Gibt es da nicht auch Seiten im Netz, wo man sich fortbilden kann?
Mag durchaus sein, habe aber nicht danach gesucht.
Ich finde einfach, es ist Aufgabe der Schule, die KuK "vernünftig" zu schulen, wenn so eine Neuerung eingeführt wird. Bisher lief das bei uns, z. B. bei der Einführung von "Moodle" und "WebUntis", auch gut (also dahingehend, dass es dazu einen Vortrag oder verschiedene Fortbildungen gab).
Wo wir gerade davon sprechen: Just gab es eine Mail vom Personalrat, dass es nun doch in jeder Abteilung zum Ende der Sommerferien einen Vortrag mit anschließendem Workshop zum "WebUntis"-Klassenbuch geben soll. Geht doch!
Es scheint auch anders zu gehen:
https://www.ndz.de/lokales/spring…id,2712787.html
Ich gehe aber davon aus, dass Flachdächer tatsächlich (erstmal) kostengünstiger sind.
Das Problem sind die Berichte, die man aus dem (Web-) Untis Klassenbuch am Ende des Schuljahres zieht, was die Fehlstunden, Noten etc. angeht. Wenn man da unterjährig umstellt, wird das die Hölle.
Nochmal: Als fester Umstellungstermin kommt uns allen der Anfang des neuen Schuljahres sehr gelegen! Allein zum Ausprobieren (ohne dass für die Klassenlehrkräfte daraus irgendeine weitere Arbeit resultiert, denn noch haben wir ja die Papier-Klassenbücher) des Umgangs mit dem elektronischen Klassenbuch hätten wir uns einen früheren Zeitpunkt gewünscht.
Wie gesagt: Meinem Kollegen, der das elektronische Klassenbuch im Juni für die derzeitigen Klassen eingerichtet hat (alles nur zu Übungszwecken!), wäre es völlig egal gewesen, wann im Laufe dieses Schuljahres er dies eingerichtet hätte. Von ihm auch auch schon im Herbst oder im Winter.
unterjährig mit 6 Monaten Übergangszeit.
Eine Übergangszeit bzw. ein paralleles Führen von Papier- und elektronischem Klassenbuch wird von allen Beteiligten abgelehnt. Das schrieb ich doch schon mehrfach!?
Heute werden hingegen irgendwie nur noch Plattenbauten, wahlweise aus Beton- oder Holzfertigteilen mit Flachdach hingestellt,
Ist das so? Unsere beiden innerhalb der letzten fünfzehn Jahre errichteten neuen Gebäude haben kein Flachdach.
Unsere Schule ist aus 1974 und hat das dritte Dach, praktisch jedes Jahr muß repariert werden.
Tja, in den1960ern, 1970ern bis - ich würde meinen - 1980ern waren halt Flachdächer bei behördlichen Bauten "in". Dass die nicht "ganz dicht" sind, hat man wohl erst später bemerkt...
Darum geht es mir doch gar nicht plattyplus und Karl-Dieter ! Klar, eine doppelte Buchführung ist ziemlicher Mist. Die möchte ich auch nicht haben. Und genauso klar ist, dass es einen fixen Zeitpunkt zur Umstellung geben muss.
Aber drei Wochen vor den Sommerferien anzukündigen, dass ab dem ersten Schultag des neuen Schuljahres das digitale Klassenbuch genutzt werden muss, ohne weitere Fortbildung, ohne Schulung von Multiplikator*innen etc. und dem bloßen Versenden eines 30seitigen Handbuchs, finde ich absolut nicht ok. Etwas mehr Vorlauf zum Üben - nicht nur diese drei Wochen, in denen alle sich im "Schuljahresendstress" befinden und absolut keinen Kopf dafür haben - hätte ich mr auf jeden Fall gewünscht. Es hätte absolut nichts dagegen gesprochen, die Klassenbücher für die aktuellen Klassen schon im Frühjahr in "WebUntis" einzurichten, damit die KuK sozusagen "am lebenden Objekt ausprobieren" hätten können, und nicht erst jetzt. Das sagte mir auch der Kollege, der dies übernommen hat (nach "Auftrag" durch die SL im Juni).
Mögt ihr ja anders sehen, für mich und die allermeisten meiner KuK ist es so, wie es nun bei uns gelaufen ist, nicht die feine englische Art! Das wurde nun auch vom Personalrat weitergetragen und ich bin gespannt, was unsere SL daraus macht.
Schöne Ferien schon mal für alle in NRW! Erholt euch gut!
Nächste Woche Montag folgen dann SH und MV, oder?
aber bei sowas ist der Sprung ins kalte Wasser am sinnvollsten
Warum?
