Beiträge von Lehrerin2007

Zitat von Schmeili

Wie soll das funktionieren, wenn nahezu alle Klassen geteilt werden (15 Personen)? Da fehlen sowohl Lehrer als auch Klassenräume....

Ich habe grob erfahren (es steht allerdings noch nicht fest, da die Schulleitungen in BY wohl noch auf Anweisungen warten), wir unsere 12.-Klässler-Kurse halbiert unterrichten sollen - und das doppelt. Ich soll also ab 27.4. 8 Stunden Oberstufe statt 4 geben, mit jeweils dem halben Kurs. Und daheim Homeschooling für die anderen Klassen machen und meine Grundschulkinder, die ja ebenfalls zu Hause sind... Mmh.. wie soll ich das schaffen?

Ich hoffe wirklich, dem Kultusminister bzw. meiner Schule fällt noch etwas anderes ein, als einfach doppelt so lange zu unterrichten...

Bei uns wurden auch alle bis auf Weiteres gestrichen.

Zitat von Wollsocken80

Was gibt es da zum Kopf schütteln?

Na weil er sich das für sich nicht vorstellen kann. Ich wollte damit nur den Vergleich Beamter/Angestellter etwas erweitert darstellen, weil immer so betont wird, wir bekämen ja unsere volle Besoldung, obwohl wir nur daheim hocken.

"Während Millionen Deutsche mit weniger Geld auskommen müssen, ganze Branchen um ihre Existenz bangen, erhalten Beamte – egal ob in Homeoffice und Kurzarbeit – weiter ihre vollen Bezüge."

Aber nicht nur die Beamten. Mein Mann kann nach Belieben zwischen Home Office und Office wechseln, wie es die Situation gerade erfordert und bekommt volles Gehalt. Bonus bekommt er auch. Das hängt v. a. von der Branche ab (und seine hat auch schon schwere Zeiten hinter sich!), nicht von den Beamten und Angestellten.

Und davon mal abgesehen können Beamte (und werden auch!) zu anderen Pflichten in Krisenzeiten herangezogen werden (ich erinnere an die Kommunalwahlen in Bayern), da schüttelt mein Mann nur den Kopf...

Na ja, wenn unser Vermieter auch ein Zeichen setzt...? Hortgebühren (bisher inkl. Essen) zahle ich auch nebenher weiter, obwohl die Kids daheim sind. Und arbeite auch nicht weniger als sonst.

Das empfindet aber jeder anders. Wenn man noch zu beschulende Kinder parallel daheim hat, ist das mit dem Home Office nicht mehr so entspannt und zurückgezogen. Da ist es zumindest hier manchmal lauter als in meinen Klassen...

"Echtes" Home Office habe ich an meinem unterrichtsfreien Tag, wenn die Kinder in der Schule sind, das hatte ich nun seit einigen Wochen nicht mehr...

Für BY habe ich jetzt auch unterschiedliches gelesen, Schulen ab 11.5., Abschlussklassen ab 27.4. - es gibt unterschiedliche Aussagen in den Quellen...

Zitat von Flipper79

Er dachte es herrsche bis zum 3.5. Kontaktverbot und "wir" müssten wieder zur Schule?

Das ist doch ein Widerspruch!? Ich verstehe es nicht.

Seit einer Stunde... Wann geht es endlich los?

Ich persönlich finde gerade diese Spannbreite Klasse 5 bis Klasse 12 - demnächst wieder 13 - so spannend. Oberstufe ist am aufwändigsten, ganz klar, in der Planung und der Korrektur. Allerdings schreibt man am Gymnasium nur eine Klausur im Halbjahr und die Kurse sind unterschiedlich groß. Ich hatte schon Kurse mit zwischen 9 und 23 SuS, daher variiert die Korrekturarbeit auch. Ich persönlich möchte es dennoch nicht missen, auch beim Abitur mitzuwirken. Mir macht das großen Spaß, auch wenn es ein absoluter Peak in der Arbeitszeit des Schuljahres ist.

Außerdem heißt es ja nicht automatisch, dass man immer und ständig Oberstufe hat. Ich habe zwar (freiwillig bzw. gerne) seit 10 J. am Stück Oberstufe, aber habe derzeit keine Ambitionen "auszusetzen". Manche Lehrer haben mal ein paar Jahre Oberstufe, dann wieder nicht... Man lernt in den Jahren auch viel dazu und entwickelt seine Strategien, wie man möglichst effektiv und im Akkord durch so eine Klausur kommt.

Zitat von Lehramtsstudent

Man kann es so oder so sehen. Ich finde es merkwürdig, dass es unter den aktuellen Maßnahmen immer noch Neuansteckungen gibt. Deutet das nicht darauf hin, dass die aktuellen Maßnahmen immer noch zu viel Kontakt zwischen Infizierten und Nichtinfizierten ermöglichen?

Ich hätte mir nach 4 Wochen Schulschließung bzw. 3 Wochen Ausgangsbeschränkungen auch mehr erwartet. Aber irgendwo (Tagesschau App glaube ich) habe ich gelesen, dass sich 79% der Menschen an die Beschränkungen halten. Wenn es 21% nicht tun oder nicht in dem Maße tun, wie gefordert, gibt es wohl bei der schnellen Verbreitung des Virus wohl hier auch noch so einige Ansteckungen.

Zitat von laleona

Meine kreative Lösung heißt, dass ich meinen Schülern eben nicht über die Schulter schauen werde, sondern sie aus der Distanz anweise und sie im Zweifelsfall zwar alles falsch machen, wir aber beide gesund bleiben. Und irgendwo gibt es im Klassenzimmer eine Kiste, da kommen die Hefte et al rein und ich schaue mir das dann daheim an. Pause wird zeitversetzt stattfinden, immer nur eine Klasse, sicher habe ich dann keine richtige Pause, aber das ist verschmerzbar, so großartig waren die vorher auch nicht.

