Beiträge von Conni

    Ja, das habe ich auch gelesen. Ich hoffe noch, dass das nicht wörtlich gemeint ist, sondern wie üblich nur vergessen wurde nachzudenken und zu differenzieren... (und wenn nicht, dass meine Schulleitung das pragmatisch angeht....)

    Ich fahre doch nicht jeden morgen mit der S-Bahn in die Schule, betrete das Schulgebäude um mich dann da in einer stillen Ecke zu testen und im Falle eines positiven Ergebnisses meiner Schulleitung eine Nachricht zu schicken, dass ich leider wieder gehen muss und sie mal schnelle eine Vertretung für die 1.Stunde organisieren darf (und dann rufe ich meinen Mann an, damit er mich abholt...).

    Jupp. Ich hoffe das bei uns auch sehr. Ich habe von Schulen gelesen, in denen sich die KuK mit den SuS gemeinsam testen. "Wie man die Durchseuchung noch schneller vorantreiben möchte." Alternativ gemeinsam im Lehrerzimmer. 30 Leute, eine positiv und niest. Jupp, klingt prima.

    Unsere SL ist bisher allgemein pragmatisch gewesen. Ich würde dann einfach im ÖPNV wieder nach Hause und ggf. zum Hausarzt fahren. Ich habe zusätzlich zur CWA noch eine andere App, die alle Kontakte mit Leuten, die ein positives Testergebnis in die CWA eingibt, anzeigt - auch nur ganz kurze. Ich habe da in 14 Tagen derzeit so 60 bis 80 Kontakte. Bis auf 2 Kontakte in der Schule (positive Kollgein vor den Ferien) und einen Kontakt im Schokoladengeschäft alle im ÖPNV oder an Ampeln auf dem Weg dorthin.

    Das warme Mittagessen und die häusliche Gewalt nicht zu vernachlässigen.

    Auch für ein Sportprogramm im Homeoffice ist gesorgt.

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    Ich freue mich darüber, dass ich einen wichtigen Teil der Gute-Lehrer-Ehrenaufgabe unserer Bienchenldungssenatorin schon erledigt habe: Ich habe einfach alles, was ich noch nicht geschafft habe, mit Bleistift ins Klassenbuch eingetragen. Damit sind in 3 Fächern jeweils 1,5 bis 3 Wochen Unterricht geplant. Fehlen noch 2 Tests und Musik.

    Boah! Habe ich schlaue Kinder! - - - Nee, nach einem halben Jahr können sie einigermaßen einschätzen, was ein Scherz ist...

    Ich konnte bisher wenig scherzen, daran wird es liegen. Wenn ich ab sofort häufiger Scherze machen, geht mir die Klasse über Tische und Bä... Nein, lieber weniger Scherze, passt schon.

    Ah, ich verstehe. Und dann ist da ja noch das Kind, das sich wegen der Maske nicht mehr konzentrieren kann. Der hört dann einfach nicht mehr, wenn du einen Witz machst, weil sein persönlicher Sauerstoff-Gehalt so gesunken ist.

    Hmm, wie schreib ich das jetzt: Das liegt nicht nur an der Maske. Also eigentlich gar nicht, die hat er ja eh immer ein paar cm vom Gesicht weg. Gefragt haben aber andere heute. Am Ende kam tatsächlich einer mit dem ausgepackten Lolli an und sagte, er wüsste nun wirklich nicht, wie der Test funktioniert.

    Das passiert wenn es keine PCR-Tests mehr zur Absicherung gibt

    Bei mir sagte heute ein Schüler, dass der mit der 2. Linie zur PCR muss, um eindeutig festzustellen, ob er Covid hat.

    Ich habe ihm erklärt, dass es keine PCR mehr gibt. Er hat sich ziemlich echauffiert, dass das Quatsch sei, weil ja Schnelltests falsch negativ oder auch mal falsch positiv seien. Schlaues Kind.

    Bei mir war heute ein Schüler, der sich gestern nach Erkrankung freigestestet hat (Schnelltestzentrum mit wenig sensitiven Tests) schwach positiv. Im Sekretariat wurde er nachgetestet, war negativ und durfte zurück in die Klasse. Ich habe den verunsicherten anderen Kindern gesagt, dass es nur nichtinfektiöse Virenreste waren und hoffe, dass das stimmt.

    Ungelogen: Ich habe meine Ersties heute mit einem außerplanmäßigen "Lollitest" überrascht:

    Das habe ich heute nachgemacht. Ich musste 3mal erklären, dass es ein Witz war, bis es der letzte (hoffentlich!) kapiert hatte. Drittklässler.

    Gibt es bei euch Konzepte, was genau passiert, wenn - nach positivem Pool - ein positiver Selbsttest auftaucht?

    Also, wer desinfiziert Tische und Stühle, Türklinken und alles was sonst noch evtl angefasst wurde?

    Wer übernimmt in der Zeit die Klasse?

    Und und und...

    Also wir hatten ja noch nie Pools und schon immer nur die Schnelltests.

    Tische, Stühle, Türklinken: Äh. Ja. Unsere Reinigungsfrau wischt das manchmal. Wenn die infektiöse Flüssigkeit ausgekippt wurde, desinfiziere ich den Tisch. Wenn ich sie mir über die Finger gekippt habe (letzte Woche passiert, man muss bei uns die Röhrchen mit der Pufferlösung viele Male kräftig zusammendrücken, das können zartere Kinder nicht immer), desinfiziere ich die Kinder.

    Da es vermutlich eh eine Dunkelziffer gibt, wird doch eh immer alles von Infizierten angefasst. Händewaschen halt.

    Klasse übernehmen? Niemand. Wir setzen die Kinder vors Sekretariat, sagen Bescheid und dann beruhigen wir die Klassen.

    Ich beherrsche mich seit Wochen vollständig, werfe die Beutelchen diszipliniert weg (und ärgere mich gleichzeitig ob der Ressourcenverschwendung), weil ich absolut keine Idee habe, was man damit anfangen könnte und nicht zum Messie mutieren will. Wenn ich das jetzt lese fürchte ich um meine Selbstbeherrschung. :schreien::flieh:

    Wenn sie haltbar sind, könnte man sie an Ultraleichttrecker verschenken, die darin ihre Gewürze aufgewahren, mit denen sie auf dem Appalachian Trail ihr Bärenragout zubereiten. :engel:

    Hahaha! Das muss wohl ne Lehrerinnenkrankheit sein! Ich habe diese Mini-Zip-Beutel aus den Siemens Tests auch alle fein säuberlich in meiner Schublade. Wer weiß, wofür man das mal brauchen kann.

    In unseren jetzigen Tests sind noch vieeeeeeel mehr dieser Beutelchen. In jedem 5er-Pack ein kleiner und in den 20er-Packs ein kleiner und ein großer. Ich muss mal meinen Rucksack ausräumen.

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