Naja, aber das ist doch der absolute Ausnahmefall. Dass es für gar kein Fach / keine Klassenstufe die man unterrichtet, etwas vorgefertigtes gibt
Ich kenne nur sehr wenige Lehrkräfte, die ein passendes Lehrbuch haben für ihren Unterricht. Bei uns ander Schule besonders nicht, aber an anderen beruflichen Schulen ist das auch eher die Ausnahme.
Schöne Ferien (je nach BL einen guten Start oder einen schönen Ausklang
Was für Ferien?
Bedeutet eine (bedingt durch einen genehmigten Antrag) fiktive Vorverlegung des Diensteintritts z.B. um ein Jahr auch, dass die Probezeit um ein Jahr verkürzt wird?
Kann ich mir nicht vorstellen. Wieso spielt das eine Rolle für dich?
Oder ist die Vorverlegung nur relevant bei der Stufenfestsetzung der Besoldung?
Das schon eher. Mit Glück auch die gesamte Zeit.
Deine Vordienstzeiten können aber auf alle Fälle Relevanz für deine Dienstbezüge besitzen, insofern sie im öffentlichen Dienst geleistet wurden
Die müssen nicht im öffentlichen Dienst gewesen sein. Mir wurden 6 Jahre anerkannt. Ich habe zuvor nie in öffentlichen Dienst gearbeitet.
ich habe ein Stellenangebot vorliegen
Du kannst dich entlassen lassen und im anderen Bundesland neu eingestellt werden.
Wozu gibt es denn sonst Notenschlüssel?
Zur Klassierung von Klausuren.
Es gibt sowas wie Schulbücher? Buch auf und los geht‘s.
Nö gibt es für mich überhaupt nicht. Macht nix, ich habe mittlerweile meine Vorbereitung sehr sehr verkürzen können.
Es hat sich für mich gelohnt, mit der Stundenplanung und Abteilungsleitung zu sprechen.
Es wäre sehr schade, wenn sich das nicht lohnen würde.
Mag ja sein. "Handy", allerdings, gehört für mich nicht zu den Spaßfaktoren.
Nein das gehört zum "mir egal"-Faktor.
Ein Grund mehr, nicht auf Klassenfahrten zu fahren.
Nein Klassenfahrten machen spaß. Also mir zumindest. Es ist nur ein Grund mehr sich nicht ständig wegen Belanglosikeiten, wie Handykontrollen einzuscheißen.
Welche sollen das denn sein?
Verlust, Beschädigungen die dann zu Ersatzansprüchen werden. Ich würde nie die Verantwortung für das Eigentum von anderen übernehmen.
abends um 18 Uhr einsammeln
Und das lieber überhaupt nicht machen. Das kann böse Konsequenzen haben.
Och, meinst du? Also mir ist es völlig gleich, wie gesund und fit du bist. Gönn dir!
🤣 Danke. Ich meinte aber eigentlich dass es belastend für manche sein kann, Pendeln zu müssen
Na, dass die Aufgabenstellung so nicht geht, ist ja wohl auch unstrittig.
Die wird doch die ganze Zeit verteidigt. Deswegen streiten wir uns doch.
[Hervorhebung von mir]
Das wäre deine Interpretation und die wäre falsch. Nur weil irgendwo mit 2 potenziert wird, muss es noch nicht um eine Fläche gehen.
a ist doch eine Länge oder nicht?
Wenn ich die Aufgabe anwenden soll auf einen Quader, bei der die kürzeste Seite 5 cm lang sein soll, dann setze ich a=5 überall ein und egal, ob ich 5*(5+3)*(5*3) rechne oder 3*5^3+9*5^2, das Ergebnis ist 600. Als Einheit fügt man logischerweise cm³ hinzu. In der Aufgabe steht ja nicht, dass eine Einheit für a mit einzufügen sei.
Man macht also einfach was und behauptet dann, dass das ein Volumen ist. Sicher kann man die Tatsache unter den Teppich kehren, dass man zuvor ein Volumen mit einer Fläche addiert hat. Das ist nämlich logischerweise nicht möglich. Ich dachte immer, dass Mathematik mit stumpfem Rechnen nix zu tun hat. Naja man lernt scheinbar nie aus.