Und das Fenster auf...!!!!!!!

Zitat von Ummon

Wisst ihr eigentlich, was eure Schulleitungen so machen?

Nein, da abgesehen von allgemeinen Infos und Dienstanweisungen kein großartiger Kontakt besteht. Ich kann mir auch nur zusammenreimen, was sie in den letzten Wochen gemacht hat, wahrscheinlich einen Plan für nach der Schließzeit, weil alle ausgefallenen Termine (auch Termine, wo viele Menschen zusammenkommen) auf nach der Schließzeit verlegt wurden, angefangen nächste Woche, worüber ich mich etwas wundere...

Ich war geschockt heute, was beim Einkaufen los war. Überall Schlangen und übervolle Supermärkte. Da muss ich noch nicht mal so weit denken, dass die Leute die Kontakteinschränkungen nicht einhalten über Ostern, es reicht schon der Einkauf...

Wir haben die Tage davor auch schon eingekauft und versucht es zu entzerren, aber 2-3 Sachen fehlten halt dennoch in einem 4-Prs.-Haushalt... Sowas habe ich noch nie gesehen, Schlangen bis auf die Straßen...

Das macht mir fast mehr Angst als die eigentliche Krankheit. Dieses Austicken der Leute, diese Streitereien (auch in meiner Familie) um was denn nun das richtige Vorgehen ist in dieser Krise. Jeder weiß es besser, auch ohne jegliche Expertise. Ich für meinen Teil habe gerade keinen Kontakt zu meiner Familie (wohnt weiter weg), die unbedingt die fast 90-jährige Oma besuchen will (habe ich ja berichtet) und es deshalb ein Zerwürfnis gab. DAS macht mir mehr Angst als das eigentliche Virus, wie die Menschen sich verhalten, wie die Leute auf ihre Rechte pochen und immer nur an ihre eigenen Bedürfnisse denken, ohne das Gesamte im Blick zu haben. Es ist erschreckend!!

Zitat von Roswitha111

Dazu gibt es natürlich Erreger, die häufig mutieren, Influenza zum Beispiel.

Ja, das ist klar, daher gibt es ja bei Grippe auch jedes Jahr einen neuen Impfstoff. Aber beim Coronavirus wurde das doch bisher nicht so stark beobachtet - zumindest habe ich kaum was darüber gelesen. Außerdem erklärt das nicht die angenommene Immunität von 6-18 Monaten. Bei der Grundimmunisierung nach Stiko frischt man alle 10 Jahre auf...

Zitat von Roswitha111

Nachdem seit dem Ausbruch erst knapp 4 Monate vergangen sind, wird man dazu noch keine sicheren Aussagen treffen können.

Darüber bin ich auch schon gestolpert, warum geht man davon aus, dass die Immunität 6-18 Monate andauert, so lange gibt es das Virus im Menschen doch noch gar nicht, woher nimmt man diese Erkenntnis bzw. Vermutung?

Ich weiß z. B.vom EBV oder Varizella, dass es ein Leben lang im Körper verbleibt und wieder ausbrechen kann, aber dann etwas anderes auslöst (Varizella z.B. Gürtelrose), aber das oft erst nach Jahren oder Jahrzehnten. Warum sollten die Corona-AK nur maximal 1,5 Jahre bleiben...? Oder gibt es das bei anderen Viren auch?

Also beziehst du dich auf die Grundschule? Ich habe die Grundschule gerade hinter mir mit Kind 1 und fand es absolut in Ordnung. Da war nichts mit übermäßigem Stress von Seiten der Kinder - außer die Eltern wollten unbedingt den Übertritt ans Gymnasium mit allen Mitteln pushen, das ist dann was anderes. Das Problem an der Grundschule hier liegt meiner Meinung nach eher an den Eltern und dass hier die Übertrittsquote sehr hoch ist. Ich sehe es dann selbst ab Klasse 5, dass 10-20% der Schüler*innen (ja nach Klasse) nicht fürs Gymnasium geeignet sind... Und dann scheitern... und dann heißt es: Zuviel Druck, zu viel Stress...

Nichtsdestotrotz finde ich 4 Jahre auch zu kurz für die Grundschule und würde 6 Jahre befürworten. Jetzt im Altern von 10 Jahren schon vorläufig endgültig die Schulform festzulegen finde ich auch schwierig, v. a. bei Fällen, die sich möglicherweise erst später "entwickeln".

Was den Notendruck unabhängig vom Übertritt nach der Grundschule angeht, empfinde ich ihn hier nicht anders als in Berlin.

Zitat von Susannea

Ehrlich gesagt würde ich beides nicht nach bayrischer Vorgabe haben wollen

Was genau meinst du?

(Ich kenne beide "Systeme".)

Zitat von Susannea

Und ich denke nicht, dass die Arbeitsbedingungen wirklich schlechter sind überall.

Ja, das hängt tatsächlich natürlich auch sehr von der Schulart und der einzelnen Schulen und Schulleitungen ab. Das Bundesland ist da wahrscheinlich eher zweitrangig.

Ich fürchte leider nicht nur die Arbeitsbedingungen, sondern das gesamte Bildungssystem und -niveau ...

Ich habe heute erfahren, dass meine Familie die fast 90-jährige Oma zu Ostern besuchen will (sie wohnt allein). Ich war total sprachlos.

Ich bin nicht panisch, aber vorsichtig und ich halte mich an die Ausgangsbeschränkungen. Die wurden nicht umsonst aufgestellt.

Was soll ich jetzt davon halten?
Mal ganz abgesehen davon, dass es ein dickes Bußgeld gibt, wenn das jemand meldet...