Beiträge von Kiggie

    Übrigens: Die (Höchst-) Dauer der Hausaufgaben ist doch vorgeschrieben im Schulgesetz. Sollte es regelmäßig deutlich länger dauern, sollte man sich als Eltern definitiv beschweren und das vielleicht auch mal kollektiv verweigern.

    Wir hatten während der Corona-Schulschließung auch immer auf die Rückmeldungen der Schüler gewartet. Manche wurden nämlich mit Aufgaben überschüttet (duales System, fleißige Schüler). Wenn keine Rückmeldung kommt, denkt man aber auch, dass es passt.

    Wichtig ist hier also definitiv - aufschreiben, wie viel jeden Tag getan wurde. Ggf. auch nach Fächern sortiert. Also Ursache finden.

    Dann mit anderen Eltern/Schülern kurzschließen und entsprechend dann die Rückmeldung an die Lehrer.

    Wenn ich mir meine Klasse so angucke: Bei einer Aufgabe sind die ersten 5 Schüler nach 5 Minuten fertig, während die nächsten 10 mindestens 15 Minuten brauchen und noch mal 10 haben nach 20 Minuten noch nicht mal 25 % fertig.

    Das ist meist der größte Punkt. Wenn ich alleine beim Abschreiben sehe, wie unterschiedlich lang das so dauert, ist das ein wichtiger Punkt.

    Ich brauche selbst auch immer eine Weile, bis ich eine Aufgabe wirklich starte.

    Aber auch das kann ich eben nur durch gezieltes Ursachen-Suchen rausfinden. Also aufschreiben, Lehrer und Mitschüler kontaktieren.

    Oder auch selbst schauen, welche Menge an Aufgaben das so ist.

    da bist du mehr Sozialarbeiter als Lehrer. Außerdem habe Gesamtschulen deutlich ausgedehntere Arbeitszeiten.

    Vielleicht BK?

    Auch an einer beruflichen Schule/BK ist man in vielen Bildungsgängen mehr "Sozialarbeiter*in" als Lehrkraft, eben je nach Bildungsgang und SuS-Klientel.

    Und warum es gerade an einer beruflichen Schule keine "ausgedehnteren Arbeitszeiten" geben soll, musst du mir bitte mal erklären! An meiner BBS ist "nur" von der 1. bis zur 10. Stunde Unterricht (letztere endet um 17 Uhr), aber viele beruflichen Schulen haben auch Abendunterricht.


    Die Antwort hier von Humblebee kann ich nur unterstreichen.

    Im Handwerk viel Erziehungsarbeit und eine enorme Differnezierung (HS-Abschluss bis abgebrochenes Studium, alles dabei).

    In den Vollzeit-Bildungsgängen sehr viel auch Sozialarbeiter.

    Unterrichtszeiten von der 1.-10. für Vollzeit und dann noch Abendunterricht.

    Ich habe zwischen 8 und 20 Uhr Unterricht (nicht an einem Tag).

    Bin ja auch immer schnell mit Empfehlung für BK, aber hier sehe ich es nun auch nicht so zum Thema passend.
    Aber genauso wie eine Gesamtschule muss man auch die Vielfalt des BK mögen (für mich der Grund der Entscheidung für BK-Lehramt).

    Ja^^ Ich dachte, das macht jeder so... Das Handy kann ich abschalten, das Festnetz nicht. Das ist unsere absolute Privatnummer.

    Ich habe mehrere Festnetznummern bei meinem Anschluss. Einer - privat - die Nummer hat meine Familie.

    Eine weitere habe ich extra für die Schule (Arbeit) eingerichtet, aktiv ist die per se nur zwischen 8 und 20 Uhr und ich kann diese jederzeit abschalten, wenn ich will.

    Aktuell bei den Kontaktverfolgungen, beim Arzt und auch sonst gebe ich meine Festnetznummer an, anstatt meine Handynummer.

    Wir sollen nun wohl auch zu Logineo und LMS wechseln. Ich bin sehr gespannt.

    Leider nun schon gehört, dass Logineo LMS mit Jitsi arbeitet, gerade wo wir uns mit Big Blue Button angefreundet haben. Aber vielleicht kommt da langfristig auch noch eine Änderung, ein Wechsel zu BBB.

    Unabhängige Makler kosten aber Geld - sobald jemand umsonst für dich eine Versicherung raussuchen will, macht er das nicht (vollständig) uneigennützig.

    Also ich bezahle meinen Makler nicht, er bekommt aber natürlich eine Provision von den Versicherungen.
    Da besteht natürlich die Gefahr, dass er das empfiehlt, wo er am Meisten bekommt.
    Da muss man persönlich Vertrauen rein haben und sich eben wohl fühlen.

    Vorteil:
    ändert sich meine Adresse oder Bankverbindung - erledigt er das bei allen Versicherungen für mich.
    Suche ich eine neue Versicherung bekomme ich direkt die Gegenüberstellung ohne Zeit zu investieren. (Abgesehen von der fehlenden Lust, die ich für so etwas habe.)

