Beiträge von Palim

    Gilt das nur für Schulen

    Ja, für Schulen,

    wobei ich nicht weiß, ob die weiterführenden Schulen in Klasse 5+6 sonst auch Verlässlichkeit gewährleisten müssen.

    Bei den KiTa dürfte es regionale Unterschiede geben, ich kenne es so, wie du es beschreibst: Zeiten von 7-17 Uhr, wobei es in der langen Nachmittagsgruppe oft nur wenige Plätze gibt. Zudem bin ich nicht sicher, ob inzwischen alle KiTa Mittagessen, Ganztagsplätze und Zeiten bis 17 Uhr anbieten.

    Horte gibt es vor Ort nicht, wer Betreuung im GS-Alter braucht, muss die Ganztagsschule mit Zeiten bis 15.30 Uhr wählen.

    In der Diskussion wurden Bücher verlinkt, deine Reaktion war, dass es passt. Dann muss man ja nicht weiter suchen.

    Zudem wurde darauf verwiesen, dass die von dir genannten Themen nicht in allen Bundesländern im SU-Curriculum stehen. Du musst also ein Thema finden, dass in aktuellen Lehrplänen steht und in den neuesten Ausgaben abgebildet ist.

    Ich glaube, hier ist vor 7 oder 7:30 Uhr nichts offen

    Die Notbetreuung geht in Nds in der Regel von 8-13 Uhr (Verfügung),

    das deckt genau die 5 Zeitstunden der Verlässlichen Grundschule ab. Wir haben es an die sonst üblichen Unterrichtszeiten angeglichen, es bleiben trotzdem 5 Zeitstunden.

    Im normalen Alltag sind es 5 Unterrichtsstunden mit Offenem Anfang und entsprechend langen Pausen. Die Verlässlichkeit wird über den Unterricht und die Arbeitszeit der aufsichtführenden Lehrkräfte erzeugt.

    Dass man für zusätzlich angebotene Notbetreuung neben dem Unterricht weitere Kräfte braucht, haben die Verwaltenden in der Landesschulbehörde nicht verstanden, auch nach 1 Jahr nicht. Man kann dafür die pädagogischen Mitarbeiterinnen einsetzen, deren Poolstunden den kurzfristigen Vertretungsunterricht absichern, hat dann aber eben keine Vertretungssicherheit mehr und auch aufs Jahr gesehen zu wenige Stunden.

    Die Ganztagsschulen können für die Notbetreuung Zeiten darüber hinaus anbieten. Viele nutzen aber die Stunden der Mitarbeitenden, um am Vormittag die zusätzlichen Aufgaben zu bewältigen.

    Pädagogische Angebote könnte man nur leisten, wenn man als Schule gut versorgt ist, ansonsten wird alles gestrichen. Die Stunden für DaZ werden immer als erstes kassiert und nicht ersetzt, da zählt nur die Pflichtstundentafel. Lehrkräfte im Homeoffice zählen voll, obwohl sie nicht in der Schule sein können und darüber keine Stunden in der Schule abgebildet werden können.

    Mit Corona hat man die Möglichkeit, die Stundentafel abzuwandeln. Sind nicht genug Lehrkräfte da, muss man die Präsenztage zusammenstreichen, so wie Zauberwald es auch schreibt.

    Ein großartiger Lehrer kümmert sich um seine Schüler, sucht im Unterricht nach Möglichkeiten, Hilfen anzubieten, konversiert nicht nur mit starken sondern auch leistungsschwachen Schülern, verfeinert seinen Unterricht, fragt Schüler, was besser gemacht werden kann und wo sie Unterstützung brauchen. Bemessen wird der großartige Lehrer anhand der Fehlzeiten seiner Schüler, dem Notendurchschnitt und anderen messbaren Faktoren.

    Hm, ja, alsooo, MEINE Schüler sind immer zur Hälfte da, die anderen sind nicht da.

    Sie wechseln sich dabei ab, als hätten sie sich abgesprochen.

    An der Nachbarschule sind die Klassenräume dagegen absolut leer, da kommt einfach niemand, seit Monaten ist das schon so.

    Und die Lehrkräfte, habe ich mir sagen lassen, bleiben zu Hause.

    Muss eine ganz schlechte Schule mit ganz schlechten Lehrkräften sein.

    Kann es sein, dass die Langeweile in der Pandemie zur Frustration führt und wir Internetforen als Ventil nutzen, um Luft rauszulassen ?

    Wer ist wir? Wer von uns hat wohl Langeweile?

    Habe jetzt gesucht, die Seiten wurden verändert.

    Bisher galt diese Übersicht, die ich unter einer anderen Adresse wiedergefunden habe

    https://www.niedersachsen.de/Coronavirus/Ni…nale_Inzidenzen

    Jetzt gelten für manches die RKI-Werte, die in dieser Liste stehen

    https://www.niedersachsen.de/Coronavirus/ak…_niedersachsen/

    So kann jeder selbst schauen, wie sich die Zahlen durch die unterschiedliche Listenführung verändern,

    die 7-Tage-Liste fehlt allerdings.

