mich, warum ich nicht gleich zu so einer Stelle wechseln sollte
Mach‘ doch.
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Beiträge von O. Meier
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KuK der "Religionswissenschaften"
Wer soll das sein? Religionswissenschaften sind kein schulisches Unterrichtsfach.
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dass Religion ein prägender Faktor der Menschheitsgeschichte war und teilweise auch noch ist.
Weshalb man sich damit beschäftigen sollte. Mit wissenschaftlichen Methoden führt das zu Erkenntnissen. Die Reproduktion der Innensicht nicht.
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Mit normaler Versetzungsordnung hätte sie den Abschluss nicht geschafft. In der Hauptschulabschlussordnung gibt es jedoch die Präsentationsprüfung, die ihr die notwendigen Zehntel zum Bestehen verschafft hat. Das sieht man erst im Schlussberechnungsprogramm, das die SL verwendet.
Zunächst wüsste ich nicht, warum in der Versetzungsordnung die Abschlüsse geregelt sein sollten.
Zum anderen, ich fasse zusammen: die Schülerin hat einen Abschluss bekommen. Wo Problem?
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Als nicht religiöse Person würde ich niemals bei einer Institution in kirchlicher Trägerschaft arbeiten.
Ich auch nicht. In bestimmten Berufen wird dann aber die Auswahl an Arbeitgeberinnen recht dünn.
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Natürlich beschäftigen sie sich auch mit der Bibel, aber ein gewisses Grundwissen halte ich für das Verstehen vieler kultureller Werke für unerlässlich.
Dazu wäre eine wissenschaftsfundierte Betrachtung besser geeignet als die Reproduktion der Innensicht.
Reliunterricht, der sich sehr intensiv mit allen möglichen Themen befasst
Wir haben damals sehr intensiv Sucht, Sekten, Achtsamkeit und Sexualität behandelt,
Soso. Diese Konglomerat, dass man sich zusammenfuhrwerkt, zeigt doch, wie überflüssiger konfessionsbezogener Religionsunterricht eigentlich ist. Man hat nicht wirklich etwas zu vermitteln, also sucht man sich allerlei zusammen.
Beim Lesen der Religionsnote im Zeugnis, hat man doch überhaupt keine Ahnung, worauf die sich überhaupt beziehen soll. Das ist doch schon absurd, die zur Voraussetzung für irgendetwas zu machen.
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Immerhin kann man Religionswissenschaft(en) studieren.
Kann man machen, das hat nur mit konfessionellem Religionsunterricht gar nichts zu tun. Dem wird zugesichert, dass die Religionsgemeinschaften ihren Unsinn dort als bare Münze verkaufen dürfen.
Was wäre denn dann mit Politik oder Soziologie?
Was daran widerspricht wissenschaftlichen Erkenntnissen? Oder was soll sonst noch damit sein?
Bin mir nicht ganz sicher, ob Religion nicht doch eine Wissenschaft ist...
Ich möchte dich bitten, diese Beleidigung der Wissenschaften zurückzunehmen.
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kann nicht einfach irgendeins davon als unsinnig bezeichnen
Aber wenn es doch inherent unsinnig ist, warum sollte man das nicht sagen dürfen?
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Was macht man nun mit solchen Kindern, die zwangsweise im Religionsunterricht sitzen?
Ein Problem, dass man in einem säkularen Staat nicht hätte. In einem solchen wäre Religionsfreiheit möglich. In NRW nicht.
Ich kann die Argumentation, dieses schon etwas seltsame Fach über die verzerrte Notengebung zu entwerten, mehr als nachvollziehen. Trotzdem
muss man sich darüber im Klaren sein, an was für einem System man sich da beteiligt.
Laut Verfassung wäre Religionsunterricht ein „ordentliches“ Fach. De facto ist es das aber nicht. Zum einen verweigert es sich einer wissenschaftlichen Grundlage, zum anderen ist es Usus unter Religionslehrerinnen, keine ernstzunehmenden Noten zu vergeben. Ich weiß noch nicht mal, ob eine sinnvolle Leistungsmessung bei so einem Fach überhaupt möglich ist.
Unterm Strich zeigt sich, dass es eben nicht funktioniert. Man kann zwar etwas deklarieren, es aber dadurch nicht ändern. Man kann „ordentlich“ an ein Fach dranschreiben, aber dadurch ist es das nicht. Wenn man „Bratwurst“ auf eine Tafel Schokolade schreibt, bleibt es doch Schokolade.
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über die sie dann doch den Abschluss erhalten hat.
Sie hat trotz der Religions-Fünf einen Abschluss erhalten? Worüber echauffierst du dich noch mal?
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Aber das ist doch schon immer so. Solche Geräte sind in der Regel nach 5-6 Jahren fertig. Manche früher, manche später.
