Beiträge von Humblebee

    "Studierende" und "Lernende" ist eine falsche grammatikalische Form, da das Partizip eine kontinuierliche Handlung oder einen Vorgang impliziert. Keiner meiner Schüler ist ein stetig "Lernender".

    So what?!? Wie @samu schon sagt: Sprache verändert sich eben. Und das ist auch gut so!

    "Studierende"wird auch in den Unis immer mehr als Pluralform benutzt. Der Duden sagt dazu: "Als geschlechtsneutrale Bezeichnung oder als Ausweichform für die Doppelnennung Studentinnen und Studenten setzt sich der Plural Studierende immer mehr durch." und setzt "Srudierende" auch mit "Studentin" gleich (https://www.duden.de/rechtschreibung/Studierende)

    Nö ich habe nur selten eine beglaubigte Kopie dazu bekommen. Für die meisten Bewerbungen braucht man keine beglaubigte Kopien.

    Nicht? Na ja, für eine Bewerbung um einen Ausbildungsplatz benötigt man zwar keine, aber bei der Uni oder FH muss man ja eine beglaubigte Kopie des AHR- bzw. FHR-Zeugnisses abgeben und auch unsere neuen SuS müssen eine beglaubigte Kopie ihrer Abschlusszeugnisse einreichen usw.

    Naja es gibt dem ganzen eine andere Wertigkeit, was die Fachschule wirklich nötig hat! Das Gefühl nun ein Studierender anstatt ein Schüler zu sein ist schon etwas anderes. Auch macht ein Studierendenrat mehr her als die Schülervertretung.

    Ok, das mit der Wertigkeit mag stimmen. Ob die Fachschule diese nun unbedingt nötig hat, kann ich nicht sagen. Meinen Erfahrungen nach genießen die Technikerschule u. a. Fachschulen hier schon ein hohes Ansehen (das war auch vor 30 Jahren bereits der Fall, als Bekannte von mir die Technikerschule besuchten)! Aber haben denn eure Fachschüler*innen tatsächlich einen eigenen "Studierendenrat" (was übrigens ein Begriff ist, den ich so nicht kenne)? Ich glaube, das wäre bei uns gar nicht möglich, da die drei bei uns geführten Fachschulen ja ein Teil unserer BBS sind und das Gremium, bei dem die Fachschüler*innen sich genau wie alle anderen SuS einbringen können, somit halt die Schülervertretung ist.

    Das liegt an der Verordnung zum Hochschulzugang in Hessen. Hier kann jeder mit einem Fachschulabschluss studieren was er möchte.

    Interessant und irgendwie schade, dass dies in anderen BL nicht der Fall ist. In Hessen werden die Fachschulabsolvent*innen damit ja den Abiturient*inenn gleichgestellt, in anderen BL "nur" denjenigen, die die FHR erworben haben.

    Für die BBS gelten andere Bedingungen, die Einstellung erfolgt meines Wissens viel stärker über die Schulen, da sie eine größere Eigenständigkeit haben.

    In den ABS waren früher alle Stellen Bezirksstellen, dann gab es eine Mischung, derzeit sind fast alle schulscharf und damit das Bewerbungsverfahren und ein Teil des Papierkrams zur Schule ausgelagert. In den Ausschreibungen auf Eis-online ist es farblich gekennzeichnet (das eine schwarz, das andere grün).

    Aha, danke für die Info. Ich habe mit dem Einstellungsverfahren nichts weiter zu tun und weiß nur, dass freie Stellen über "EIS-online" ausgeschrieben werden. Dann muss man sich meines Wissens über dieses Portal sowie mit dem Bewerbungsbogen u. a. Unterlagen bei der LSB und der entsprechenden Schule bewerben.

