Steht diese Aussage in Bezug zum Ausgangsthema?
Welche Aussage?
Beiträge von O. Meier
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Uns wurde gesagt
Von wem? Und worauf beruft er sich?
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Zumal man mit "Office" ja auch nette Spielereien auf das AB zaubern kann^^
Äh, Spielereien? Wie wäre es einfach interessante Inhalte in übersichtlicher Form aufs Papier zu bringen?
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Schöne Idee! Funktioniert allerdings bei unserer Schulleitung nicht. Wollte mal aus diesem Grund nach dem Unterricht (und vor der Konferenz) nach Hause gehen. Wurde mir VERBOTEN!
Deine Schulleitung ist aber auch nicht schlau, warum verbietet sie dir nicht einfach krank zu werden? Aber auch das wird ein Fall sein, in dem die SL einem die Weisung auf Nachfrage nicht schriftlich geben wird. Abmelden, gehen, nicht diskutieren. Solche Verbote und anderen Mist mit der Nachfrage, ob die SL das gerne an höherer Stelle klären möchte, quittieren und gehen!
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Indiskrete Kollegen und Schulleitungen hat man leider manchmal.
Das muss man sich aber nicht gefallen lassen.
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Ob man krank ist, wissen bzw. denken doch schnell. Man muss nur mal gefehlt haben. Das Kind erzählt, dass Lehrer x gefehlt hat. Schon denken sie das.
Sie meinen das. Denken ist was anderes.
Trotzdem gibt es immer wieder Indeskretionen, das sagt z.B. der Vertretungslehrer "Herr/Frau XY ist krank.". Dabei darf der das schon gar nicht wissen. Oft genug sch**ß*n die Schulleitung auf den Datenschutz.
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Anruf während meiner Krankheit, warum ich schon wieder krank sei.
Da frage ich mich doch, woher die Eltern wissen, dass dukrank warst. Da nimmt wohl jemand den Datenschutz nicht ganz so ernst.
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Hier schreiben viele, dass sie ihre Telefonnummer nicht rausgeben und das macht mich gerade ziemlich stutzig. In meiner Beratung habe ich auch immer mit den Regelschulkollegen zu tun und fast keiner gibt die Telefonnummer an - nicht mal mir, einem Kollegen!
Von Kollegen, mit denen ich regelmäßig zu tun habe, habe ich die Privat-Telefonnummern. Und umgekehrt. Wenn man sich ein wenig kennt, weiß man, wem man welche Informationen gibt. Trotzdem kommunizieren wir hauptsächlich per E-Mail, das geht meist schneller, als zu warten, dass der andere zu Hause ist und Zeit zum Telefonieren hat.
Das macht alles sooo kompliziert zum Teil.
Zur Not kann man jemanden auch persönlich ansprechen. Einige Kollegen treffe ich tatsächlich in der Schule.
Eltern oder Schülern meine Nummer zu geben, habe ich nie auch nur in Erwägung gezogen.
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Dieser hier hat den Vorteil, dass man tatsächlich LaTeX-Quellcode direkt eingeben kann
Das erscheint mir als erheblicher Vorteil gegenüber LaTeX
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Auf Mails reagieren sie promt - per Post. Aber ich hatte/habe einige spezielle Nachfragen, da ist mir jmd persönlich am Telefon lieber als nur Brief oder Mail
Mag sein, dass es am Telefon schneller ginge. Geht's aber nicht, wenn man niemanden erreicht. Was telefonisch klären kann, sollte auch sich auch in Textform formulieren lassen.
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in der Regel
Eben.
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Word mit MathType Plugin
Sicherlich Geschmackssache, aber bei der derartigen Formeleditoren brauche ich immer länger als beim Tippen des LaTeX-Quellcodes.
Hat Vorteile, damit kann man AB und Prüfungen mit passenden Word-Vorlagen extrem schnell erstellen
Natürlich habe ich auch passende Style-Files bzw. Packages für so etwas. Die lassen sich, finde ich, mit Maros wesentlich flexibler gestalten.
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"Formatvorlagen"
Ja.
überschreibbare Dateien
Nein. Die gemeinsamen Inhalte und Formate kommen in die Dokumentenvorlagen, aus denen man dann jeweils neue Dokumente generiert werden.
Latex
Das wäre dann auch so ziemlich die beste Möglichkeit, mathematische Inhalte zu Papier zu bringen. Außerdem kann man Inhalt und Form vollständig trennen.
ist mMn jetzt aber weniger geeignet, um bunte tolle ABs für die Unterstufe zu erstellen.
