichen Unterschiede die verschiedenen Regionen mitbringen, erst recht die verschiedenen Pflückungen... mich kannst du zB mit dem ach so "edlen" Darjeeling jagen, ist mir viel zu lasch, und wennn ich ab und an auch mal arommatisierten Tee trinke, dann sicher keinen Earl Grey - brrrrr! Aber n Ostfriesen Vanille Koppke darf... oder n O'Connor's Cream...

So ganz nebenher... es sieht so aus als sei der Hitzerekord geknackt. Na Mahlzeit.

Zitat von fossi74

Ok, so liest es sich schon anders. Übrigens verurteilt es sich aus sicherer theoretischer Warte natürlich auch anders. Ich hätte wahrscheinlich auch die 500 € genommen und den Hirsch auflaufen lassen.
Davon abgesehen ist es mir unbegreiflich, wie man als Student solche Dienste in Anspruch nehmen kann, ohne das so Gewonnene nur als Anregung und Steinbruch zu benutzen. Mir wäre das Risiko viel zu groß, dass da Jahre später noch kleine, aber regelmäßige "Nachforderungen" kommen, die ich tunlichst erfüllen sollte, will ich meinen Job behalten.

...ernsthaft, fossi?
Das ist die Generation "now". Die scheissen auf das Morgen, die leben "jetzt", und Party ist nun mal "geil", und wenn alles den Bach runtergeht versucht mans eben bei DSDS oder nachher als Pseudopromi bei irgendwelchen Assi-TV-Shows...
Das ist denen wirklich kackegal. Solange die irgendwen haben der das alles bezahlt...
Ist nicht schön.
Aber wahr.
Und bei dem Wetter kippen wieder Dutzende Menschen einfach um, die nichts dafür können, die in diesem "System" einfach unter die Räder kommen...
Insofern... gejobbt habe ich früher neben dem Studium, und in allen möglichen Sparten... brauch ich derzeit nicht. Zum Glück.
Aber das von Kapa genannte Beispiel ist doch "nix besonderes", und mMn auch null verwerflich.

Zitat von Palim

Früh übt sich, was ein Winzer werden will.
SuS kennen regionale Produkte und deren Herstellung,
... sie vollziehen einzelne Schritte der Produktion aktiv handelnd nach

Stattdessen müssen die kleinen Norddeutschen die Teebeutel falten, die Fische schuppen, Granat pulen und die Kluntje kleiner brechen mit dem Kluntjeknieper... um wieder beim Tee zu landen.

Ähem... nein.
Krabben werden doch heutzutage in Marokko gepult... (schlimm genug, ist aber so).
Und - Teebeutel? In Friesland? Willst du mich vereimern?

Da gibts eine Aufgusskanne, und eine Teekanne, wo dann der (starke malzige schwarze, idR größtenteils Assam, gerne mal mit etwas Ceylonnn versetzt) Tee rein kommt, die dan ggf auf ein Stövchen kann (was aber selten nötig ist, der wird einfach getrunken).
Kluntje in ne große Tasse, Tee drauf, etwas warten und vor dem Trinken eine "Wolke" Sahne drauf (im Notfall geht auch Milch).
Und nein, ich bin keine Ostfriesin, aber ich liebe Friesentee... gibts bei mir fast jeden Tag zum Frühstück und auch schon mal nachmittags/abends, ganz nach Laune.

habe aber auch ganz andere Tees (und Nicht-Tees) hier, ganz nach Laune... von edlem weißen Tee aus China über einen guten japanischen Sencha über Oolong, Gewürz-Chai, diverse Kräutermischungen ( @Piksieben - schon mal Verbena ausprobiert? Vllt dazu noch Brennessel und... Damiana?), Rooibos...
Dafür gibts bei mir KEINEN Kaffee (ich mach sogar mein Tiramisu mit Kakao).

Mensch wie konntet ihr so einen Thread so lang vor mir verstecken... ich glaubs ja nicht...

auch in NRW wird sich oft schulscharf beworben, ist sogar eher die Regel.
Und - also ich kann ja nur für mich sprechen, wieso ich mir den Ruhrpott ausgesucht habe...
weil mir "das Land" um da zu leben viel zu spießig, piefig und stinklangweilig ist. Und wer meint, im Pott gäbe es dafür keine Natur, war noch nie da.
Und ja, natürlich ist es hier alles "bunter", "gemischter", meinetwegen auch "Multikulti" - aber das alleine macht keine Brennpunkte. Wobei die sicher in Großstädten in höherer Frequenz vorkommen. Und auch bei mancher Schulform häufiger als bei einer anderen.
Und wieso ist das so?
Das sind nicht die Schulen "schuld", denn das "Material" - SuS - kommen ja "von außen", und deren Qualität wird worüber bestimmt? Zumindest größtenteils über Erziehung. Gut, Potential haben sie sicher unterschiedlich, aber gerade was Sozialverhalten und Gesellschaftsfähigkeit angeht, ist das familiäre Umfeld prägend, und wenn da Unfähigkeit/Unwillen/Desinteresse das einzige ist was kommt, entsteht gewissermaßen Sprengstoff. Vor allem, wenn mehrere solcher dann auch noch aneinander geraten...

Also... Lösungsansätze?
Mal abgesehen von "deutlich mehr Geld investieren"?

Zitat von Morse

Wie bezeichnet man denn Leute, die den Klimawandel nicht abstreiten, aber trotzdem nichts dagegen tun oder sogar so tun als ob?

als frustriert?

Zitat von Karl-Dieter

"Brennpunktlehrer" heißt nicht zwangsläufig oder ausschließlich, dass das nur Kinder sind, die Schaufenster einschlagen, andere auf Bahnanlagen kaputt treten oder mit Drogen dealen. Das sind größtenteils ganz normale Kinder, die halt aus bildungsfernen Haushalten kommen und wo die Eltern sich einen Scheiß für Schule interessieren.

