Ref ist somit keine Berufseinstiegsphase und "Must have", sondern eine Institution, die die freie Lehre der Unis in Frage stellt. Genau hier liegt auch das Problem: Willst du nicht verbeamtet werden, ist das Ref in seinen Formen eigentlich vollkommen obsolet, da es an sich nur die Laufbahnbefähigung darstellt, nicht aber die tatsächliche Qualität von Unterricht.
Sehe ich anders.
Der Master of Education und das Ref gehören zusammen und sind aufeinander abgestimmt.
Sehr häufig wurden Themen an der Uni nur angerissen mit dem Verweis auf das Ref.
Auch die praktischen Inhalte bauen ja nach und nach aufeinander auf.
Dass alles mit den Schulen, Unis und Seminaren zusammenhängt und die Qualität abweichen kann lasse ich mal außen vor.
Aber die Uni vermittelt ganz andere Inhalte, als es das Ref dann macht.
Reihenplanung, Unterrichtsplanung habe ich definitiv erst im Ref gelernt.
Didaktische Modelle und Grundlagen, auch Schulrecht und Leistungsmessung, vorher an der Uni, aber ohne Praxisbezug nur die Hälfte wert.