Ich hatte auch einen, der ungültig war und in dem gar kein Streifen auftauchte. Sah für mich so aus, als sei gar keine Farbe im Testkit.
Beiträge von Palim
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Die Arbeit wird man so oder so haben.
Und was spart man dafür ein?
Wenn für jeden Aufwand jedes Mal Unterrichtsstunden irgendwelcher Schulklassen ersatzlos gestrichen würden, wäre es erheblich offensichtlicher, dass Lehrkräfte nicht geklont werden, Ur weil man weitere Aufgaben und Ansprüche in den Schulen ablädt.
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... bis der nächste klagt, weil er ungeteilter nicht im Raum mit ungetesteten sitzen und die Klausur schreiben möchte ...
... oder erwartet, dass Beschilderung und Händewaschen unterbleiben, weil es so angsteinflößend ist...
... oder im Raum 20 min Lüftungspause ohne anwesende Menschen verlangt...
... oder nach 75 min Maskenerleichterung mit 30 min Pause erwartet...
Dann machen die einen so und die anderen Pause und schreiben ihre Klausurzeit über e Tage verteilt.
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Die Bezahlung empfindet man dann als ungerecht, wenn man einige Zeit arbeitet und mitbekommt, wie der Hase läuft. Man vergleicht sich mit anderen und sieht dann erst, dass die für weniger Aufwand mehr bekommen.
Danke, sehe ich auch so und dazu kommt, wie beschrieben, ein erheblicher Wandel, da man für alle FöS-SchülerInnen vor, während und nach der Begutachtung zuständig ist, täglich, alle Schulstunden.
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Wer hindert dich daran Sonderpädagoge zu werden?
Das Berufsbild hat sich für GS und FöS-LuL in den letzten 15 Jahren erheblich verändert.
In Bundesländern mit weitgehender Umsetzung der Inklusion beschult man als Grundschullehrkraft täglich in jeder Stunde FörderschülerInnen unterschiedlicher Unterstützungsbedarfe, kann sich keine Schwerpunkte aussuchen und hat die normale Grundschulklasse immer mit dabei. Das ist schon ein großer Unterschied zu früher, ganz unabhängig vom gleichlanger Studium.
Warum darf man sich nicht dafür einsetzen, dass der Studien- und Refabschluss zu gleicher Besoldung führt oder dafür, dass Bedingungen, die für Förderschullehrkräfte galten (kleine Klasse, geringeres Deputat, Anrechnung von Besprechungszeiten...) auch für Grundschullehrkräfte gelten sollten, die einen Großteil dieser Aufgaben übernehmen müssen?
Da können nicht alle GS-LuL ein Ergänzungsstudium antreten.
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Vier Verwandte sind als Verwaltungsbeamte für Staat bzw. Land oder Kommune tätig. Keiner von ihnen darf ins HO, obwohl derzeit keine persönlichen Vorsprachen stattfinden. Es scheitert an fehlender Digitalisierung.
Bei den Ämtern bei uns wird peinlichst genau auf Infektionsschutz geachtet.
Hier ist es auch so.
Es gibt andere Arbeitszeiten im Schichtbetrieb, sodass jedes Büro nur 1x besetzt ist, der Zutritt ist quasi verwehrt, über Monate gab es die Vorgabe, dass eingehende Post mehrere Tage gelagert werden musste, bevor man es bearbeiten durfte ...
Wenn man ins Büro fährt und dort niemand anderen treffen kann, ist für den Schutz durchaus gesorgt.
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Gerade wenn man ländlich beschult, gibt es ja eher mal ruhige Straßen.
Ja, das geht hier und man kann es dann im Realverkehr üben und die Prüfung abnehmen - WENN man bestimmte Stoßzeiten vermeidet.
Verkehr, wie in Berlin, wäre für die meisten hier absolut undenkbar,
und trotz paradiesischer Verhältnisse nimmt das Radfahr-Vermögen der SchülerInnen ab (Elterntaxi sei dank).