Auch im "Westen" gibt es allerdings sehr wenige Gegenden, die ich bisher besucht habe (und das waren schon recht viele; gerade in meiner Jugendzeit, wo ich mit meinem Vater jahrelang im Wohnmobil in ganz Deutschland unterwegs war), von denen ich sagen würde, dass ich sie unattraktiv finde. Ein schönes Dort, eine schöne Stadt oder zumindest eine schöne "Ecke" gibt es doch eigentlich fast überall! Wobei "Schönheit" ja nun immer im Auge des Betrachters liegt 
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Tja, das macht es nun aber nicht weniger traurig und unfair... Bekannte von mir unterrichten an beruflichen Gymnasien wie auch allgemein bildenden Gymnasien und IGS und nehmen dort auch Abi ab. Falls sie mich nicht angelogen haben - wovon ich nicht ausgehe - gibt es an deren Schulen derlei Absprachen zum Glück auch nicht.
BTW: Was sind denn eigentlich deine Fächer (stehen leider nicht im Profil)?
Früher zunächst Nena, dann Madonna; heute keine von beiden mehr.
Rockmusik oder Popmusik?
DUUM hat einen besonderen Reise- und Ausflugstipp für den Osten Deutschlands, was selbstredend Bayern mit beinhaltet.
Hm, ich weiß nicht, ob es ein "besonderer" Tipp ist, aber mir gefällt ja MV richtig gut. Bspw. die Region an der Müritz und die Mecklenburger Seenplatte wie auch die Ostsee, Schwerin, Stralsund, ...
Aber auch in anderen Regionen des "Ostens" gibt es viele schöne Ecken, wie den Ostharz, das Erzgebirge oder den Spreewald.
DUUM sonnt sich gerne (wo auch immer).
Was soll ich denn in Lüneburg?
Lüneburg ist halt einfach schöööön 
! Da könnte ich immer wieder hin.
verlängertes Wochenende in Hamburg. Auch schon, aber heiß. Und voll.
Ja, das ist wohl etwas ungünstig geplant in HH; da finden heute die Abschlussfahrt der "Harley Days", der Halbmarathon und mehrere Musikveranstaltungen (u. a. Sting) statt. Kann ich mir vorstellen, dass es dort gerade voll ist. Heißer als hier bei uns war es dort in den letzten Tagen wohl auch 
.
Ja, eine Woche an die Ostsee.
Was sind deine Urlaubspläne für die Sommer- oder auch die Herbstferien?
Bei uns gibt es definitv Gespräche. Die SuS sollen sogar Wünsche äußern, die dann i.d.R. auch erfüllt werden.
Traurig und absolut unfair, dass sich die Lehrkräfte bei euch dahingehend nicht an geltende Regelungen halten!
Die jetzt noch anstehenden mündlichen Prüfungen sind allesamt Nachprüfungen. Ich halte es durchaus für legitim, mit den SuS vor ihrer (freiwilligen) Meldung zu diesen Prüfungen Beratungsgespräche zu führen, ob sie überhaupt in einem Fach in die Nachprüfung gehen und wie diese mündliche Prüfung aussehen könnte.
Klar, das ist bei uns auch so (das "eigentliche" Abi ist ja bereits gelaufen), dass nur noch "Nachprüfungen" stattfinden. Aber auch für die morgen anstehenden mündlichen Nachprüfungen, zu denen sich bei uns dieses Jahr nur zwei Schüler*innen angemeldet haben, wurden lediglich Beratungsgespräche mit der zuständigen Abteilungsleiterin geführt, inwiefern sich eine Meldung zu Nachprüfungen überhaupt "lohnt". Bzgl. des Inhalts gibt es da keinerlei Gespräche; den SuS werden nur ihre Termine - also wann sie zu welcher Nachprüfung in welchem Raum zur Vorbereitung erscheinen müssen - per Mail mitgeteilt.
Kann die NDS-Gesamtkonferenz nicht wie die NRW-Schulkonferenz über eine Abweichung der 5-Tage-Woche entscheiden?
Nach dem oben von mir zitierten Runderlass (falls dieser überhaupt noch gilt bzw. verlängert wurde; unten steht nämlich, dass er Ende 2019 außer Kraft trat), ist das ja in NDS der Fall.
Richtig: Einschulungen finden meines Wissens hier generell samstags statt und zwar am ersten Samstag des neuen Schuljahres. Wie es mit Schulfesten u. ä. aussieht, weiß ich es nicht, weil es an meiner Schule keine gibt, und ich von Bekannten schon öfter gehört habe, dass diese an den allgemein bildenden Schulen eher an Freitagen nachmittags stattfinden.
Jetzt ist es nur die Frage, ob man es im Ref macht oder nicht.
Klar, das versteht sich meines Empfindens nach von selber. Aber es mag ja Personen geben, die total gut improvisieren können. Ob ich das für sinnvoll halte? Nein, gerade im Ref. so überhaupt nicht!
