Beiträge von Humblebee

    Lehrerin-Arzt oder umgekehrt kenne ich gar nicht, bzw. wurde beendet, bevor es zu ernst wurde. WArum wohl?

    Warum denn? Was meinst du, woran das liegen könnte?

    Ich kenne mehrere dieser "Kombinationen". Fun fact: Sowohl die Ehefrau meines Hausarztes als auch die meines Gyn sind Lehrerinnen; die eine ist stellvertretende Schulleiterin an einer Grundschule, die andere ist an einem Gymnasium tätig ;-). Außerdem ist die Ehefrau eines ehemaligen - mittlerweile in ein anderes BL "ausgewanderten" - Kollegen von mir als HNO-Ärztin in einer Uniklinik tätig und der Lebensgefährte einer Bekannten, die an einer IGS arbeitet, ist Zahnarzt oder Kiefernorthopäde (bin mir gerade nicht ganz sicher, da es sich um eine "lose" Bekanntschaft handelt).

    Mein Gott, ihr beiden kommt vom Dorf, wo mit 15 die Grundsteine für die Ehen gelegt werden.

    Wen meinst du mit "ihr beiden"? Falls ich darunter falle: Nö, ich komme weder vom Dorf, noch habe ich in meinem persönlichen Umfeld jemanden, der/die mit ihrer/seiner "Jugendliebe" verheiratet ist oder schon mit weniger als 28-30 Jahren geheiratet hat (weder Männlein noch Weiblein). EDIT: Believe it or not: Nicht mal die, die wirklich auf dem Dorf aufgewachsen sind ^^.

    Tut mir leid, dein Klischee nicht erfüllen zu können!

    Aber Frauen, die mit Mitte 20 und älter noch suchen, da wird geschaut. Und zwar genau.

    Nochmal, damit es auch bei dir mal irgendwann ankommt: NEIN!

    Kann ich gar nicht bestätigen: Die Krankmeldungen (auch wegen Corona, aber natürlich nicht nur) am ersten Schultag nach den Herbstferien waren in diesem Jahr an unserer Schule enorm. 1/3 hat gefehlt.

    Oh, das ist heftig! Wir hatten heute den ersten Schultag nach den Herbstferien. Ich hatte vier Stunden in derselben BFS-Klasse, wo heute tatsächlich mal bis auf einen Schüler, der einen Amtstermin hatte (dafür hatte er sich schon vor den Ferien befreien lassen), alle anwesend waren. Das hat in einer solchen Klasse Seltenheitswert ;) ! Erkältet/verschnupft/"hustig" war von diesen SuS - wie mir schien - niemand. Von den KuK in meiner Abteilung hat - wenn ich das richtig überblickt habe - ebenfalls niemand krankheitsbedingt gefehlt. Eine Kollegin trug allerdings FFP2-Maske, weil ihr dreijähriger Sohn letzte Woche Corona-positiv war (sie selbst hat allerdings keinerlei Symptome).

    Interessant, bis auf meine Mutter kenne ich niemanden. Keiner im Kollegium und auch in den Klassen habe ich noch nie Schreibschrift gesehen. In meinem Studium hat auch kein Professor in Schreibschrift geschrieben. Ich schreibe auch nur in Druckschrift.

    Ich kenne - wie Quittengelee - hingegen kaum jemanden im "höheren Alter", der/die Druckschrift schreibt, abgesehen vom beruflichen Alltag. Ich verwende in der Schule und für Dinge, die andere lesen werden, auch Druckschrift und nicht meine Handschrift (Schreibschrift; in der Schule haben wir nur Schreibschrift gelernt), wenn ich mir Notizen machen u. ä. benutze ich aber keine Druckbuchstaben. Bei meinen SuS ist es unterschiedlich; die einen verwenden Druck-, die anderen Schreibschrift.

    Ich schrieb ja gestern schon, dass es in meinem Umfeld mal wieder "alles anders" ist ;) . Ich kenne tatsächlich kaum Lehrkräfte-(Ehe)Paare - auch in meinem Kollegium haben nur Wenige eine Lehrerin oder einen Lehrer als Partner/in (unter den ca. 140 KuK ist nur ein einziges Paar).