Bei uns gab es übrigens einen anderen Anhänger mit Materialien für ein Fahrsicherheitstraining, den man bei Bedarf ausleihen konnte,
sowas wie hier
https://verkehrserziehung.bildung-rp.de/regional/donne…radturnier.html
Im letzten Frühjahr war die Schule zu der Zeit geschlossen,
für dieses Jahr haben wir das noch nicht geplant.
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Im Realverkehr legt bei uns niemand die Prüfung ab. Um Himmels Willen!
Ich hatte es gar nicht so ernst gemeint, wie es hier aufgenommen wurde.
Eher würde ich bei solchen Vorschlägen mit absolutem Protest rechnen, denn auch in unserer Elternschaft gibt es wenige, die die Verkehrsregeln oder anderes mit ihren Kindern üben,
allerdings sind wir ja in Bullerbü und es gibt Straßen und Plätze, auf denen man recht sicher Radfahren lernen und üben kann,
sofern man Stoßzeiten und Bus-Zeiten (3x am Tag) meidet.
Verkehrsplätze gibt es dafür nicht.
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Falls jemand ein Konzept für "Die praktische Radfahrprüfung online" erstellen könnt
Liebe Kinder,
sicher freut ihr euch schon darauf, die Radfahrprüfung abzulegen.
Bald ist es soweit: am X.Y. werdet ihr euer Können im Realverkehr rund um unsere Schule unter Beweis stellen.
Leider können wir uns bis dahin nicht sehen, aber du kannst dich selbst auf den Prüfungstag vorbereiten:
- Fahre täglich 30 min mit dem Rad. Suche zunächst einfache Strecken aus.
- Suche dir eine größere Straße und informiere dich darüber, wie du sicher die Straße überqueren kannst. Bitte einen Erwachsenen um Hilfe, der dich begleitet.
- Übe das einhändige Radfahren, du solltest sicher fahren können, wenn du den Lenker nur mit der linken oder nur mit der rechten Hand hältst.
- Suche dir verschiedene Materialien und baue dir daraus einen Slalom-Parcours auf. Stelle die Hindernisse immer enger, sodass es schwieriger wird.
- Übe beim einhändigen Fahren auch den Schulterblick. Schaue dazu über die linke Schulter, wenn du den Lenker mit rechts festhältst, und über die rechte Schulter, wenn du den Lenker mit der linken Hand festhältst. Male große Buchstaben auf Papier. Vielleicht kann dir jemand helfen und einen Buchstaben hochhalten, sodass du ihn ablesen kannst, während du dich umschaust.
- Zeichne eine Linie auf den Boden. Fahre schnell auf diesen Strich zu und übe, rechtzeitig zu bremsen. Das Vorderrad darf nicht über die Linie rollen.
- Sieh dir im Buch auf Seite 20935 die Abbildung an. Dort wird genau erklärt, wie man links abbiegt. Lerne die Schritte auswendig und sage sie auf.
- Übe selbst, links abzubiegen. Lasse dich dabei von einem Erwachsenen begleiten.
- Sieh dir im Buch auf Seite 203945808345 die Verkehrszeichen an, lerne ihre Bedeutung auswendig. Du kannst dazu das Quiz bei Anton oder Schlaukopf machen.
Danach bist du gut auf die Prüfung vorbereitet.
Denke daran, deinen Fahrradhelm mitzubringen.
Gute Fahrt und viel Freude beim Üben,
deine Sachunterrichts-Lehrerin.
Liebe Eltern,
bitte achten Sie darauf, das Fahrrad Ihres Kindes auf Verkehrssicherheit zu prüfen und eventuelle Mängel zu beseitigen.
Um den Ablauf ermöglichen zu können, benötigen wir für jede Gruppe die Mithilfe von 15 Personen aus der Elternschaft. Sicher nehmen Sie sich gerne Zeit für diesen wichtigen Abschnitt in der Grundschulzeit Ihres Kindes.