    Ja, wahrscheinlich kommt es auf's BL an. Für NDS gibt es einen Runderlass von 2019 "Hausaufgaben an allgemein bildenden Schulen" (und wenn mich nicht alles täuscht, ist die Regelung für die BBS ähnlich), in dem explizit steht: "Die Schule würdigt die bei den Hausaufgaben gezeigten  Leistungen der Schülerinnen und Schüler  angemessen und fördert auch auf diese Weise  deren Motivation. Hausaufgaben dürfen jedoch nicht mit Noten bewertet werden." (http://www.schure.de/22410/36-82100.htm)

    Ich weiß nicht, ob es überall gleich war oder noch ist (oder ob es schulform- und/oder bundeslandabhängige Unterschiede gibt), aber ich habe für meine Hausarbeit zum 2. Staatsexamen damals eine Unterrichtseinheit in Englisch ausgearbeitet. Das genaue Thema weiß ich auch nicht mehr, aber es ging um "intercultural communication". Ich habe sie noch auf irgendeinem alten USB-Stick oder auf CD-ROM gespeichert. Der PC, den ich 2003 dafür benutzt habe, existiert schon lange nicht mehr ;) .

    Meine Ref-Schule hatte diese Arbeit aber nie, denn sie musste nur im Studienseminar abgegeben werden. Allerdings glaube ich kaum, dass die Arbeiten dort länger als 10 Jahre aufbewahrt werden.

    Wir benutzen ihn häufig, die Stellen in den allgemeinbildenden Schulen sind inzwischen fast vollständig als schulscharfe Stellen ausgeschrieben.

    Ok, wieder was gelernt. Ich kenne den von den BBS nicht wirklich. Und daher weiß ich auch gar nicht, was hinter diesem Begriff eigentlich genau steckt. :weissnicht: Bedeutet das einfach, dass eine Schule eine bestimmte Stelle ausschreibt, auf die man sich bewerben kann?

    Wobei Studierende da ja echt angemessen wäre.

    NRW: https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/bildungsga…schreibung.html

    "Die Studierenden der Fachschule erwerben in der Vollzeitform einen Abschluss in der Regel nach zwei Jahren. Viele Bildungsgänge in Fachschulen werden für Berufstätige auch in drei- oder vierjähriger Teilzeitform angeboten."

    Seit neustem Beschluss steht auf dem Zeugnis sogar Bachelor mit drauf. Bachelor Professional war das, für die erste Weiterqualifizierungsstufe nach der Berusausbildung.

    M. E. ist das im Endeffekt völlig egal. Ich glaube kaum, dass unsere Fachschüler*innen darauf bestehen würden, Studierende genannt zu werden ;) .

    Bzgl. des "Bachelor Professional" hatten wir ja in dem ursprünglichen Thread schon etwas geschrieben:RE: Zusätzlich zur allgemeinen Hochschulreife auch Fachhochschulreife (schulischer Teil) in NRW möglich ? (§ 58 Abs. 6 APO-WbK)

    Mir fällt aber gerade auf, dass auf der von dir verlinkten Seite auch steht, dass die FS-Absolvent*innen in NRW mit Bestehen der FS die FHR erwerben und somit dann an einer FH oder in der entsprechenden beruflichen Fachrichtung an einer Uni/Hochschule studieren dürfen. Genauso ist es bei uns in NDS ja auch; während s3g4 für Hessen von der "allgemeinen Hochschulzugangsberechtigung" berichtete, die die FS-Absolvent*innen dort erwerben.

    Unsere Teilnehmer der Fachschule (Weitebildung nach der Ausbildung zum Techniker, Bachelor Niveau vom Qualitätsrahmen) werden auch Studierende genannt. :)

    Ich habe jetzt extra mal die aktuellsten nds. Rahmenrichtlinien für die Fachschule Technik 'rausgesucht (Stand Juni 2020). Und siehe da: Auch in denen ist durchgängig von "Schülerinnen und Schülern" die Rede, nicht von "Studierenden" - siehe u. a. Punkt 1.2: https://www.nibis.de/nli1/bbs/archi…nien/fstech.pdf

    Dahingehend scheint sich NDS also von anderen BL zu unterscheiden.

    Braucht's dafür jetzt echt einen neuen Thread? Ich wollte die Herrschaften doch nur ärgern ;) . Dieses Thema haben wir hier ja schon lang und breit (aus)diskutiert - und auch das ist m. E. eine Thematik, die man a) eeewig erörtern kann, ohne dass man b) zu einem "Ergebnis" kommt, weil dazu eh jede/r ihre/seine feste Meinung hat.

    Ah, klar, dann sehe ich das natürlich. Aber warum sollte ich mir hier die Mühe machen, ein Rätselfoto herunterzuladen :ka:? Reicht doch, wenn ich mir das durch einen Klick vergrößere, um es mir anzuschauen.

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