rage bait?
Das mit Latein? Nein. Es sollten einfach keine Ressourcen verschwendet werden, Schülern so etwas beizubringen. Da stellt sich doch mehr denn je die Frage "Wofür brauchen wir das?". Für nix. Keiner. Jemals.
Beiträge von state_of_Trance
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Warum nicht Latein? Ist auch ein sprachliches Fach, aber mit insgesamt weniger Korrekturaufwand.
Man sollte sich ein Restgewissen bewahren und zumindest etwas unterrichten, was nicht völliger unnötiger Murks ist.
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Ich habe einen Kollegen mit der Kombi (an einem sterbenden WBK mit kleinen Kursen). Er hat vorher auch Vollzeit an einem Regelgymnasium gearbeitet. Er fand es machbar, aber sehr anstrengend. Und dieser Kollege arbeitet und korrigiert wirklich sehr effizient.
Empfehlenswert ist das wirklich nicht.
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Ich bin entsetzt, dass dieser Beitrag auch noch als Positivbeispiel genommen wird.
Ich mag weder die Implikation, dass Frauen diese Sachen nicht könnten noch die, dass der Mann sich auf dem bisschen ausruhen könnte.
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Wir haben ein "Weihnachtsfrühstück", da wir ja abends unterrichten. Gezahlt wird selbst, Alkohol wird von manchen ein Glas Sekt getrunken, abends geht's ja dann noch in die Schule.
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Ich finde das Arbeiten am WBK erheblich (!) weniger belastend als an anderen Schulformen...
Der Sek1 Bereich am WBK ist definitv kein Wellnessurlaub und verlangt nach starken Nerven.
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... hm ... irgendwie habe ich mein Geld im Studium auch verdient
Ich glaube nicht, dass du im Studium auch bereits Rentnerin warst und danach noch Lehrerin geworden bist
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ich meinte die, die "Burgund, französische Weinregion - mit Exkursion"- oder "Italienisch für den Urlaub"-Kurse (bitte bring mir keine Konjugation bei, ich will nur mit den Händen "mangiare mangiare" sagen)
Du wirst lachen, ich belege gerade selbst einen VHS-Kurs und habe beim Ersttermin eine falsche Tür geöffnet. Drinnen saß ungelogen eine Gruppe voller Rentnerinnen (keine Ausnahme) und vorne eine Französin, die nur gesagt hat "Je suis dans la salle incorrecte?" (Oder so ähnlich, sorry, es ist kein Französischkurs, das ist so verrostet).
Klischee pur. -
Doch, VHS..
Wenn ich sehe welche Studierenden wir mit VHS-Abschlüssen aufnehmen, kann ich mir schwer vorstellen, dass es in den Kursen übermäßig motiviert zugeht...
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In der BBS sind hier eher Jugendliche, die quasi dorthin müssen, mein Traum wären Erwachsene, die lernen wollen und die man nicht noch 'erziehen' muss
Diesen Beruf gibt es so nicht, muss ich dich enttäuschen.
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Ich verachte jeden Kollegen, der seinen Unterricht mit Filmen füllt. Vor Weihnachten und GERADE auch vor den Sommerferien. Ich biete das Gegenprogramm, nach wie vor Unterricht, damit sich das Aufstehen bzw. zur Schule kommen für die Anwesenden lohnt.
Ich habe mich bereits als Schüler hochgradig verarscht gefühlt, nicht im Bett geblieben zu sein, um in der Schule mit Filmen "bespaßt" zu werden.
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Dass das motivierte Schüler sind, die einen Abschluss machen "wollen" ist eine Traumvorstellung, die der Realität schon längst nicht mehr entspricht. Die Studierenden, die du dir vorstellst, das ist ein Bruchteil. In den Eingangsklassen sind die Motivatoren eher das Kindergeld und co.
Mit einem Sek1-Abschluss könntest du im Bereich Abendrealschule unterrichten. Das ist vergleichbar mit Auffangklassen am Berufskolleg. Das ist nichts für schwache Nerven, sorry.
Und ja, Sissy hat Recht, dass sowieso kaum noch was ausgeschrieben wird an WBKs.
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Ein Wunder, dass du darüber überhaupt mit der Fachschaftsleitung redest. Du bist niemandem Rechenschaft schuldig, es war deine Klausur, die wird schon zu deinem Unterricht gepasst haben.
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Ich habe bereits diverse Wohnungen in und um Düsseldorf angemietet. Nie stand ich mit 100 Leuten in einer Schlange.
Der Wohnraum, den man sich mit A13 leisten kann ist umkämpft, aber kein Vergleich zu den ganz günstigen Wohnungen.
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Von der Düsseldorfer Kö bis nach Duisburg Marxloh sind es 16 Minuten mit der S-Bahn. Erklär mir bitte nicht, dass so eine Fahrzeit nicht zumutbar wäre.
Das stimmt nicht. Weder an der Kö noch in Marxloh fahren überhaupt S-Bahnen.
Was stimmt, ist dass man von Hbf zu Hbf in 14 Minuten gelangen kann. Wenn aber in beiden Städten noch Stadtverkehr dazu kommt, ist man ganz schnell bei einer Stunde.
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Was ist eigentlich mit dem Corona-Thread? Noch ist es nicht vorbei. Meine panische Kollegin saß gestern mit FFP2-Maske in der Klausuraufsicht, ein anderer Kollege hatte kürzlich erst Corona.
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Offensichtlich prokrastrinieren hier so einige... Ich bin es nicht gewohnt, dass zu dieser Uhrzeit so viel los ist in einem Thread.
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Ich kenne solche Fälle, wie state_of_Trance sie schildert im Übrigen auch nicht, weder aus meiner Schule noch aus meinem privaten Umfeld. Wir haben in der Schule - oder zumindest in meiner Abteilung (für die anderen Abteilungen weiß ich es bei unserem großen Kollegium nur zum Teil) - aber auch nicht so viele Lehrkräfte, die Teilzeit arbeiten.
Diese Fälle kenne ich aus Gymnasialkollegien, vorrangig meiner Ref-Schule und aus Erzählungen befreundeter Lehrkräfte an Gymnasien.
An meiner Schule, WBK im reinen Abendbetrieb, arbeitet kaum jemand in Teilzeit und generell (leider!) auch kaum Lehrerinnen. Das bedaure ich gerade in meinem Fach sehr, dass wir dem Klischee des weißen männlichen (teilweise auch alten?) Mathelehrers nicht entgegensetzen können.
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Das lernt man aber sehr schnell
Es gibt Lehrkräfte, die haben das in Jahrzehnten Teilzeit nie gelernt.
