Beiträge von Palim

    Verlässliche Schule

    Das gibt es meines Wissens nur in Hessen. Lehramtsstudenten, andere Studenten, manchmal auch Eltern, werden für stundenweise Vertretungen eingesetzt und in der Regel auch nur für die gehaltenen Stunden bezahlt (20 - 25 Euro pro Stunde).

    Heißt in Niedersachsen Grundschulen "Verlässliche Grundschule"

    Ungelernte Kräfte in geringfügiger Beschäftigung (Studierende ohne Lehramt, Eltern ohne päd. Ausbildung - dann 10 Stunden, oder Menschen mit päd. Ausbildung, dann 6 Stunden) übernehmen stundenweise die Vertretung/ Betreuung als "pädagogische Mitarbeiterin".

    Diese Vertretungen sind ausdrücklich nicht aufgefordert und werden auch nicht dafür bezahlt, Unterricht zu planen. Das sollen die Kolleginnen übernehmen und Material bereitstellen.

    Für NDS ist Karneval nur in den GS entscheidend, es fällt sonst nichts aus, Karnevalshochburgen mögen das anders organisieren,

    nach Ostern sind es Montag und Dienstag, Mittwoch ist oft wieder Schule,

    Pfingsten sind es Montag und Dienstag, weil Ferien sind,

    davor in der Woche sind es Donnerstag und Freitag, weil Ferien sind.

    Insgesamt überschaubar, der Mittwoch ist seltener betroffen.

    Im Herbst sind es nun der 3. und 31. Oktober am gleichen Wochentag ggf. noch mit Brückentag oder direkt daran oder drumherum Herbstferien.

    Die Feiertage sind vorher bekannt, daraufstellt man sich bei der Planung ein, kurzfristiger angesetzte Projekte oder Ausflüge o.a. sind da schlechter vorab zu bedenken. Aber das 2. Halbjahr erscheint selbst an der Grundschule, wo niemand weit vor den Sommerferien die Schule verlässt, erheblich kürzer, wenn die Sommerferien im Juni oder Anfang Juli beginnen.

    Solltest du damit nahe legen wollen, dass in NDS ein verpflichtendes AZK kommen sollte, halte ich es deswegen für unwahrscheinlich, da bei der letzten versuchten Erhöhung dem KuMi vorgeschrieben wurde, dass eine Erhöhung zurück genommen werden müsse.

    Es hängt gedanklich schon beisammen,

    NDS hatte zunächst das Arbeitszeitkonto in der GS/HS, später dann am Gym.

    Als es dann zur Rückzahlung kommen sollte, wollte das Land diese auf den St. Nimmerleinstag verschieben, was viel Protest gab und später einen Kompromiss, dass man als Lehrkraft Jahr für Jahr eine Stunde oder unterschiedliche Modelle wählen konnte - auch aufschieben auf später oder Auszahlung.

    Im Gym war die Phase später und das Land hat dann gemeint, man könne statt AZK gleich das Deputat raufsetzen. Das wurde aber gerichtlich kassiert.

    Die bis zum Urteil und erneuter Regelung zu viel geleisteten Stunden wurden auch auf ein AZK gesetzt.

    Das ist auch einer der Gründe, warum es dann die Arbeitszeiterhebung über 1 Jahr gab, quasi die Erhebung, die das Land nicht vorgenommen hatte und den Arbeitsumfang nicht nachweisen konnte, ihn dennoch erhöhen wollte.

    Mit Hintergrund dieser Erhebung, deren Ergebnisse zusätzlich in eine Kommission gegeben wurden und letztlich vom Land anerkannt wurden, finde ich die Umsetzung vieler Punkte nur schwer möglich, denn jegliche Zusatzbelastung müsste angesichts der längst notwendigen Entlastung unterbleiben.

    Bei uns waren auch schon A14 Kollge:innen mit unterhälftiger Abordnung eingesetzt.

    Das war übrigens vor der endgültigen Rückkehr zu G9, die ja einigen BL noch bevor steht, sodass vielleicht auch in diesen Ländern die Gym-LuL an den GS geparkt werden.

    Hinterher gehen sie ans Gym zurück…

    Ach Leute,

    *ich denk mir meinen Teil und ihr könnt euch denken, was ich mir denke*,

    vielleicht hat eben doch jemand bereits ein Angebot gesichtet oder arbeitet bereits damit und kann beurteilen, ob es taugt oder gerade nicht.

    In Unter- und Mittelstufe benutzen wir LEB-Online, das funktioniert auch und macht das, was es soll,

    Wir haben es uns angesehen und waren wirklich bemüht, es für uns zu nutzen und nutzbar zu machen, aber es passten mehrere Sachen nicht, sodass wir nun davon Abstand nehmen, bevor wir wirklich Zeugnisse damit erstellen müssen. Solange tut es das alte Programm, was eigentlich abgelöst werden sollte.

    Ja,

    wie öffentliche Schwimmbäder, in denen du nicht schwimmst,

    Autobahnen, auf denen du nicht fährst,

    Nahverkehr, den du nicht nutzt,

    Bibliotheken, die du nie besuchst,

    Universitäten , die du nicht benötigst,

    Krankenhäuser, die du nicht von innen sehen willst, …

    … ich bezahle auch Deichacht und das ist nicht dafür, dass man auf der grünen Wiese spazieren gehen kann.

    Mir gefällt auch vieles nicht, aber ich bin ja nicht gezwungen, es zu sehen.

    Ich kann meine Meinung äußern, dass ich der Meinung bin, dass das Programm / weitere Angebote anders ausgestaltet sein könnten.

    Das ist aber etwas anderes, als Inhalte zu verbieten, weil sie nicht gefallen.

    Wie stellst Du Dir das genau vor - diese Mitbestimmung? Wir stimmen darüber ab, ob diese Sportübertragung statt findet? Ob es Krimis gibt? Ob ...?

    Das gab es früher als Ferien-Regentag-Wunschfilm, da konnte man anrufen und die Mehrheit bestimmte dann den Film.

    Wenn die Mehrheit entscheiden würde, gäbe es vieles, das ich im ÖRR wertschätze, nicht mehr.

    Wir bräuchten ein neues Zeugnisprogramm für eine kleine Grundschule in Niedersachsen und suchen die eierlegende Wollmilchsau:

    Es soll mit Windows und Mac laufen,

    es soll am liebsten online von überall zu bearbeiten sein,

    natürlich DSGVO-konform,

    Austausch unter Kolleg:innen und gemeinsames Bearbeiten von Zeugnissen ermöglichen,

    Berichtszeugnisse auf 2 Seiten für Klasse 1+2 und LE und GE nach entsprechenden Vorgaben ermöglichen,

    wir finden Bausteine gut, haben aber auch eigene, die wir einsetzen wollen würden.

    LEBonline haben wir vorerst verworfen.

    Hat schon jemand mit edoop gearbeitet oder einen anderen genialen Vorschlag?

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