    Die Extreme:

    Salzgitter hat Werte von 325 (Land) und 276 (RKI), Vechta hat aber bei beiden die gleichen Werte (324,2)

    Aurich hat Werte von 49,6 (Land) und 33,2 (RKI), Wittmund hat 66,8 (Land) und 56,2 (RKI),

    aber Friesland (gleich nebenan) hat in beiden Listen 50,7 und Lüchow-Dannenberg in beiden Listen 51,6.

    Verständlich: Denn bekanntlich geht auf dem Weg zum RKI nie was schief und damit bietet das RKI immer die besten Zahlen, bei denen alles zuverlässig ist.

    Auf der Seite des Landkreises ist der Wert um 4 Punkte gestiegen (Stand 10.30 Uhr)

    auf der Seite des RKI um 40 gesunken (letzte Aktualisierung nachts um 3).

    Das Land hatte bis gestern eine Seite des Landesgesundheitamtes mit sehr differenzierten Zahlen und einer Übersicht über die vergangenen 7 Tage für jeden Landkreis,

    nun gibt es den aktuellen Werkt - offenbar nach RKI.

    Nachtrag:

    Ab Mitte Mai will man das dann noch mal ändern.

    Vermutlich gibt es in jedem Bundesland in Abhängigkeit zu Pfingst- und Sommerferien wieder unterschiedliche Vorstellungen und Zeitpunkte, ab wann man sich mehr Öffnung wünscht.

    Niedersachsen ist besonders spät mit den Ferien und kann sich Zeit lassen ... Understatement einmal auch das ABI laufen lassen.

    Es gibt doch sowohl zu wenige GS-Lehrer als auch Erzieher.

    Wer soll das dann machen?

    Wird dann im Prinzip ne Arbeitsbeschaffungsmaßnahme für pädagogisch Halb- und Un-Gelernte

    Die Schule bekommt ein besonders knappes Budget und muss sehen, woher die Leute kommen.

    Je ungelernter, desto mehr Stunden erhält man.

    ErzieherInnen einzustellen kann man sich nicht leisten, weil man darüber zu wenige Stunden erhält.

    Niedersachsen hat nun auch Klasse 4 zur Abschlussklasse erkoren, für die gilt keine Inzidenz, sie bleiben im Wechselunterricht.

    für Klasse 1-3 gilt 165,

    für alle weiterführenden weiterhin 100 als Inzidenz zum Wechseln.

    Ausdrücklich darauf hingewiesen wird, dass nun die Zahlen des RKI gelten sollen und nicht mehr die Zahlen des Landesgesundheitsamtes.

    Außerdem braucht es wohlmeinende Allgemeinverfügung des Landkreises zum Szenarienwechsel, ich dachte, da gäbe es einen Automatismus.

    Der Rd.Erl Schulfahrten spricht gezielt davon, dass bei Schulfahrten ohne Übernachtungen grundsätzlich eine Lehrkraft ausreichend ist.

    Ja, aber am Ende kann man sich nicht einfach darauf berufen, wenn die Situation gefährlich war und jemand Schaden nimmt. Dann muss man deutlich nachweisen können, dass man alles richtig eingeschätzt hat.

    Bei Orkan fährt man auch nicht mit der Jolle aus Meer und beruft sich darauf, dass es prinzipiell möglich wäre.

    Viel eher macht sich die Landesschulbehörde einen schlanken Fuß, weil sie einer Lehrkraft die Aufsicht von Abfahrt bis Ankunft überträgt. Genau deshalb kann sich die Schule die weitere Aufsicht nicht leisten. Offenbar sind Schulfahrten nicht wichtig, wenn man deren geregelten Ablauf nicht gewährleisten möchte.

    Bei vielen Kindern, über die ich solche Aussagen von der Grundschule höre, denke ich aber, dass sie in ihrem Rahmen mehr Selbstständigkeit an einer passenden Förderschule lernen könnten. Ob für solche Kinder Inklusion so sinnvoll ist ...

    Vermutlich gehst du von deinem Bundesland aus.

    Hier gibt es ja bestimmte FöS im Grundschulbereich nicht oder nicht mehr.

    Bei Kindern mit ESE-Gutachten, die schon im Schulalltag laufend andere gefährden, würde ich keine 24/7-Aufsicht übernehmen wollen und auch nicht die Aufsicht, die währender berechtigten Ruhezeit der I-Hilfe entsteht.

    Ansonsten sind die Unterschiede der Kinder sehr groß, was die Selbstständigkeit betrifft, mit wie ohne I-Hilfe.

    Muss aber gestehen, werde den Test heute Abend machen und nicht morgen früh.

    Für die Schüler gilt, dass der Test morgens erfolgen muss.

    Kein Datum von Tag in der Unterschriftenliste = kein Zutritt.

    Da werde ich als Lehrkraft nicht äußern, dass es morgens die Routine stört, obwohl es mich sehr nervt, da gerade morgens die Zeit immer besonders knapp zu sein scheint, dank vorgezogenem Schulanfang und noch vorheriger Frühaufsicht besonders.

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