Wenn ich 15-9 rechne, rechne ich ja nicht 15-9, sondern frage mich wie weit es von 9 bis 15 ist. Immer schon.
So mache ich das auch, ich habe es auch bildlich, räumlich vor Augen.
Mein Gymkind rechnet wirklich Minus und ich kann es überhaupt nicht verstehen, ist doch viel schwieriger. Nein, findet es. Komische Kinder!
Ja da hast du recht.
Und ich von beruflichen Schulen 
Lustige Geburtsdaten
Ich hab als junger Mensch (bis 30 nenne ich das jetzt mal so) auch immer gesagt, ich brauch jetzt so wenig Geld, wozu soll ich sparen oder fürs Alter sonstwie vorsorgen... Meine Mutter meinte dann immer, dass sich Ansprüche verändern und man gerade im Alter einfach vieles "mehr" bräuchte als im jugendlichen Alter (also zB doch eine eigene Zeitung und nicht die aus der Bibliothek oder besonderes Essen oder extra weiches Kissen....).
Muss nicht so sein, ich kenne auch andre Beispiele, aber bei der Mehrheit der Menschen, die ich kenne, ist das schon so.
Eigentlich nur im Sommer, es sei denn, du kommst vorbei Ketfesem
Nur Fleisch auf den Grill oder auch Gemüse, Käse, Tofu...?
Ne touche pas à mon copain!
Mir scheint, als ob du von Grundschule wenig Ahnung hast.
Ruhe
Zum Aufwachen als Wecker biep-biep oder Musik/Radio?
Das ist meine absolute Lieblingsaufgabe!
Das sage ich meinen Schülern auch immer, damit sie es sich besser merken können
Unterrichtsvorbereitung
Ja, deine Formulierung ist klasse, allerdings kann ich es so genau nicht sagen, weil es sehr stimmungs- und sonstwas abhängig ist. Von Thema hängt es jedenfalls nicht ab
Ich denke nochmal drüber nach!
Du meinst das Beispiel für die Eltern? Verstehen unsere nicht.
Zum andern melde ich mich nochmal!
Wieso ist positive Formulierung bescheuert und unverständlich? Das liegt doch an euren Formulierungen.
Ja, es fehlt eben die Bezugsnorm.
Und der Satz "Er benühte sich.. " ist auch nur aus Lehrersicht verständlich.
Ehrlich wäre:
Er ist schwer zu motivieren, es gelingt fast nie und wenn er dann mal arbeitet, muss fast immer jemand neben ihm sitzen, damit er nicht nur rumschaut.
Das müssen wir dann hübsch formulieren, weil obiges viel zu trivial klingt:
Mitunter arbeitet er nach individueller Aufforderung mit viel Unterstützung mit.
Bei uns gibt es Berichtzeugnisse.
Überlegung war, dass die Eltern und andre nicht checken, dass eine 1 von der Förderschule Lernen halt nicht gleich einer 1 von zB der Mittelschule ist.
Zumal wir ja im Lehrplan das Wörtchen "individuelle Lernförderung" drin stehen haben, d.h. jeden nach eigenen Stärken fördern und bewerten sollen. Wenn Enrico also in der 5. Klasse bis 20 rechnet und in der 6. Klasse bis 100 ist das für ihn ein riesiger Lernfortschritt und locker eine 2, in Vergleich zu der Altersgruppe ist es aber nix.
Also schreiben wir für jedes Fach ausführliche Berichte, die nur positiv sein dürfen, weil wir sonst unsere Arbeit falsch gemacht hätten. Wenn wir rein schreiben "Er kann das 1x1 nicht", dann haben wir falsch gefördert, wir müssten reinschreiben "Er beginnt damit, die Einmaleinsreihen zu verstehen und automatisiert auszurechnen", das versteht aber kein Elternteil. Genauso versteht den ganzen Rest kein Elternteil. Wenn ich von Artur schreibe, dass er in der 7. Klasse einfache Wörter abschreiben kann, dann beschreibe ich, was er in dem Schuljahr gelernt hat, fein, aber nicht, was er können müsste, damit es mit dem Beruf mal was wird.
Da wir individuell fördern sollen, laut Lehrplan, ist eh alles egal, was drinsteht.
Unsre klassischen Eltern lesen sich das niemals in Ruhe durch und wenn doch ist es so bescheuert positiv formuliert, dass es keinerlei Aussagekraft hat.
Der Mathelehrer meines Gymkindes hat neulich in der Schule zu den Kindern folgendes gesagt: Ich habe euch da was falsch beigebracht, das korrigieren wir jetzt.
Haben sie dann gemacht.
Bei uns ist das Problem nicht die Leistungsstärke bzw. -schwäche der Schüler sondern das Fehlen von Grundtugenden. Das fängt schon damit an wirklich täglich pünktlich zur Schule zu kommen.
Guess what, das ist überall so.
Macht doch nix ! Danke für deine Antwort.
Dein Partner kann das sicher besser einschätzen als wir hier.
Evtl sprichst du mal beim Arzt vor und schilderst deine Symptome... Und wenn's nur ist, um es besser einschätzen zu können. Aus einer emotional aufgeladenen Situation heraus sollte man nicht unbedingt wichtige Entscheidungen treffen. Vielleicht hilft dir eine Auszeit, reichen ja vielleicht 2 Wochen...
Alles Gute!
