Hier in der Region sind die Inzidenzwerte in der letzten Woche fast überall gesunken. Bleibt abzuwarten, wie die weitere Entwicklung sein wird.
Beiträge von Humblebee
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Stimmt Clira2 , "Alltagsmasken" und auch Einweg-OP-Masken gibt es ja auch z. T. in verschiedenen Größen. Sogar beim Discounter gab es neulich Masken in Größe XS (für Kinder), S-M (für Damen) und L (für Herren).
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Danke yestoerty ! Das ist in Niedersachsen wirklich ganz anders organisiert. Es gibt nur drei Fachrichtungen: "Wirtschaft", "Technik" (mit den Schwerpunkten Elektro-, Bau-, Metall-, Gestaltungs- und Medien- und Informationstechnik sowie Mechatronik) und "Gesundheit und Soziales" (Schwerpunkte sind hier Gesundheit/Pflege, Sozialpädagogik, Ökotrophologie und Agrarwirtschaft).
Nähere Infos zum BG finden sich hier: https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/sch…asium-6474.html
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aber grade für nur eine Folie dauert das schon irgendwie länger (Rechner an, Besen aus der Nachbarklasse holen, um den Beamer anzumachen,
OHP-Folien habe ich gar nicht mehr. Und warum gibt's denn bei euch keine Fernbedienungen für die Beamer? Wir haben die in jedem Raum (damit sie nicht "geklaut" oder verlegt werden, wurden sie von unserem Schulassistenten mit Metalldrähten an den Lehrerpulten befestigt).
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Da hast du vollkommen recht CDL !!! Ich muss gestehen, dass ich den Beitrag gar nicht bis zum Ende gelesen hatte, sondern nur bis zur Eingangsfrage, auf die ich oben eingegangen war.
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Liebe Kollegen und Kolleginnen,
wie geht Ihr denn an der Schule mit Masken-Befreiungs-Attesten um?
Vor allem, diejenigen welche nicht vom Hausarzt im Nachbardorf kommen,
sondern aus Sinsheim vom Bodo Schiffmann Corona-Leugner-Vollpfosten oder vom "Googlesuche: Maske Attest *Wunschort*"-Arzt?
Wir haben bei uns hier SuS, die Ihre Schniefnase mit Attest seit Wochen jedem zeigen, und die Eltern sind staatlich anerkannte Proleten, Nazis, AfD-Wähler und ex UdSSR-Einwohner oder weitere Mitmenschen mit ausgeprägter Suchtproblematik mit Diagnose Realitätsverzerrung via Telegramm, Youtube, TikTok und Instagramm.
Mir schwillt hier echt der Kamm. Die Dummheit macht mich traurig und hilflos.
Kann man gegen solche "Atteste" gar nichts machen und muss sich verarschen lassen von geistig-nicht-ganz-gesunden Minderheiten?
Grüße
Tony
Das ist wirklich unglaublich! Bei uns an der Schule ist - trotz einer SuS-Zahl von über 1500 - noch kein/e einzige/r Schüler/in auf die Idee gekommen, ein Attest zur "Masken-Befreiung" vorzulegen. Es halten sich alle an die Maskenpflicht (wir müssen zwar immer mal wieder ermahnen, die MNB richtig aufzusetzen, aber hatten auch noch keine "Masken-Verweigerer" unter unseren SuS).
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Mit der Dauer des Referendariats hat es bei uns in Niedersachsen nichts zu tun. Hier ist man auch nur 18 Monate im Vorbereitungsdienst (soweit ich weiß in allen Schulformen). Bei den BBS ist das schon lange der Fall (ich war in damals - im Schuljahr 2001/2002 - in der ersten Gruppe, bei der das Ref. auf 1,5 Jahre verkürzt wurde), es gab aber auch vorher, als der Vorbereitungsdienst noch zwei Jahre dauerte, schon zwei Starttermine für das Ref.
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Der Vorbereitungsdienst beginnt in BW nur im Februar.
Tatsächlich? Das ist ja kurios! In Niedersachsen gibt es zwei Starttermine für das Ref. und ich war der Ansicht, das sei in allen Bundesländern der Fall. 'tschuldigung, mein Fehler!
