Beiträge von MarieJ

  • Religionsunterricht an staatlichen Schulen?

    Zitat von Zauberwald

    Seit deiner Schulzeit sind aber viele Jahre vergangen. Mein Grundschullehrer hat uns auch noch ins Gesicht geschlagen, dennoch bin ich selbst Grundschullehrerin geworden und das mit dem Schlagen gibt es zum Glück auch nicht mehr.

    Ich verstehe nicht, was du mir damit sagen willst. Meine Schulzeit war prima, sowohl in der Grund- als auch in der weiterführenden Schule habe ich mich sehr wohl gefühlt, obwohl ich nie wirklich gläubig war. Die haben Ungläubige ja nicht schlechter behandelt.

    Ich habe wirklich viele tolle gläubige Menschen und tolle Atheisten und von jeder Couleur auch furchtbare Typen kennengelernt.

    Darum geht es hier aber doch gar nicht, sondern darum, dass konfessionsgebundener Religionsunterricht in Schulen nicht sein sollte, Religionswissenschaften und Ethik schon.

    Alles andere gehört in den Privatbereich.

    Dass viele Eltern konfessionelle Schulen bevorzugen, hat nach meiner Kenntnis in den meisten Fällen nicht mit der Glaubenserziehung dort zu tun sondern z. B. mit besseren Schulkonzepten, weniger SuS mit Migrationshintergrund u. v. a. m.

  • Religionsunterricht an staatlichen Schulen?

    Lass es einfach, Antimon. Es ist nur schlecht für den Blutdruck.

    Ich selbst war an einer katholischen Schule, habe das große Latinum und nebenbei auch Philosophie studiert. Man kann mir zwar immer Unkenntnis vorwerfen, denn ich kenne tatsächlich keine Bibeltexte im Original, habe mich aber doch schon recht viel mit dem katholischen Glauben auseinandergesetzt.

    Für uns Atheisten oder Agnostiker ist Religion eben einfach unnötig.

    (Gute Lektüre: Dialoge über natürliche Religion, David Hume)

    Die religiösen/gläubigen Menschen brauchen den Glauben für ihr Gefühl von Liebe, Sinnhaftigkeit u. ä. Solange sie da keiner mit schaden, wär’s ok.

    Leider aber schaden viele aus den Institutionen der Religionen hervorgekommene Menschen anderen Menschen, bisweilen mit Begründungen aus der Religion und da wird’s dann ganz fatal.

    Auch das Vorleben und Erziehen im Religiösen ist natürlich problematisch, da Kinder dann tatsächlich keine freie Entscheidung haben, denn Dinge, die tief im Emotionalen verwurzelt, weil früh verinnerlicht, sind, lassen sich nur schwer abstreifen.

    Genau deshalb wäre ein religionswissenschaftlicher Unterricht gut.

    Schon die Sprache im normalen Reliunterricht unterstellt viele Glaubensinhalte. Das gehört m. E. nicht in die Schule, sondern ins Private.

    Man sollte mit Kindern aber natürlich über Werte, Normen usw. in der Schule ins Gespräch gehen und sie lehren, zu reflektieren und zu hinterfragen.

  • Lobby für Schulleitung - Gehalt unter aller Kanone?

    Zitat von ISD

    Und würde man die Umfrage in der freien Wirtschaft machen, würden die Zahlen noch viel höher ausfallen. Da dreht sich dauernd das Jobkarussel. Die Gründe für einen Jobwechsel sind nicht immer die Aussichhten auf noch mehr Geld.

    Wenn man bedenkt, wieviel Sicherheit eine Schulleitung für ihr Gehalt genießt, dann ist sie definitiv unterbezahlt. Das Ding ist ja, dass es bei einer Schulleitung egal ist, wie gut oder schlecht der Laden läuft. Das Gehalt fließt trotzdem und ihren Posten hat sie auch sicher, solang sie keine Straftaten vollzieht.

    Schon alleine ein Abteilungsleiter in einem kleinen Betrieb (also sowohl wirtschaftlich als auch von der Stellung deutlich unter einer Schulleitung), der keine guten Zahlen liefert, ist schneller weg, als er schauen kann.

    Meinst du nicht vielleicht „überbezahlt“ wegen der Sicherheit?

  • Geldgeschäfte an Schulen

    Zitat von kleiner gruener frosch

    Ganz richtig.

    Aber die Lehrer, die dann privat agieren als "unkollegial" zu bezeichnen, geht ein wenig zu weit.

    Das ist in dem Sinne unkollegial, als es eine anderweitige Lösung, die dann für alle sauber wäre, verhindert, weil das Land/der Schulträger sich aus dem Problem herauswinden kann.

    Damit bleibt für alle dann immer das Problem, dass man sich dafür rechtfertigen muss (bzw. sich in so einem Rechtfertigungsdruck fühlt), dass man nicht fährt.

    So ähnlich wie bei Streikbrecherei. Nur gemeinschaftlich ist es bisweilen möglich, einen ausreichenden Druck zur Veränderung der Situation herbeizuführen.

    Aber Ähnliches schrieben ja hier schon andere.