Keine Ahnung, was toll und bunt denn nun bedeuten soll, und ich weiß auch nicht, ob Arbeitsblätter das sein müssen. Ich meine, dass auch bei Arbeitsblättern die Form den Inhalt folgen sollte. Und so kann es denn auch nach dem aussehen, was es ist.
Angesehen davon ist Farbe in LaTeX kein Problem, man kann Bilder einbinden und mathematische Bilder pflege ich in PSTricks zu zeichnen.
Um wild irgendwelchen Schnickschnack auf dem Blatt zu positionieren eignen sich Texttippprogramme ebenso wenig, und entsprechend gewollt aber nicht gekonnt sieht es dann aus.
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Vielleicht kann das für NRW die ADO §10 Absatz 1 klären:
Kaum. Viel zu unspezifisch. "Mitwirken" heißt ja nun nicht wirklich, dass ich immer anzutanzen hätte, wenn dem SL in den Kram passt.
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Ja, ich meine auch, falls amn eines der klassischen Texttippprogramme verwendet, sollte man schon wissen, was eine Formatvorlage ist. Mit Dokumentenvorlagen für die Texttypen und Absatzvorlagen z.B. für Aufgaben (auch mit automatischer Nummerierug) kann man sich viel Formatierungsarbeit sparen.
Dass es neben dem kommerziellen Angebot MS Word auch kostenfreie Alternativen gibt, muss ich hoffentlich nicht erwähnen.
Ich verwende zwar beides nicht, aber wenn, dann würde ich's mir doch gönnen, die Formatvorlagen einmal durchzutickern.
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Doch hast du. Du hast Teilnahmepflicht an Konferenzen.
Das ist dieser Pauschalität sicher falsch. Den Umstand, dass andere (Rechts)-Güter schwerer wiegen können als eine (fiktive) Konferenzordnung, habe ich schon erläutert. Ebenso, wer so etwas rechtsverbindlich klären kann oder wird. Sonst noch was?
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ich mache, was mir passt und hoffe, keiner merkts.
Warum soll's keiner merken? Ich habe ja nicht vor etwas Unrechtes zu tun. Du etwa?
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Die Absprache besteht darin, dass man sich über die verschiedenen Sichtweisen austauscht und eben auch Aspekte anspricht, die die SL vielleicht so nicht auf dem Schirm hatte.
Eine mögliche Lösung wäre, dass man sich auf einen anderen Wochentag einigt, wo die Konferenzen dafür auch später liegen können. Oder dass die SL auf den Freitag beharrt, man aber eine Zeit vereinbart, ab der garantiert keine Termine liegen können, z.B. 15 Uhr. Oder dass man vereinbart, dass Kollegen, die Wochenendtrips planen, diese bei der SL anmelden und dafür dann - sollte es eine kurzfristige Konferenz geben - automatisch entschuldigt sind.Ziemlich viel Brimborium für einen seltenen Fall. Wie oft kommt es denn vor, dass eine Gesamtkonferenz vergessen wird? Wenn denn der SL einfach nicht souverän genug ist ist das zwar peinlich, aber doch kein Thema für ellenlange Gespräche, in denen man mal alle Seiten beleuchtet, Hauptsache man halt mal darüber geredet. Das wirkt auf mich nach vielen Worten mit wenig Inhalt.
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Sind denn LinA 1/2 und Ana 1/2 mit viel Fleiß zu bestehen?
Nur mit Fleiß. Die Kommilitonen belächelten im ersten Semester meinen Stundenplan ob der wenigen Veranstaltungen. Dass wesentlich mehr am heimischen Schreibtisch passiert ist, haben die nicht gesehen.
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Idee/einen Link/eine Vorlage für einen solchen Bericht.
Ich würd's nicht machen. Die Abizeitung sollte irgendwie das Ding der Schüler sein. Mich wollten mal welche für die Abizeitung interviewen. Das könne nur langweilig werden, dachte ich, und lehnte ab. Ich bot ihnen aber an, sich die Abtworten für's Interview einfach auszudenken. Da hatten die dann keine Lust zu und haben mich mit einer Seite Zitaten und einen kurzen Anreißtext gewürdigt. War auch OK.
Das wäre übrigens auch mein Tipp: als Analogon zu Best of Lehrersprüche einfach ein paar typische Floskeln aus dem Kurs zusammenstellen. Das ist (hoffentlich) witzig, die Schüler erkennen sich wieder und fühlen sich wahrgenommen. Da passt enn noch ein Limerick dazu (die mögt ihr Englichlehrer doch).
