VV zu §8 der APO-BL Anlage A sagt
8.1.2 Zum Ende des Schulhalbjahres werden Zeugnisse nur vor der Abschlussprüfung (§§ 37 ff. BBiG, §§ 31 ff. HwO) erteilt.
Ob daraus eine Pflicht entsteht kann ich nicht sagen.
Wir machen das mittlerweile in der Anlage A, aber auch erst seit 1 oder 2 Jahren.
Das einzige Feature, das Word für sich hat ist die Änderungsnachverfolgung. Alles andere ist wenn überhaupt nur schlechter als in LaTeX.
Komm auf die dunkle Seite 😉
Ich habe das Wochenende wieder so gekämpft die blöden Vorlagen für die Examensprüfungen zu verwenden in Word. Das ist für mich die schlimmste Zeit des Jahres. Ab jetzt wieder Ruhe und zurück zu LaTeX
Zur Ausgangsfrage:
Kann der Chatbot das nicht anpassen für das Endformat? Ich bitte ihn ja auch immer um den nötigen Text für ein LaTeX Dokument.
Tees generell lose!
Wasser ohne oder mit Blubb?
einige meinten es wäre sehr einfach andere meinten es sei sehr schwer, wie beurteilt ihr es?
Manche fanden die Schule einfach und das Abi, manche schwer.
Manche finden Mathe einfach, manche schwer.
Manche kommen mit Englisch nicht klar, andere haben keine Probleme.
Wie soll man so etwas pauschal beantworten?
Inhalte kannst du durchaus in den Studienordnungen ablesen und ansonsten würde ich eher empfehlen zu den Infotagen der betreffenden Unis zu gehen.
Außerdem würde ich dir ans Herz legen auch mal in verschiedneen Schulen zu hospitieren vor Aufnahme des Studiums.
Ich verstehe es auch eher als Maßnahme für die strategisch Erkrankten. Wer Mittwochs munter im Unterricht sitzt, Donnerstags bei der Klassenarbeit Magenprobleme hat und fehlt, um dann Freitags wieder fit für´s Wochenende zu sein, kann sich auch auf eine schwerer Klassenarbeit einstellen.
Ich kriege die eher damit, dass Nachschreibetermine bei mir abends um 17 Uhr liegen, wenn ich Abendunterricht habe.
Oder Samstags, da haben wir teilweise auch Unterricht.
Ob schwerer oder nicht, meist eher Zufall, einfacher definitiv nicht.
Ich stelle aber auch nicht fest, dass NAchschreiber bessere Noten haben, warum sollte ich mir da die Mühe geben, die Klausur anders zu stellen.
Ich glaube, unserer Eltern haben uns das noch so vorgelebt, dass die „Hemmschwelle“ sich krank zu melden, hoch war,
Bei dir vielleicht, bei mir sicher nicht.
Krank ist krank und ich hasse es schniefende Schüler vor mir sitzen zu haben. (Prüfungen ausgenommen, da kann ich es noch am ehesten verstehen)
Auch, aber erst einmal auf das minimal verlängerte Wochenende über Karneval, da ich da ein paar Tage Wellnessurlaub mache.
DUUM sitzt auch gerade in den letzten Zügen der Fertigstellung von Examensprüfungen. 
zum wach werden lieber morgens - im Winter mit langen Haaren und früh raus - lieber Abends.
Nach ner Radtour - lieber abends. Ich bin unschlüssig, in Summe wohl zu Gunsten abends 
Alpakas oder Ziegen?
Plattenspieler spielt darauf an, dass Leute den Job nicht ernst nehmen. Grundschule kann ja jeder.
Dahin geht auch die andere Aussage.
Warum sich auch für eine Aufgabe grundlegend qualifizieren? Grundschullehramt kann doch jeder ...
Was denkst du qualifiziert dich für diese Aufgabe? Und dass du das Ref dann erfolgreich beendest?