Für unsere Rechner hat die Schulträgerin Ersatzbeschaffungsrhythmen. Wie das mit den iPads aussieht, für die ja das Land Geld gegeben hat, keine Ahnung. Auch interessant, die Akkus der iPads scheinen noch gut mitzuspielen. Könnte bei einigen an der geringen Anzahl Ladezyklen liegen. Wenn diejenigen, die die eh nicht nutzen, die iPads an diejenigen weiterreichen, die ihre brav durchgenudelt haben, kommen wir noch eine ganze Zeit hin.
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Wenn die Schule noch eins hat, bekommst du vermutlich eins, ansonsten hast du Pech gehabt.
Inwiefern ist Pech keinen dienstlichen Laptop zu haben?
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Du hast bestimmt eine Haftpflichtversicherung
Wenn es nur eine Privathaftpflicht ist, sind die womöglich nicht zuständig. Eine Diensthaftpflicht haben wenige. Eventuell über die Mitgliedschaft in einer Gewerkschaft oder ähnlich.
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Als ich mal Bildungsurlaub brauchte, hat mir die Schulleiterin erklärt, dass das einfacher als Sonderurlsub ginge. Ich habe dann einen entsprechenden Antrag gestellt und insbesondere Vertretungsvorschläge gemacht, so dass möglichst wenig ausfällt. Die SL hat es dann durchgewunken.
hth
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Ich finde webuntis dafür ziemlich praktisch.
Das macht ja nun keinen Unterschied, ob man nach den Mails schaut oder im Webuntis, wenn verlangt wird, dass man das zu völlig unangemessen Zeiten tut.
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Natürlich nicht, aber solange es die Mehrheit der KuK so wünscht, wird es so bleiben
Und wenn die Mehrheit der Kolleginnen sich wünscht, dass der Mond aus grünem Käse besteht, legt ihr ihn euch aufs Brot? Das ist doch Kappes. So eine Lehrerinnenkonferenz kann bestimmte Dinge beschließen, andere nicht.
dass diese KuK unter keinen Umständen telefonisch kontaktiert werden wollen.
Dann sollen sie das beschließen. Und nicht etwa eine viel stärkere Gängelung. Mir kann man übrigens jederzeit auf die Anrufbeantworterin sprechen, höre ich dann irgendwann ab.
Euer Problem indes scheint zu sein, dass ihr Angst habt, die Atmung setzte aus, wenn ihr nicht ständig an der Fernbedienung der Vertretungsplanerin hängt. Das solltet ihr mal klären.
Solche Regelungen mögen ja entspannt für die Vertretungsplanerin sein, alles andere muss aber mit dem Wirkungsgrad dafür bezahlen. Das ist sehr scheuklappig gedacht. Da kann nichts sinnvolles bei ’rumkommen.
Trotzdem noch viel Spaß.
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Wir nutzen Teams.
Statt E-Mail?
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Ja, manche verschließen da leider schon sehr aktiv ihre Augen davor
Könn’n s’e ja machen. Aber dann zu meckern, dass die resultierende „Lösung“ doof sei, ist schon ein wenig absurd.
Ich finde es eher praktisch, vor einer solchen Abstimmung auf die Rechtswidrigkeit eines solchen Beschlusses hinweisen zu können. Dann sind da immer noch welche, die trotzdem abstimmen wollen. Aber in aller Regel gibt es dann eine Ansage der Schulleiterin dazu. Dann hat sich’s.
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Weil ich auch außerhalb der Arbeit noch ein Leben habe.
Eben. Und deshalb möchte ich mir keine solchen Vorschriften machen lassen, wie feste Zeiten für das Abrufen der E-Mails. Auch ich eine Trennung von privat und dienstlich wichtig. Ich möchte abends noch nach E-Mails schauen können, ohne irgendwelche Verrenkungen machen zu müssen, damit mir die dienstlichen Mails nicht angezeigt werden.
Ich rufe meine E-Mails an den Tagen ab, an denen ich zwecks Unterricht an der Schule bin. Wenn die Rechner im Lehrerinnenzimmer ständig besetzt sind, klappt das auch mal nicht, dann geht’s meist am nächsten Tag. Nach den Betreffzeilen und Absendern entscheide ich, was wie dringend ist und vielleicht sogar sofort gelesen wird. Was ich gelesen habe, wird beantwortet, wenn ich Zeit dafür habe. Da schaue ich auch nach Dringlichkeit. Das meiste ist ohnehin Gewäsch von Schulleitung oder Kolleginnen, das keiner Beantwortung bedarf. Elternanfragen sind in der Regel innerhalb einer Woche bearbeitet.
Das läuft alles sehr entspannt. Da muss ich mir keinen Kopp um weitere Geräte machen.