Nunja, er fragt nicht nach dem Referendariat zum Schuljahr 21/22, sondern nach dem Referendariat 21/22 und wenn man vom Referendariat 21/22 schreibt denke ich an die Referendariatsrunde die über die Jahre 2021 und 2022 andauert...so wie das Schuljahr 20/21 das Schuljahr ist, welches in den Jahren 2020 und 2021 stattfindet
[genug Korinthen gekackt
...es ist schon klar, dass er wohl kaum eine Zeitreise geplant hat...wenn ich das richtig sehe startet das Ref in Bayern im September. Daher hat TO vmtl. etwas verwechselt oder sich schlicht nicht vorher informiert und weiß nicht, dass das Ref in BW erst später startet...so oder so, die Antworten finden sich direkt auf den von mir verlinkten Seiten des Kultusministeriums]Ok, dann hast du es anders verstanden als ich
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Dazu kommt, dass die verbliebenden Lehrer bis zur Erschöpfung schuften: Präsenzunterricht, Fernunterricht für Quarantäne-Klassen und ein weiterer Fernunterricht für die Einzelschüler in Quarantäne der Klassen im Präsenzunterricht. Zusätzlich sind die Aufgaben der "ausgefallenen" Kollegen abzudecken. Dürfte wohl überall so sein.
Nein bei uns hat bisher noch niemand bis zur Erschöpfung schuften müssen. Wir haben bislang keine kompletten Klassen, die in Quarantäne sind/waren, und für einzelne SuS, die in Quarantäne sind, sowie SuS aus Risikogruppen, die sich im Homeschooling befinden, werden die Arbeitsaufträge in "Moodle" hochgeladen und z. T. die SuS "live" zum Unterricht zugeschaltet. Auch hatten wir bis dato nur zwei Kollegen, die wegen Corona ausfielen bzw. in Quarantäne waren. Deren Unterricht ließ sich gut über Vertretung abdecken.
Was das Maske-Tragen im Unterricht und das Lüften angeht, meckern darüber weder unsere SuS noch die KuK. Es kommen alle einigermaßen damit klar und dementsprechend ist die Stimmung auch nicht so schlecht, wie von dir geschildert.
Na ja, vielleicht haben wir bisher ja nur Glück gehabt, wer weiß.
Gegen Wechselunterricht hätte ich im Übrigen auch nichts.
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Seit wir iPads, Beamer und Apple TV haben KÖNNTE MAN MEINEN, dass sich damit bisherige Medien erübrigt haben. Wir haben aber noch einige wenige Kollegen, die unumstößlich die übrig gebliebenen OHPs noch für ihre alten Folien verwenden. Genauso werden auch noch CD Player herum getragen für die alten CDs in den Fremdsprachen...
CDs benutze ich im Englischunterricht auch teilweise für Hörverständnisübungen. Dazu benötige ich aber lediglich den Lehrer-PC und die (bei uns ebenfalls in jedem Klassenraum vorhandenen) Lautsprecher
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Oh nein! Ihr hättet Carepakete für Grundschulen schnüren können.
Evtl. wurden die verstaubten Teile ja noch vom Schulträger an andere Schulen verteilt. Das weiß ich leider nicht. Von daher habe ich mit "verschrottet" wohl nicht die richtige Wortwahl getroffen, sorry.
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Was für ein ulkiger Thread! Die letzten OHP wurden bei uns vor ca. zwei Jahren verschrottet. Ich habe sicherlich schon seit fünf bis sechs Jahren keinen mehr benutzt (seit wir in allen Klassen Dokumentenkameras, Whiteboards und Beamer haben). Daher wurden die OHP in einen Abstellraum gestellt, verstaubten dort jahrelang und wurden halt vor einiger Zeit entsorgt.
Wir haben aber ja auch keinen Chemieunterricht, wo wir die Dinger noch gebrauchen könnten.
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Ok, also das berufliche Gymnasium mit beruflichen Kenntnissen statt einer Assistentenausbildung gibt es in NRW auch, Assistentenausbildung mit FHR,...
