Alles anzeigenWir sollen die Schulserver nutzen.
AAABER:
- Unsere Schule hat kein WLAN. (ausser das was unsre 2 gigacubes uns bietenl
- Unsere Rechner sind nicht im Schulnetzwerk.
- unsere Rechner sind nichtmal zuganngsberechtigt für das Schulnetzwerk.
- Von Aussen gibt es GAR keinen Zugriff auf das Netzwerk.
Ich glaube ich verstehe das nicht. Ihr sollt also die Schulserver benutzen, aber die könnt ihr gar nicht benutzen? Das geht doch gar nicht.
Wenn ich interaktive Arbeitsaufträge auf Geogebra gebe, dann müssen die Lernenden halt auch die Möglichkeit zur Bearbeitung haben.
Das geht dann in Klassen, in denen alle Schülerinnen über ein Gerät verfügen. Davon unterrichte ich in keiner (in Worten: 0). Insofern hat das mit meinem Unterricht nichts zu tun. Ob ich meine Vorbereitung umstellen werde, nur weil ich mal in einer iPad-Klasse unterrichte, glaube ich noch nicht. Vielleicht fliegen die Dinger ja auch wieder 'raus, weil ein anderer heißer Scheiß up to date ist. Oder schlichtweg die Akkus durch.
Was das reine Schreiben angeht… für mich ist die Archivierungsmöglichkeit der entscheidende Pluspunkt vs. Tafel oder Dokumentenkamera. Weitere Vorteil: Wenn ich mal einen Fehler gemacht habe oder ich noch etwas zusätzlich anmerken möchte, kann ich das einfach einfügen - und die Lernenden können es einfach korrigieren
Check.
Ich habe tatsächlich mal Tafelbilder abfotographiert und eingestellt. Das mache ich allerdings nicht mehr. Ich möchte das die jungen Menschen mitschreiben bzw. -zeichnen. Gerade bei den komplizierten Sachen.
zur Vorbereitung des UNTERRICHTS genutzt werden. Speichern sollen wir darauf überhaupt nix....
Wie soll man denn Unterricht vobereiten ohne etwas zu speichern?
Es handelt sich um meine Bedenken, ob meine Diagnose gänzlich zum Ausschlusskriterium für den Schuldienst wird, also weder Verbeamtung, noch Anstellung.
Dazu wird dir hier niemand etwas sagen können. Vermuten und deuteln können wir den ganzen Tag. Aber das bringt dich nicht weiter. Letztendlich ist dieser Thread völlig nutzlos.
Philio: ich war irgendwie noch beim iPad/Tablet.
Material digital einstellen etc. mache ich doch auch. Allerdings seit jahrzehnten mit meinem privaten Computer. Die Diensteherrin hält mir das nötige Arbeitsmittel immer noch vor. Jetzt können es sich die, die ein Tablet haben, quasi auch digital ankucken. Ja, super.
Aber sonst, ja, das stimmt, die Verfügbarkeit des Materials ist digital besser. Ums Kopieren kommt man halt trotzdem nicht 'rum, so lange nicht alle entsprechend ausgestattet sind.
Er meinte, er bräuchte die Impfung nicht, da Gott ihn beschützen würde.
Aha. Vielleicht schützt seine Göttin ihn auch vor Impfnebenwirkungen. Dann könnte er sich risikolos impfen lassen und so zu Schutz derjenigen beitragen, um die sich die Göttin nicht kümmern kann oder will.
Wenn die Leute den Mist, den sie sabbeln, wenigstens zu Ende dächten ...
Jesus hätte sich zugunsten der Menschen über Hygienevorschriften hinweggesetzt
Ich dachte eigentlich, das Einhalten der Hygienevorschriften sei zugunsten der Menschen.
Edit: Mein Aufschrieb:
Öhm, eh. Die Linien sind ja recht dick. Sind das Geraden oder Fahrbahnmakierungen? Mit 'nem Bleistift auf Papier bekommt man das aber genauer hin. Kann man die Liniendicke nicht einstellen?
Bei dem was du beschreibst, was auf der technischen Seite schon alles nicht läuft, da würde ich das Tablet auch einmotten und die Kreidetafel nehmen.
Die Kreidetafel bevorzugteich auch immer noch, wenn alles kappte und liefe. Die Enttäuschung kommt daher, dass die hippen digitalen Werkzeuge eigentlich keinen Mehrnutzen haben, wenn man sie nur als Papier- oder Tafelersatz verwendet. man macht das gleiche wie vorher, nur etwas aufwändiger. Ist das schon alles?
Es gibt lediglich den Minimalkonsenes, dass für die SuS alle Unterlagen digital abgelegt werden müssen.
Ich lade schon ziemlich lange Material auf die Lernplattform hoch. Die Tablet-Schülerinnen laden sich aber häufig nicht die PDF-Versionen von Blättern, die ich austeile, sondern machen sich lieber ein Foto. geht wohl schneller.
nsere Mathe-KuK schreiben daher immer noch sehr viel auf die Kreidetafel, die SuS übertragen das einfach auf dem Laptop ins OneNote-Kursnotizbuch.
Mathematische Inhalte wollte ich nicht mittippen wollen. Die Handschrift-Affinität der Mathematikerinnen ist nicht völlig absurd. Es sind eher praktische Gründe. Und ich glaube, das Tastengeklapper nervte mich noch mehr als dieses Getapper mit dem Platikstift auf der Glasscheibe des Tablets.
Die projizieren aber definitiv nur ihre eigene Aversion.