  • Religionsunterricht an staatlichen Schulen?

    Zitat von Tom123

    Das ganze Argument hat schon das Problem, dass Du gerade den mehrfach übersetzen deutschen Text als Argument nimmst. Um korrekt zu argumentieren müsstest du dich an den Originaltext halten und gleichzeitig prüfen, wie die Wörter damals verstanden wurden. In der Prozesstheologie gibt es beispielsweise das Bild, dass Gott auf alle Elemente einwirkt sich auf eine bestimmte Art und Weise zu verhalten. Und wer sagt nicht, dass Gott das Universum geschaffen hat, so dass es einen Urknall mit all den Folgen gab.

    Ich bezog mich nur auf das Vokabular von Zauberwald und daher gibt es da kein argumentatives Problem, wenn im Lehrplan und Religionsunterricht die Worte so vorkommen.

    Ich kenne auch die Sprechweise vom „ersten Verursacher“. Dafür ziehe ich dann „Ockhams Rasiermesser“.

    Witzigerweise war mein Prüfungsthema in Philosophie Gottesbeweise😉.

  • Religionsunterricht an staatlichen Schulen?

    Zitat von Zauberwald

    Bezüglich Schöpfung steht da nur, die Kinder sollen erkennen, dass Schöpfung einerseits ein Geschenk (es steht nicht einmal Gottes da), aber andererseits auch eine Aufgabe ist. …

    Schon das Wort „Schöpfung“ (oder „Erschaffung“) impliziert eine irgendwie geartete Handlung einer Person/Macht/Wesenheit, die „schöpft“ bzw. erschafft.

    Diese Wortwahl geht also nicht mit gerade aktuellen Entstehungstheorien unseres Universums zusammen und suggeriert bereits, dass o. g. Wesenheiten zumindest mal existiert haben müssten.

    Man kann Kindern durchaus erzählen, dass es Leute gibt, die das glauben und daraus etwas für sich ziehen.

    Kinder sollte man m. E. nicht anlügen, aber es ist offenbar bisweilen die leichtere Variante, wenn’s mal richtig schwierig wird.

    Meine Tochter hat mich z. B. als sehr kleines Kind gefragt, was man denn machen würde, wenn man schwanger wird und keine Kinder haben will. Da hab ich schon echt mit mir gerungen, die richtigen Worte zu finden.

  • Professor Krötz übt Kritik am Mathematikunterricht der Grundschule

    Ich habe 1980 Abi gemacht und durfte noch großzügig abwählen. Z. B. Deutsch (hatte ich dann in der 13 nicht mehr). Chemie hatte ich auch nur ein Schuljahr (in der 10), auch Erdkunde und Bio war für mich nach Klasse 10 erledigt.

    Und das Matheniveau im GK war echt gering (nur ganzrationale Funktionen diskutieren, keine andere Funktionsklasse, keine Vektorgeometrie, keine Stochastik). Wir mussten aber technisch ganz gut drauf sein (alles ohne Taschenrechner).

    Bei meinen beiden Geschwistern war es teils etwas mehr, aber auch nicht so wahnsinnig toll.

    Ich finde ehrlich nicht, dass es früher besser war, lediglich anders.

  • Professor Krötz übt Kritik am Mathematikunterricht der Grundschule

    Offenbar war mein Grundschulunterricht in Mengenlehre der Grundstock für meine Mathematikliebe 😀. Ich kann mich tatsächlich an „Kartoffeldiagramme“ vage erinnern und auch Vereinigungs- und Schnittmengen waren Thema. Meine Lehrerin hat immer Beispiele aus dem Leben genommen. War Ende der 60er Jahre.

    Im Ernst: es steht und fällt mit den Lehrkräften und ob die was von Mathematik verstehen und vor allem, wie interessant Kinder teilweise beim Rechnen denken, ach beim Fehlermachen. Dafür sollte man m. E. auch mehr können als LK Mathe Abistoff. Ein bisschen Grundsätzliches ist echt gut.

  • Geschenk für Mentorinnen - Inspiration

    Zitat von s3g4

    Ich finde Schnittblumen vollkommen nutzlos. Nicht schön und nach ein paar Tagen Müll. Außerdem kann man die nicht essen. Es darf natürlich schön gefunden werden und wenn jemandem das gefällt, schenke ich auch welche.

    Dann könnte man Brokkoli schenken. Entweder man futtert den oder lässt ihn in einer Vase stehen, denn dann bekommt er schöne gelbe Blüten (müffelt leider auch irgendwann).

  • Unfassbar

    Ich verstehe zwar, dass sie nicht vor Gericht gehen will, finde es aber total ärgerlich, dass die entsprechenden Stellen dann mit ihrem Vorgehen einfach so davonkommen.

  • Abi NRW - Seiten durchnummerieren?

    Bei uns gibt’s so einen Quatsch auch nicht - war auch in den letzten ca. 30 Jahren nie der Fall. Jahrgänge werden einfach alphabetisch sortiert und fertig ist die Laube.

    Bisher haben wir noch jede Klausur wiedergefunden, wenn mal jemand Einsicht nehmen wollte (was aber extrem selten war).

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