Da braucht man sich auch nicht wundern, wieso Schüler oft mit den Aufgaben und Beispielen die Schulmathematik nicht verstehen.
Der TE schreibt zwar nicht 29,5=30, sondern 29,5≈30, daraus ergibt sich für ihn aber ein Problem mit 3 dm =30 cm. Mathematisch ist das aber so. Die Mathematik ist keine Welt voller ungenauer Messwerte, sondern eine exakte Wissenschaft.
Magst du vielleicht nicht mögen, aber so macht man das. In der Messtechnik werden diese Ungenauigkeiten und Fehler aber sehr schön mathematisch beschrieben und berücksichtigt. Hat mit der absurden Aufgabe aber nichts zutun.
Keine Längeneinheiten einsetzen für a. Ganz einfach.
ja dann kann man das rechnen. Super... trotzdem representiert a doch eine beliebige Länge. Und eine Kante hat die Länge a+3 da fängt das Problem doch an. Der Term für das Volumen ist dann zwar rein mathematisch korrekt, aber inhaltlich Käse.
Wer auf so eine Idee kommt, der bekommt ein Problem.
Wer nachdenkt hat ein Problem.
Aber wenn so Leute auch denken, 29,5=30, dann hat das mit Mathematik einfach gar nichts zu tun.
Was sind denn so Leute? Und wer von diese ominösen Leuten behauptet, dass das mathematisch korrekt ist?
dann lässt sich das Volumen berechnen mit V=3*a^3 + 9*a^2
Einheit des Ergebnisses sind dann entsprechende Volumeneinheiten.
aha. also wenn ich für a irgendeine Längeneinheit einsetze, dann komme ich auch 3*längeneinheit^3+9*Längeneinheit^2. Also Volumen+Fläche
Das ist in Ordnung?
Das Volumen lässt sich aber unabhängig davon berechnen, ob es cm, dm, m, km, ... sind. Ergebnis ist dann entsprechend cm³, dm³, m³, km³.
Nein ist es eben nicht, siehe oben.
Ich kenne keine:n einzige:n Mathematiker:in, welche da Einheiten mit der Zahl beim Rechnen für a einsetzen würde.
Das macht die Aufgabe noch schlimmer.
Kenne ich nur von Physiker:innen.
Und von jedem, der sich kurz Gedanken über die Sinnhaftigkeit der Aufgabe macht. Wenn es um ein Volumen geht, dann hat das einen Bezug auf die Realität. Da kann man nicht einfach rumpfuschen. Klar fällt das wahrscheinlich keinem Schüler auf, trotzdem ist das schon peinlich.
Und wer sagt 30,4 = 30 = 29,5 hat die Mathematik komplett zerschossen. Dann ist auch 0=1 leicht nachweisbar und alles bricht in sich zusammen.
Und wer sagt das? Was hat das überhaupt damit zutun?
Wieso sollte das falsch sein? Bzw. wer verbietet es mir, ohne Einheiten zu rechnen?
Ohne Einheiten darfst du rechnen, das ist auch der einzige Weg diese Aufgabe einigermaßen passabel zu lösen. Wenn du aber eine Einheit forderst, dann ist die Berechnung halt Bullshit.
War nicht im Text angegeben, dass V in cm3 und x in cm angegeben wird?
Wenn nicht, würde ich die Aufgabe so auch nicht verwenden.
Selbst wenn es angegebenen ist, geht das nicht auf. Die Aufgabe ist einfach Schwachsinn
Wärmepumpentarife sind immer noch günstiger als sonstiger Strom.
Aktuell überhaupt nicht, leider. Das kann sich aber wieder ändern.
Wenn man eine PV-Anlage auf dem Dach hat, dann fliegt der zweite Zähler deswegen auch raus. Die Grundgebühren für den zweiten Zählen lohnen sich dann überhaupt nicht mehr.
Einfach die Einheiten weglassen und im Antwortsatz dann dazu schreiben. Problem gelöst! Man kann auch alles kompliziert machen...
Nein, denn das ist einfach falsch. Wenn die Lehrkraft das so macht, gehört sie verprügelt.
