Beiträge von s3g4

    ich habe es verstanden, ich bin im Unrecht, es ist mir unerklärlich wie man davon ausgehen kann das es normal ist, dass man in unserem Beruf einfach mal 1 Tag in der Woche daheim bleibt. Die Probleme sind in der Schule! Was macht ein AL denn den ganzen Tag anders wie ein normaler Lehrer? Den freien Tag sollte man generell verbieten und die Stunden auf 5 Tage verteilen, in Vollzeit! Wenn aber schon freie Tage entstehen, dann aber fair für alle Mal. Was ist denn an meiner Ansicht falsch?

    Du kannst diese Ansicht haben. Die muss aber nicht geteilt werden. Welche Problem sind denn in der Schule, die täglich von der AL vor Ort gelöst werden müssen? Ich brauche meine AL eigentlich nur sehr sehr selten.

    In der LDO steht das die SL in der Kerunterrichtszeit anwesend sein muss!

    Also ich bin nicht aus Bayern, aber das was du hier schreibst lese ich hier nicht als Absolut heraus:

    Zitat von § 26 Anwesenheit der Schulleiterin oder des Schulleiters

    (1) 1Die Schulleiterin oder der Schulleiter muss in der Regel in der Hauptunterrichtszeit in der Schule anwesend sein. 2Im Übrigen richtet sich die Anwesenheit nach den dienstlichen Erfordernissen. 3Auch während der Ferien muss die Wahrnehmung der Dienstgeschäfte der Schulleitung in ausreichendem Maße sichergestellt sein

    Dies gilt allerdings nicht für die restlichen Schulleitungsmitglieder. Schau in § 28.

    Ich kann jetzt nicht für berufsbildende Schulen sprechen, aber bei uns ist die Ansprechbarkeit für das Kollegium und auch Schüler durch z.B. Anwesenheit im Lehrerzimmer, durch offene Bürotür, durch Tür-und-Angel-Gespräche extrem wichtig. Einen regelmäßigen dauerhaften HO-Tag fände ich hier sehr unpassend. Kontakt per Telefon oder Mail ersetzt das nicht mal ansatzweise.

    Kann ich überhaupt nicht bestätigen. Ich kann mir nicht vorstellen wozu ich jemand immer im Haus greifbar brauchen würde.

    Ich werde selbst oft angesprochen wegen der Vertretungsplanung. Ich bin aber nur 2 Tage in der Schule. Das klappt über andere Kanäle einwandfrei.

    Das hilft bei uns nichts. Gefühlt macht die SL exakt das Gegenteil von dem, was man sich wünscht.

    Wie gesagt, ich habe mich arrangiert, aber ich verstehe den Frust des TE.

    Das ist natürlich sehr ungünstig. Wenn bei uns Stundenpläne gemacht werden, dann sind meine stv. SL und ich 1-2 Wochen damit beschäftigt eine optimale Lösung (gemeinsam und unabhängig von einander) für alle zu finden. Die Mitglieder der SL haben dabei oftmals weniger Restriktionen als andere Lehrkräfte und bekommen eben entsprechend der Vorgaben eine Stundenplan. Wenn jemand sich einen unterrichtsfreien Tag wünscht, dann wird das eigentlich immer berücksichtigt. Manche LK bekommen auch mal suboptimale Pläne, dann achten wir darauf, dass es im nächste Halbjahr nicht wieder die gleiche Person trifft.

    Bei uns gibt es ähnliche Diskussionen über unseren Vertretungsplaner, weil der immer die tollsten Pläne hat und nie nachmittags da ist. Was niemand sieht ist, dass er jeden Tag ab 7:00 in der Schule sitzt und Untis dann logischerweise den Unterricht mit möglichst wenigen Springstunden hinten anhängt. Genauso hat unsere SL immer einen unterrichtsfreien Tag, auf den sie sich bevorzugt alle Auswärtstermine legt.

    Das kann man aber auch anders regeln. Ich mache bei uns die Vertretungsplanung. Ich sitze nie morgens in der Schule, sondern mache das ab 6 Uhr von Daheim oder da wo ich eben gerade bin. 7 Uhr wäre für viele schon zu spät, da einige lange Anfahrten haben. Mein Stundenplan ist auch ganz nett, das liegt aber an anderen Restriktionen und meiner Abordnung. Beschwert hat sich da noch niemand.

    Ich finde das ebenfalls ungünstig, beim Bund gab es immer den Spruch "Führen durch Vorbild" und einen freien Tag finde ich hier unpassend bei Vollzeit. Es geht hier auch um Ansprechbarkeit für Kollegen.

    Finde ich gar nicht. Die Gründe wurden hier auch schon mehrfach erwähnt. Wir habe nicht mehr das Jahr 1970, mit unnötigen Anwesenheiten. Greifbar ist von der SL eigentlich jeder täglich, ob da derjenige in der Schule ist oder nicht spielt doch gar keine Rolle.

    Wenn ich den das Aufgabengebiet der Fachlehrer richtig verstehe in diesem Zusammenhang, kann ich aber eine Erhöhung des unterrichtlichen Einsatzes nachvollziehen, da ein großer Teil der außerunterrichtlichen Arbeit, wie sie andere Lehrkräfte ausüben (Elternarbeit, Korrekturen, Unterrichtsvorbereitung) nicht in dem Umfang stattfindet.

    Das sehe ich in der Praxis aber völlig anders. Dem würde ich in keinster Weise zustimmen.

    Ja, die Argumentation kenne ich auch von den Grundschulkindern: "Aber der Felix hat das auch falsch gemacht! Warum immer ich?"

    Der Felix überholt dich dann halt und du hast Pech gehabt. Damit hat die Welt genau gar nichts gewonnen. Verstehen willst du das scheinbar nicht.

    So ein Zeugs kann man immer leicht daher Reden, wenn man einen Vorsprung hat. Wenn man dann aber überholt wird, wird blöd geschaut.

    Play stupid games, win stupid prices.

    Oder du solltest dich mit den Grundlagen der Mathematik befassen.
    Inflationsbereinigt entsprechen 128 € aus dem Jahr 2009 heute 268,29.
    https://www.finanzen.net/konjunktur/inflationsrechner

    Woher die restlichen 120 € Aufschlag bei der Gebäudebrandversicherung stammen musst - und kannst DU mir nicht erklären. Das haben die versicherungsgesellschaften längst getan. Diese leiten die Steigerung aus vermehrten Schadensereignisen ab. Und nu?

    Du weißt schon wie die Inflation bei uns schöngerechnet wird oder? Sicherlich kommt bei der Gebäudeversicherung auch anders hinzu. Nicht zuletzt spielt hier der Standort eine Rolle.

    Hallo zusammen,

    das Referendariat ist bei mir noch etwas hin, aber ich würde trotzdem gerne wissen wie man gut durch das Referendariat kommt.

    Könnt ihr mir vielleicht ein paar Tipps geben oder von euren Erfahrungen berichten?

    1. Hör den Ausbildern zu und mach das was erwartet/geraten wird.
    2. Schau dass du eine gute Beziehung zu deinen Lerngruppen hast.
    3. Bring dich in der Schule ein.
    4. Plane frühzeitig.
    5. Bemühe dich um möglichst viel Material von anderen.

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