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Ich habe meinen Eltern gestern per E-Mail wichtige Informationen zum Schulbeginn zukommen lassen:
Ist doch ein informativer Brief.
Ihr glaubt gar nicht, was für ein Shitstorm daraufhin auf mich eingeprasselt ist..
Traurig und es raubt eine Menge Kraft.
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Gebt mir mal Tipps, wie ihr es schafft ein Licht am Ende des unfassbar langen Tunnels zu sehen.
Ich bewerte vieles einfach anders, bin weit weniger unternehmungslustig und schon damit zufrieden, ein Eis oder einen Tee im Garten zu trinken.
Neben Radfahren und Spazieren gehen fallen mir noch ein paar Sachen ein, die man unternehmen könnte ... aber für Unternehmungslustige ist das vielleicht viel zu wenig aktiv und in-der-Menge-badend, was ich eher meide.
Bisher darf man noch überall hin und muss nicht in der Wohnung oder auf dem Grundstück bleiben, man hat satt zu essen, ausreichend Klopapier, kann anrufen oder sich sogar treffen - je nach Inzidenz.
Man kann, wenn man mag, Inlinern oder sich mit unterschiedlichen Fahrzeugen bewegen, wandern oder Geocachen, Schnitzeljagd machen oder Sachen verstecken, quer durch den Wald rennen oder am Wasser schlendern, man kann Kreatives ausprobieren, neue Instrumente oder Sprachen lernen, Postkarten in alle Welt schreiben, Handarbeiten oder Werken, man kann sein Haus von oben nach unten umräumen oder renovieren oder beides, den Garten umgraben oder Balkonkästen anlegen und mit Kartoffeln beflanzen oder einen Teich graben oder ...
Wenn du damit schon fertig bist, kannst du von vorne wieder anfangen... mir fehlt dazu bisher die Zeit.
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falls die Verkehrschule wieder öffnet
Gilt denn für die Verkehrsschule die Inzidenz von Fahrschulen oder von Schulen oder von Schwimmbädern?
Ich weiß, wie wichtig sowas sein kann ... und dass es wirklich Kinder gibt, die das Fahrradfahren nur dafür erlernt haben - und danach womöglich nie wieder gefahren sind - während in den letzten Jahren selbst das verweigert wurde,
... aber das Fahrradfahren ist nicht vom Führerschein abhängig,
es sei denn, man möchte die Klassenfahrt per Rad machen, da ist es sinnvoll, vorab die Prüfung zu absolvieren und das Fahren als Gruppe geübt zu haben.
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Dafür dürfen wir uns einen Fahrradprüfungsanhänger abholen. Oder in den Ferien Prüfungstermine anbieten.
Na, danke.
Bestimmt ist der Fahrradprüfungsanhänger verreist.
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Habt ihr euch schon Gedanken darum gemacht, wie 4.-Klässler jemals die Pandemie überstehen können ohne Fahrradprüfung?
Radfahrend?
Da sind sie im Bus oder der Bahn nicht den Mitfahrenden ausgesetzt und bewegen sich ein bisschen auf dem Weg zur Schule.
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als Ersatzleistung eine umfangreiche mündliche Prüfung
Was bei jüngeren SchülerInnen eher unüblich, aber nicht unmöglich ist.
Man könnte also eine Präsentation oder eine mündliche Prüfung ansetzen, aber auch die müsste ja dann in irgendeinem Format abgehalten werden.
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In Niedersachsen gab es von Sommer bis Winterferien keine Testmöglichkeit für Lehrer? (Ich frage mal vorsichtig bei Humblebee nach).
Doch, gab es, aber es war reichlich kompliziert. Von uns hat das über die Schule, soviel ich weiß, niemand wahrgenommen, auch jetzt im Frühjahr zuerst nicht.
Wo genau wohnst du denn, dass es bei euch so lange dauert, bis man einen Termin für einen PCR-Test erhält???
In Bullerbü.