    Und Frauen unter Mitte 60 bis 70, die ausschließlich "Hausfrauen" sind/waren und - abgesehen von relativ kurzen Erziehungszeiten - während ihrer Ehe/Partnerschaft keiner bezahlten Berufstätigkeit nachgegangen sind, habe ich im gesamten Bekannten- und Verwandtenkreis nicht. In der Generation meiner Eltern war es hingegen noch sehr verbreitet, dass die Frauen nicht berufstätig waren (meine eigene Mutter war nach ihrer Heirat Hausfrau, ebenso viele Mütter von Klassenkamerad*innen und im Verwandtenkreis) oder "nur" unbezahlt einige Stunden im Familienbetrieb (Landwirtschaft, Einzelhandel, Gastronomie,...) mitgearbeitet haben.

    es im Lehramtsstudium wenig bis keine Männer gibt (war bei mir so)

    Das ist sicherlich schulformabhängig. In meinem Lehramtsstudiengang gab es genauso viele Männer wie Frauen.

    Das habe ich bei einem lieben Kollegen im letzten Schuljahr genauso mitbekommen. Er war im Laufe seiner Wiedereingliederung/BEM zweimal krankgeschrieben: einmal eine Woche wegen eines Magen-Darm-Infekts und einmal ca. 10-14 Tage wegen Corona. Die Wiedereingliederung lief bei ihm ganz normal weiter.

    Das stimmt durchaus, der Job ist nicht selten der absolute Dating-Killer. Und ganz ehrlich: ich verstehe es. Lehrer sind oftmals ein komischer Menschenschlag und unser Ruf ist nochmal schlechter als die Realität^^ Lehramtsstudentin oder Referendarin funktionierte datingtechnisch prima, die Lehrerin lässt man lieber längstmöglich unter den Tisch fallen 😄

    Kann ich absolut nicht bestätigen. Ich schrieb es hier schon mehrfach: Mein Lebensgefährte ist kein Lehrer (in meinem Bekanntenkreis sind im Übrigen nur recht wenige Lehrkräfte). Er hat sich, als wir uns zum ersten Mal verabredet hatten (da war ich bereits über drei Jahre Vollzeitlehrkraft) keinen Moment von meiner "Job-Angabe" verschrecken lassen, denn mein Beruf war ihm völlig egal.

    Gerade im BBS-Bereich haben zumindest unter den mir bekannten Lehrerinnen und auch Lehrern sehr viele eine Nicht-Lehrkraft als Partner/Partnerin. Und die haben ihre/n Partner*in oftmals erst als "fertige" Lehrkraft kennengelernt und nicht schon im Studium oder als Referendar*in.

    Ich muß als Mann leider bestätigen, daß die Job-Angabe beim Dating ein absoluter Negativpunkt ist.

    Auch da habe ich von so manchen männlichen Lehrkräften schon anderes gehört. Na ja, anekdotische Evidenz mal wieder.

    Ja, die sind mir auch noch eingefallen und von denen habe ich auch den ein oder anderen Hut. Das sind halt Winterhüte, deshalb waren die mir bei Sommer und so nicht präsent.

    Öhm, nein, wie kommst du darauf, dass es von "Stetson" nicht auch Sommerhüte bzw. Kopfbedeckungen für den Sommer gibt? Oder meintest du, dass die Hüte, die du von diesem Hersteller hast, Winterhüte sind?

    Mein Lebensgefährte hat für den Sommer diese Flatcap: Stetson Texas Cotton Flatcap mit UV-Schutz und diese Basecap: Stetson Ducor Sun Guard Fullcap . Es gibt sogar auf der Website ein extra Kategorie "Sonnenhüte": Stetson Sonnenhüte - stylischer UV-Schutz im Sommer .

    OT: So verzweifelt wie Websheriff nach einem noch gelungeneren Spruch bin ich übrigens permanent auf der Suche nach einem Sonnenschutz für den Kopf, mit dem ich weder aussehe wie ein Berufsjugendlicher (Basecap) noch wie ein Idiot (Sonnenhütle mit alberner Werbung drauf). Strohhüte stehen mir nicht. Momentan bin ich eher auf der Schiene "Berufsjugendlicher" unterwegs. Ideas, anyone?