Ich habe riesigen Respekt vor der Arbeit an einer Grundschule, nachdem ich nun diverse Hausaufgaben mit meinen Nichten gemacht habe, kann ich klar sagen, könnte ich nicht. Und damit meine ich nicht inhaltlich. Gerade in Deutsch dies aber auch.
Was daran umweltfreundlicher sein soll, erschließt sich mir nicht ganz. Vmtl. ist der Wasserverbrauch niedriger, aber braucht man nicht mehr Strom?
Das kommt ja darauf an, wie viel Strom das Endgerät benötigt. Abgerechnet wird ja die elektrische Arbeit (in kWh), die sich somit auf die Zeit beziehen, wenn ein Gerät aber in der Zeit deutlich höheren Strom zieht, dann verbraucht es mehr.
Der Verbrauch ist ja angegeben, bzw. ließe sich messen. Schau mal in der Bedienungsanleitung.
Ich bin Lehramtsstudentin für die Schulform Gymnasium mit den Fächern Englisch und Erdkunde.
Bei dieser Kombi bist du geblieben? Und mit Englisch steht dir somit der OBAS offen?
Würdet ihr mir eher empfehlen direkt über den Seiteneinstieg an die Grundschule zu gehen oder erst nach dem Referendariat an einem Gymnasium?
Du bist für Erdkunde und Englisch ausgebildet, für den OBAS an der Grundschule müsstest du entweder Mathe oder Deutsch im Ref belegen. Heißt ein Fach, welches du bisher gar nicht hattest. Das würde ich nicht unterschätzen, da dir da die ganze Grundbildung fehlt.
Daher würde ich für das Ref am Gymnasium votieren. Vielleicht gefällt es dir ja doch und du willst bleiben.
Wisst ihr ob der Aufwand gleichzustellen ist mit einem Referendariat oder ob das OBAS signifikant schwieriger/aufwändiger ist, da ich natürlich mehr unterrichten würde.
Mehr unterrichten und noch dazu "fachfremd", also eine Didaktik und fachwissenschaftlich völlig neues.
Was Lehrermangel alles möglich macht.
Ich würde die Arbeit nicht unterschätzen. Und auch deswegen würde ich zum Ref am Gym/Ge raten.
Gibt es hier Erfahrungen mit OBAS im Zusammenhang mit einem Lehramtsmaster?
Soweit ich weiß, steht dir der Weg des OBAS nicht offen mit einem Lehramtsmaster.
OBAS Verordnung §2, Absatz 2 spricht nur von Ausnahmefällen, die sehe ich bei dir eher nicht.
Da ich das Allgäu sehr mag, wäre es wohl Bayern und BaWü, zwei Bundesländer, die ich abseits von diesem Fleck eher nicht so mag.
Allerdings kenne ich auch viele Flecken nicht.
Von der Dichte und den Menschen her, bleibe ich gerne in NRW.
Welchen Ausdauersport betreibst du oder magst du am ehesten?
Die Mehrheit kommt aber mit dem Auto zur Schule.
Trifft für meine Schule nicht zu, daher schrieb ich oben ja, kommt auf die Lage und Anbindung der Schule an, ob ich es gut oder schlecht finden würde.
Und ich wäre als Kommune immer für eine zufriedene Mehrheit der Lehrer oder Mitarbeiter (auch die der Stadt).
Ja dann muss ich aber Themen suchen, die auch allen was bringt und nicht nur einem Teil. Darum geht es ja.
Sei es Arbeitsräume oder Platz für Material, wie es bei kodi zu fehlen scheint.
Vernünftige Ruheräume, ggf auch vernünftige Küchen um was essen zu können bei langen Tagen und/oder Kantinen.
Ticket, Fahrradabstellplätze und Duschen dann auch gleichermaßen zu (freien) Parkplätzen anzubieten, um wirklich die Wahl zu haben.
Und Konzepte für die Parkplätze. Nicht einer bucht einen und der steht dann die Hälfte der Zeit leer, weil eben nu 25,5 Stunden Deputat in einem Zeitraum von 7 bis 20 Uhr. Nicht genutzten Parkraum und herum stehende Blechkisten haben wir genug. Das muss man nicht fördern.