Ich kann bestätigen, dass es auch mal länger dauern kann: Test am Donnerstag, Ergebnis am Montag bei der älteren Schwester einer Schülerin. Die Eltern sind hier umsichtig und lassen die Geschwisterkinder gleich zu Hause und schicken sie erst wieder, wenn das Ergebnis da ist.
Man muss den Kindern eine Möglichkeit bieten ihre Leistung zu beweisen. Nur darum geht es mir.
Das tut man, die Kinder lernen zu Hause, das wird zugestanden, sie absolvieren die Leistungsüberprüfung in der Schule. Die Möglichkeit, Klassenarbeiten online zu schreiben, wurde ausgeschlossen.
Wechselunterricht gibt es nur in den Grundschulen (bis 200) und ab Klasse 5 (bis 100). Klassenarbeiten waren länger in mehreren Schulstufen ausgeschlossen, jetzt sind sie wieder möglich.
Ich finde, dass man denen mit Risiko gut entgegen kommt. Das Versorgen der SuS in Distanz ist eine zusätzliche Aufgabe zum Wechselunterricht und auch zur Aufgabe, den Schulbetrieb immer neu zu organisieren. Dass man dennoch Leistungen einfordert, damit SuS zeigen, was sie zu Hause gelernt haben, halte ich für nachvollziehbar und richtig.
Wie soll man es denn anders organisieren?
Nicht jede Schule hat zusätzliche Räume und das Personal reicht schon für den regulären Betrieb + Notbetreuung + Bürozeiten (+Testangebot + Betreuung der positiv Getesteten) nicht aus, da wüsste ich nicht, woher man jemanden nimmt, der zusätzlich Kinder bei Arbeiten betreut. Soll dann dafür der Unterricht einer anderen Klasse ausfallen?
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Ich habe jetzt mal gesucht, worauf sich das beziehen könnte:
In der Rundverfügung 15 wird die Befreiung von der Präsenzpflicht im Unterricht ermöglicht. Ausdrücklich ausgenommen davon wird aber die Teilnahme an schriftlichen Arbeiten. Diese können auch außerhalb der üblichen Unterrichtszeiten geschrieben werden.
Wenn man von Schulpflicht ausgeht, wird ein unentschuldigtes Fehlen entsprechend bewertet.
Ergänzung:
Wenn derzeit eine Pflicht zum Tragen von Masken und zum Selbsttest (mit Möglichkeit, auch eine PCR-Testung vorzulegen) besteht, wird man dieses berücksichtigen müssen.
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Wir haben 2 Kinder mit ähnlichem Vorgehen, das eine Kind musste daraufhin mit großem Abstand zu allen anderen sitzen,
das andere Kind wird quasi immer von uns benachteiligt:
- Maske tragen geht nicht - für 3m bis in den Klassenraum und 3m im Klassenraum
- getrennt/ mit Abstand sitzen diskriminiert wegen der Sonderbehandlung
- lüften lässt das Kind wegen der kalten Luft erkranken (eine Maske könnte helfen
)Das ist alles sehr schwierig, aber ich konnte nicht umhin, im Elterngespräch zu äußern, dass ich es viel gefährlicher finde, nicht zu lüften, nicht, dass das Kind, das ja eine Vorbelastung hat, erkrankt.
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Anders als dieses Jahr- bestimmt
Ja, man weiß schon, wie man lüftet und dass Winterkleidung angemessen ist.
Da kann man im nächsten Winter sagen: Ihr kennt das ja schon.
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Ich habe noch nicht alles hier gelesen und noch nicht raus, worum es genau geht.
Gekommen ist irgendwann, dass man die Leistungen im Distanzlernen bewerten darf, was ja dem sonstigen Vorgehen bei Hausaufgaben widerspricht (gilt für NDS). Werden die Leistungen nicht erbracht, ist auch das entsprechend zu bewerten.
Zu Klassenarbeiten darf man einladen. Was man macht, wenn dann die Testung verweigert wird, weiß ich nicht. Diese Frage stellt sich bei meiner Schülerschaft vorerst nicht.