    Mein Lebensgefährte hat zwei "flatcaps" - wie auch einen Hut und zwei Basecaps - von "Stetson". Die sehen richtig gut aus. Schau' dich mal auf deren Website um; die Auswahl ist groß.

    Für dich ist es dann also zielführend, wenn auf meine Eingangsfrage erstmal kommt, was das für eine schwachsinnige Übung ist?!

    Damit tust du CDL und chilipaprika unrecht, die als erste auf deinen Ausgangsbeitrag geantwortet und dir mehrere Ideen geliefert haben.

    Ich lese hier und da immer mal im Forum mit. Manches taugt mir auch nicht so, habe aber weder die Zeit noch die Muse und auch den nötigen Respekt, dass ich nicht alles ausdiskutiere, sondern wenn dann etwas produktives beisteure.

    Wenn du nichts mehr ausdiskutieren willst, lass' doch diesen Thread ganz einfach ruhen.

    Susannea : Auch für einen großen Teil unserer IT ist der Schulassistent (wie auch die Kreismedienstelle) verantwortlich ^^ . Nichtsdestotrotz wäre ein "Lahmlegen" der IT sicherlich auch durch uns Lehrkräfte möglich.

    Ehrlich gesagt, weiß ich nicht, ob ich diese Idee des Streiks - also Bestreiken von Prüfungen, der IT oder was auch immer - so toll fände.

    Ich habe sogar sehr intensiv damit arbeiten müssen. Nicht nur mit Moodle (Studium + Refschule) + dem absolut gruseligen BigBlueButton, sondern auch mit OLAT und mit Teams.

    Im Vergleich (Moodle + BBB) vs Teams haben die MS Produkte so viele Vorteile, dass es den Rahmen sprengen würde alles aufzuzählen.

    Na, wenn du meinst :weissnicht:. Ich sehe im Vergleich nicht viele Vorteile für "Teams" und finde auch "BigBlueButton" keineswegs "gruselig".

    Ich finde Moodle nicht per se grausam schlecht aber im Vergleich zu anderen Produkten am Markt eben schlechter und verstehe dann einfach nicht, wenn eine Schule sich daran so aufhängt.

    Tja, vor dem Hintergrund, dass es nicht sicher war, ob der Einsatz von "Teams" evtl. verboten würde, hat man sich an meiner Schule nun mal für eine Lernplattform - in unserem Fall eben "Moodle" - entschieden. Wie gesagt: Wir fahren gut damit.

    den seltsamen Moodle-Müll

    Hast du schon mit "Moodle" gearbeitet und schlechte Erfahrungen damit gemacht oder was bringt dich zu solch einer negativen Aussage? Ich kann nur sagen, dass ich "Moodle" weder als "seltsam" noch als "Müll" empfinde. Meine Schule arbeitet nun schon einige Jahre damit und es klappt - nach einigen Anfangsschwierigkeiten in den ersten paar Monaten, wo wir diese Plattform im Distanzunterricht genutzt haben - mittlerweile alles sehr gut. Der Support durch die Uni Braunschweig, wo unser "Moodle"-Server steht, ist ebenfalls prima.

    Das habe ich mich auch gerade gefragt.

    In NDS gilt im Übrigen Folgendes: "Für Stellen für Vertretungsverträge muss eine Bewerbung zwingend online im Bewerbungs- und Informationsportal https://www.eis-online.niedersachsen.de mit Angabe über regionale und schulformbezogene Einsatzwünsche vorgenommen werden.Unter https://www.eis-online.niedersachsen.de werden alle befristeten Stellen veröffentlicht." (Befristete Einstellungsmöglichkeit als Vertretungslehrkraft an allgemein bildenden Schulen | Nds. Kultusministerium (niedersachsen.de)

    Die BBSn hier können - im Gegensatz zu den allgemeinbildenden Schulen - eigenständig zeitlich befristete Stellen ausschreiben.

    Das hilft dem/der TE nun aber ja auch nicht weiter. Zur Ausgangsfrage kann ich absolut nichts beitragen.

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