Meine Frau arbeitet als Grundschullehrerin an einer Brennpunktschule (in Essen), die hat in der Klasse keine Disziplinprobleme o.ä., die Kinder sind das kleinste Problem. Da gibt es ja auch viele, die später gut ihren Weg gehen.

Die Arbeit jedoch deutlich erleichtern würden schon die o.g. Vorschläge (Verringerung des Deputats, mehr Sekretariatsstunden etc)). Problematisch sehe ich auch, dass an diesen Schulen gehäufig Seiteneinsteiger sind, da sich ausgebildete Lehrer eher selten direkt auf diese Schulen bewerben.

...nicht nur "einen Scheiß für die Schule", sondern oft leider auch "einen Scheiß für ihre Kinder".
Was läuft denn an der Schule deiner Frau bspw. "anders"? Das wäre mal interessant, wie sie mit der "üblichen" Brennpunktproblematik umgeht.

Ansonsten - kleinere Klassen wünschen wir uns wohl alle, nur ist der Staat ja nicht bereit, die dafür erforderlichen Geldmittel lockerzumachen.

nahe dran. Nur dass Forrest Gump nicht größenwahnsinnig war.

Weil das Thema an sich interessant ist.
Deine Posts allerdings sind das nicht.
Die kannst du auch bleiben lassen, denn sie bringen ja nichts neues.

Nönö, wer hier dauernd nur Artikel verlinkt muss endlich lernen, mal eine Meinung und auch Ideen zu haben.

Das würde nämlich den Interessantheitsgrad deiner Posts endlich mal über den Nullpunkt bekommen. Und möglicherweise auch den Amüsementfaktor.

...dann schlag doch mal vor wie...

Das mag vielleicht am Medium "Forum" liegen, @Kathie...
ich vermute, säßen wir uns gegenüber... würden wir uns da ne ganze Ecke besser verstehen.
Ich spreche eben Dinge an und aus, die viele andere gerne versuchen zu verdrängen.
Ich weigere mich einfach, solche "Produzenten" als Eltern zu bezeichnen, denn damit würdest du sie auf eine Stufe mit echten Eltern stellen, die eben diesen "Job", Eltern zu sein, gut machen.
Also - woran liegts, und was können wir gegen die Ursachen tun?
Ich sehe es jedenfalls als Fakt an, dass die betroffenen Kinder schon "verkorkst" in der Schule ankommen, und das schon in der Grundschule. Sollte ggf da radikaler "gesiebt" werden? @pepe, was meinst denn du? Wie geht ihr mit "nicht beschulbaren" SuS um? Zumal es ja immer weniger Sonder-/Förderschulen gibt, und diese ja nun auch nicht unbedingt die sinnvollste Lösung sind?

...aber so weit davon weg sind wir auch nicht.
Mal ehrlich... "wir" reichen nicht gymnasialfähige SuS spätestens nach der 6. weiter. Daher eben kein "Brennpunkt", weil wir den Standard für die SuS halten wollen, die hier ein vernünftiges Abitur machen wollen

Was denkt ihr denn, wieso solche SuS überhaupt (teilweise in großen Zahlen regional gehäuft) "passieren"? Willst du den schwarzen Peter etwa den Kindergärten zuschieben? Und was ist dann mit den Kindern, die diese gar nicht besuchen? Da muss doch "zuhause" was schieflaufen...
Wie gesagt - die Fälle, die wir hier am Rande mitbekommen, haben quasi ausschließlich "erziehungsunfähige oder -unwillige Eltern" als Ursache. Und dann kein ausreichendes Eingreifen seitens Jugendamt usw.
Wenn du das anders siehst - ich wäre durchaus an deinen Ansichten interessiert.

Ich sehe das - mangelnde bzw nicht vorhandene Erziehung(sfähigkeit) diverser "Kinderproduzenten", die den Namen Eltern nicht verdienen - durchaus als einen Faktor, warum es überhaupt "Brennpunkte" bzw "Brennpunktschulen" gibt.
Ich bin selbst an einem Gymnasium in Ruhrgebiet tätig. Wir sind keine "Brennpunktschule", aber ne "tolle" Region ist unsere auch icht gerade, trotzdem liebe ich "unseren Dreck" und versuche, was dran zu tun.
Ich suche halt nach den Ursachen, denn die müssen bekämpft werden nicht die "Symptome".

würdest DU denn da HIN wollen?
wen du "kennst" ist uninteressant. Was DU zu tun gedenkst oder auch nicht schon eher.

Im übrigen - wenn das Konzept um folgendes erweitert würde, würde es vielleicht fruchten:
Die finanziellen Zulagen werden KOMPLETT von den "Eltern" dieser sozial unverträglichen Kinder getragen. Und auch eingetrieben, per Kuckuckskleber, der dann direkt mal Playstation und Flachbildfernseher einkassiert.
Die Sprache versteht eigentlich jeder...

...und wird oft auch falsch verwendet, der Begriff - nämlich für die o.g. "Fachschaftsvorsitzenden", wohl aus Bequemlichkeit, weil "Fachleiter" ja viel schneller gesagt oder geschrieben ist.
So ne "Fachschaftsvorsitzende" bin ich zB auch, aber A15 gibts dafür nicht (dafür aber 0-1 mal im Halbjahr n leckeres Tapasessen mit meiner (einzigen) Spanischkollegin).

in Sport sag ich dazu ja, doch (Gymnasium).
Ansonsten eher nein.

Wie denkst du darüber?

ggf über die Temperatur derzeit... meine Schlafzimmerfenster - Nordseite. Im Sommer seeeehr schön kühl-

Und deins?