    Meiner hat mir auch schon von selbst Hinweise auf Wechsel gegeben, die günstiger/sinnvoll für mich waren (Haftpflicht und Hausrat).

    Ich habe aber auch das Glück einen wirklich guten Makler zu haben. Wenn jemand in NRW Interesse hat, gerne per PN ;)


    Das sind irgendwas um die 1500€ netto.

    Genau das war auch mein Grund für die DU. Eigenheim, Familie etc. Da wäre so ein Gehalt fatal, wenn man vorher anders plant.

    Ich wundere mich immer, woher sie das alles können - ich kann es nicht gut.

    Ich gebe auch zu, dass mein Vergleich gewaltig hinkt. Man hört auch in den Medien kein Wort darüber, es ist einfach so, dass an den Unis alles digital läuft, was die Studenten aber auch nicht gut finden.

    Ich hatte letztens einen Schüler, der nicht wusste, wie er eine Datei vom PC auf einen Stick schieben konnte...

    Aber der Unterschied zwischen Student (völlig freiwillig und ohne Rücksicht auf Verluste) und einem Schüler sollten wohl klar sein. Alleine schon Schulpflicht.

    Praktikabel ist das Konzept natürlich nur, wenn man Moodle hat, kann und die SuS irgendwelche Endgeräte haben.

    Wir haben bei Moodle auch LaTeX Formeleingabe, sodass es dann auch gut aussieht (wenn auch natürlich nicht so gut wie ein komplett in LaTeX gesetztes Dokument).

    Auch ne gute Idee.

    Heute habe ich ja nun auch mit Moodle gearbeitet (Verfügbar, aber auf Seite verborgen)

    Gerade auch wegen dem Latex Editor, ordentliche Formeln/Rechenwege.

    Endgeräte dürfen halt nicht vorausgesetzt werden, nur wenn ich nen Satz Tablets bereitstelle. WLAN haben die Schüler nicht.


    Echt gute Idee - ich denk da jetzt mal weiter drüber nach und versuche das in den kommenden Wochen mal in einer Klasse, die WLAN-Zugriff hat.

    Nutzt du Class-Notebooks? Oder freigegebenes Notizbuch?
    Wir haben leider keine Class-Notebooks, sonst wäre das darüber noch besser zu realisieren denke ich.


    Aber ich sehe, und danke, es kommen einige Ideen und weitergehende Vorschläge zusammen.

    Was dann passt, muss man eh von den Gegebenheiten abhängig machen. Ich probiere mal verschiedene Systeme.

    Bei den Klassen der Threadstarterin schient es aber kein Probelm zu sein an ein "Board" zu treten und sich dort den Tipp zu holen.

    Also in den Klassen, die ich bisher hatte, hatte ich es sowohl vorne liegen (wurde kaum genutzt) als auch an der Seitenwand (Magnettafel). Letzteres wurde etwas besser genutzt.
    Gerade deswegen möchte ich ja auch ausprobieren, um zu sehen, was gut angenommen wird.

    Aber eben auch der Punkt - Arbeit und Ressourcen (Papier/Laminiert) reinstecken, was dann nicht genutzt wird, mag ich nicht.

    Digital bin ich noch etwas flexibler.


    Den Nachteil hast du selbst angeführt.

    Einen konstruktiven Vorschlag (Tippkarten in analog wollte ich ja ersetzen) hast du aber auch nicht gebracht - Schade.

    Erstell das einfach als GIF. Die Dateien sind - wie schon gesagt - so klein, dass sie sich auch mit aufgebrauchtem Datenvolumen aufrufen lassen. Du kannst das einfach mal probieren, indem du dich irgendwo hinstellst, wo du nur Edge als Empfang hast. Die Datei mag ein paar Sekunden brauchen, erscheint aber trotzdem.

    Jap, probiere ich als nächstes Mal aus.

    Bin mir auch nicht sicher, ob es nicht nur eine Ausrede war.

    Rückmeldung gab es leider wenig. Aber ich werde nächste Woche nen kleinen Test schreiben mit 1-2 leichten Aufgaben vom heutigen Inhalt. Dann wird sich ja schon was zeigen.

    Klar sind die Adressaten älter, haben selbst die Ausstattung und können allein arbeiten. Es scheint auch ein Riesenaufwand zu sein bei den Studenten, sehr arbeitsintensiv. Aber immerhin bewundernswert, dass das so schnell umgestellt werden konnte von den Lehrenden. Da finden teilweise ganze Vorlesungen online statt....Und nicht nur das.

    Also Uni und Schule vergleichen empfinde ich als sehr schwierig. Ein Prof/Dozent hat nicht 25,5 Stunden oder mehr pro Woche Unterricht, der so vorbereitet werden muss.

    Die Dozenten müssen nicht zehnmal abfragen und abhaken, ob alle da sind und ausgestattet sind, die Studenten sind in der absoluten Bringschuld. Theoretisch in der Sek II auch, aber wir wissen ja, dass es anders ist.

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