Sorry, jetzt muss ich doch noch mal meinen Senf dazugeben, obwohl ich mich in diesem Thread eigentlich nicht äußern wollte angesichts der vielen vom TE hingehaltenen Stöckchen, über die ich nicht hüpfen möchte.
Aber zu den letzten Beiträgen von Quittengelee und vom Frosch möchte ich nun doch noch etwas schreiben:
Volle Zustimmung.
Und (muss ich leider sagen) wie so oft.
Also, ich kann auf den ersten Seiten dieses Threads keinen Beitrag lesen, in dem der TE "extrem unfreundlich angegangen" wurde. Es wurde lediglich von einigen User*innen dargelegt, dass sie das Ausgangsproblem überhaupt nicht nachvollziehen und den TE daher nicht ernst nehmen können (geht mir genauso; der Ausgangsbeitrag klingt für mich eher nach gelangweilter Schülerin/gelangweiltem Schüler). Sind die in diesen paar Beiträgen getätigten Äußerungen "extrem unfreundlich"? Finde ich nicht.
Die meisten User*innen haben im Übrigen verschiedenste Dinge vorgeschlagen, die der TE gegen seine Langeweile unternehmen könnte. Die vielen Vorschläge wurden vom TE aber in einer m. E. recht arroganten Art und Weise abgetan; als von ihm als zu langweilig o. ä. empfunden oder als Beschäftigungen, die ihn nicht erfüllen würden (gleichzeitig stellte er fest, dass wohl tatsächlich die wenigsten Lehrkräfte hier sein Problem nachvollziehen könnten, womit er ja ganz offensichtlich recht hat). Chilis Beitrag Nr. 40 finde ich da schon sehr passend:
Für jemanden, der nur wissen will, was andere machen, hast du aber schon das Bedürfnis, die meisten Vorschläge nicht nur zu kommentieren, sondern auch niederzumachen und nebenbei zu erzählen, wie toll du bist (welches Niveau du erreichst, wie effizient du arbeitest, ..) und was du schon alles gemacht hast.
Im Laufe des Threads wurde der Ton dann von beiden Seiten rauer. Das allerdings ist wirklich des Öfteren hier im Forum der Fall, aber meiner Ansicht nach bei der Art und Weise, wie sich einige Neu-User*innen - so auch der TE - hier präsentieren, überhaupt nicht verwunderlich.
Bist du im falschen Thread gelandet?
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