Ja, sicher. Wobei ich in meinem Fall eher von einer maßlosen Enttäuschung sprechen würde. Man kann jetzt also den Notizblock emulieren und muss keinen Bücher mehr physikalisch mitschleppen. Irgendwie praktisch, aber so richtig innovativ doch irgendwie nicht. Den lernwirksamen Mehrnutzen erkenne ich immer noch nicht.
Letztendlich soll es mir recht sein, wenn ein Nebeneinander von elektrisch und analog funktioniert.
Nochmal zum Tablett mit Beamer als Tafelersatz. Was mir noch einfällt: Wenn ich an der Tafel schreibe, kann ich dort direkt auf etwas zeigen. Schreibe ich sitzend am Tablett, müsste ich erst aufstehen, zur Projektionsfläche gehen und kann dann auf etwas ziegen. Ja, ich weiß, kann man irgendwie auch elektrisch, 'nen roten Kringel mit den hypen Stift machen oder so. Ist aber noch etwas anderes. Ich möchte auf etwas zeigen.
Beim Schreiben zu sitzen, passt mir auch nicht. Beim Lehrerinnenvortrag stehe ich gerne (sonst auch).
Ich habe während des Distanzunterrichts einige Präsentationen erstellt. Auf denen wird dann auch mal etwas eingeblendet, also dass z. B. die nächste Zeile hinzukommt und man so die Lösung einer Gleichung schrittweise zegen kann. Die Präsentationen liegen als PDF-Dateien vor. Einige davon könnte ich auch im Präsenzuntericht einsetzen, zumal es auch Handouts dazu gibt.
Zeige ich die nun am Computer mit irgendeinem PDF-Zeigee-Programm, ist alles gut. Beim iPad wird aber beim Wechsel der Folie, die eine zur Seite herausgefahren und die andere seitlich hereingefahren. Dss sieht dann eben nicht so aus, als wenn etwas hinzukomme. Sondern eben so, als wenn eine Folie 'rausfahre und die andere 'rein. Damit ist der Effekt der nächsten Zeile irgendwie nicht mehr da, die Präsentation verliert an Wert.
Außerdem muss ich das iPad mit in die Klasse schleppen, während der Computer da schon steht.
Ich werde also Präsentationen zeigen, so lange wir Computer in den Klassenräumen haben. Ein iPad werde ich dazu nicht verwenden. ich kann's drehen und wenden, wie ich will, es gibt keine sinnvollen Anwendungen für das Ding. Es bleiben 500 Euro für ein Gerät, das verstaubt.
PS: Es soll bei uns sogar Kolleginnen geben, die ihre iPads noch nicht mal ausgepackt haben. Sie trauten sich wohl aber nicht keines zu nehmen, um nicht als trendfeindlich zu gelten.
Laut Vorgabe des Landes dürfen in Niedersachsen auf den Leihgeräten keine personenbezogenen Daten verarbeitet werden. Wo ich Gutachten etc. schreiben soll, ist damit immer noch nicht geklärt ...
Prust! Das ist ja verkehrte Welt. Durch zentrale Administration hat man erstmalig die Möglichkeit, die Datenschutzkonformität sicher zu stellen. Aber offensichtlich traut man sich selbst dabei nicht.
Nur Computer für Lehrkräfte löst das Problem genauso wenig.
Natürlich nicht. Es wäre doch aber schon mal etwas, wenn die Dienstherrin sich nicht völlig aus der Beschaffung des Arbeitsmaterials heraushält.
Letztlich geht es doch darum, dass du das Apple-TV und Ipad ohne externes WLAN miteinander verbinden kannst. Natürlich muss das Ipad in irgendeiner Form mit dem Apple TV kommunizieren. Und dann kann man es auch ohne Internetverbindung sinnvoll einsetzen.
Aha.
Wie schon erwähnt, ich selbst bin nicht der Meinung, diese Diagnose zu erfüllen.
Du meinst nicht, dass da eine Fachärztin mal bei kucken könnte, um Klarheit zu haben?
Wir bekommen für unter 2.000 € eine komplette Ausstattung inklusive Beamer, Lautsprecherbox, IPad etc.. Vorher hatten wir mal digitale Whiteboards. Die haben inklusive Rechner und Dokumentenkamera rund 8.000€ das Stück gekostet. Dafür kann ich 4 Klassen mit IPad und Beamer ausstatten.
Von dem gesparten Geld könnte man Computer für die Lehrerinnen anschaffen ...
Apple TV läuft bei uns relativ stabil. Wie bereits geschrieben, geht das auch ohne WLAN,
Nein:
Die automatische Konfiguration erfolgt über Bluetooth, die eigentliche Datenübertragung wie bisher über WLAN, aber hierzu eröffnet das Apple TV ein eigenes zusätzliches WLAN
Mit WLAN kann man natürlich entsprechende Internetseiten nutzen.
Dafür braucht man eine Internetverbindung.
Also, wenn das alles so klar ist, musst du dir ja keine Gedanken wegen der amtsärztlichen Untersuchung machen.
Der Grund, weswegen die Verbeamtung verweigert wird, ist folglich wirklich nur das Geld.
Gut beobachtet. Und selbst wenn das versammelte Lehrerinnenforum dir zustimmt, dass das moralisch voll nicht okay, nützt dir das nichts. So sind die Regeln.
Bereits 2017 war meine Ärztin schon der Meinung, eigentlich sei die Medikation überflüssig.
Die Ärztin verschreibt dir also seit Jahren ein überflüssiges Medikament? Ui. Ob sie das wohl auf Nachfrage gegenüber der Amtsärztin so erklären wird?