Eher Fahrgemeinschaften und pendeln mit Bus/Roller/Fahrrad, also multimodal.
der Dienstherr mein Privat-PKW impliziet als Transportmöglichkeit in Anspruch nimmt
Aber nur, weil man es anbietet?
Ich habe keinen PKW - und suche entsprechend nach Lösungen, bzw. kann bestimmte Dinge nicht anbieten. Ich habe deswegen schon Fortbildungen abgesagt, weil die an den blödestens Orten waren und das auch genauso kommuniziert.
Vielleicht gibt es auch Lehrer, die sich sagen: Innenstadt einer Großstadt ist nicht meins: teure und rare Parkplätze, Stau, Klientel. Dass manche Gegenden die Lehrer nur noch per Abordnung bekommen, ist doch jetzt schon so. Vielleicht sollten die Kommunen da kein Öl ins Feuer schütten.
Vielleicht gibt es andere/bessere Möglichkeiten einen Job attraktiv zu machen an einer Schule?
Eine Möglichkeit, die nicht nur einen Teil der Lehrkräfte bevorzugt?
Autofahrende werden so viel gepempert in Deutschland, da bin ich definitiv strikt gegen! Bzw. andersherum, da habe ich kein Mitleid mit, wenn sie was zahlen müssen.
krass.. was ist mit lehrkräften, die auf nem kaff wohnen, das schkecht angebunden ist, und immer mit dem auto in die stadt zur schule gefahren sind? die konnten das ja nicht vorher wissen.
Es gibt P&R Parkplätze oder pendeln mit Rad und Bahn. Oder es eben zahlen.
Die Städte sind verstopft, voll mit Blech und Beton. Da muss ein Umdenken her. Gibt genug große Städte in Europa als Vorbild.
Das ist ein gegenseitiges Geben und Nehmen,
Genau das!
Die Leute, die mich da sofort freiwillig vertreten unterstützt haben, bekommen auch von mir entsprechend Unterstützung. Bei uns in der Abteilung selbstverständlich und da ist auch die Schulleitung sehr empathisch.
Oder nur Plätze für Leute, die zB mindestens zu dritt oder viert zur Schule fahren. Bei uns kommt wirklich jeder einzeln.
Dann lieber ordentlich Arbeitsplätze in der Schule für alle.
Das würde ich auch befürworten. Bei uns gibt es auch kaum Fahrgemeinschaften. Ja unterschiedliche Stundenpläne - aber es gibt ja auch Dinge an der Schule zu erledigen.
Aber wir sind auch sehr gut an den ÖPNV angebunden, daher habe ich kein Verständnis für den Wunsch nach ausreichend kostenlosen Parkplätzen, deswegen ja die Aussage, kommt drauf an, wo eine Schule liegt.
Dann musst du wohl zu uns kommen. Duschen haben wir uns das Ticket gibt es vom Land geschenkt.
Verlockend!
Alternativ: Abendunterricht: Genug Parkplätze für alle.
Die Stadt Düsseldorf plant 70 Euro MONATLICH fürs Parken zu nehmen für Lehrer. Das Deutschlandticket hat sie ebenfalls mit keinem Cent bezuschusst.
Das finde ich hoch, aber wie gesagt, durchaus okay.
Wobei mir lieber wäre, Deutschlandticket für alle Lehrkräfte vom Dienstherrn.
So war es ja vorher in Düsseldorf, Parkberechtigung gab es nur, wer ein Jobticket hatte.
Duschen: da helfen nur Kontakte zu den Sportlehrern. Fände ich aber auch gut 👍🏻 ebenso wie ein sicherer Parkpkatz fürs Rad.
Nicht jede Schule hat eine eigene Sporthalle. 
Sicherer Parkplatz ist dank netten Hausmeistern und SL geregelt, wenn auch nur semi optimal. Das geht auch besser.