??? Das verstehe ich jetzt nicht, tut mir leid! Was ist denn ein BG mit "beruflichen Kenntnissen"? In Niedersachsen haben die BG eine (berufliche) Fachrichtung. Meinst du das?
Die Assistent*innen-Bildungsgänge führen hier aber - das schrieb ich ja oben schonmal - nicht zur FHR und auch nicht zur AHR, sondern die Absolvent*innen erhalten lediglich den Berufsabschluss (also z. B. als "Staatlich geprüfte*r kaufmännische*r Assistent*in - Schwerpunkt Informationsverarbeitung").
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Tja... dann komm mal an meine Schule. Wir haben nicht einen einzigen grundständig ausgebildeten Informatik Lehrer.
Und wir haben Klassen mit IT Berufen.
Früher hieß das Fach ja Datenverarbeitung. Irgendwie passt der alte Name doch besser, wenn der Lehrplan Word, Excel und PowerPoint vorsieht. Diese Inhalte unterrichte ich auch problemlos fachfremd. Bei Themen darüber hinaus bin ich allerdings raus.
What?!? Das ist ja heftig! Bei uns wird "IV" wirklich nur von KuK unterrichtet, die dieses Unterrichtsfach auch studiert haben. Lediglich "Bürokommunikation", wo es um die von dir genannten Inhalte wie Excel, Briefgestaltung mit Word, u. ä. geht, wird von KuK aus der Fachrichtung "Wirtschaftswissenschaften" unterrichtet (das ist aber ja auch kein Unterrichtsfach, das man studieren kann).
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Du machst deinen Abschluss im Sommer 21 und möchtest das Ref im Februar 21 starten? Könnte knapp werden
Die erste Anlaufstelle für grundlegende Fragen findest du hier: https://lehrer-online-bw.de/,Lde/Startseit…schulen-ab-2016
Wieso sollte der TE sein Referendariat denn im Februar 2021 starten wollen
? Er fragte doch, ob es möglich sei, bei Abschluss im Sommer nächsten Jahres das Referendariat zum Schuljahr 2021/22 starten zu können. Das nächste Schuljahr beginnt bekanntlich auch in BW nicht im Februar sondern erst im September 2021 ! -
Ich denke, ich habe bislang deutlich mehr Informatiklehrer kennengelernt, die ihr Fach fachfremd unterrichten, als regulär ausgebildete Info-Lehrer.
( ... )
Ist das wohl insbesondere an den allgemeinbildenden Schulen der Fall oder BL-"spezifisch"? Bei uns an den BBS ist mir noch kein/e Kollege/Kollegin begegnet, die/der fachfremd Informatik bzw. Informationsverarbeitung unterrichtet.
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Anrechnungsstunde
Ach, ich liebe diese Wortklauberei. Karl-Dieter: Schau' mal hier: https://www.bezreg-muenster.de/de/schule_und_…ungsstunden.pdf Selbst der Personalrat der Bezirksregierung Münster benutzt in diesem Schreiben sowohl den Begriff "Entlastungsstunden" wie auch "Anrechnungsstunden".
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, aber wie viele Notenvergaben hab ich Kollegen schon "überdenken" lassen, auch schon klassen- oder kursweise.
Ernsthaft?! Nee, soweit kommt es noch, dass ich den KuK oder sie mir in die Notenvergabe 'reinreden. Da wird bei uns nichts "überdacht"; das ist definitiv Sache der/des jeweiligen Kolleg*in.
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Wie wichtig die Infoabende sind, kommt halt immer stark darauf an, wie stark die "Konkurrenz" durch andere Schulen ist.
Da gebe ich dir vollkommen Recht. Wir haben ja als BBS zumindest im Landkreis eine Monopolstellung
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Wir haben keine dualen Bildungsgänge und eigentlich fast nur FHR und AHR. Teilweise 4 Mal mehr Bewerbungen als Plätze. (Aber natürlich auch Bildungsgänge bei denen wir so gerade eine Klasse hinbekommen.)
Und ja, irgendwie ist da immer noch was zu tun. Jemanden überzeugen, dass er auf jeden Fall gute Chancen auf Abi hat und es lieber damit versuchen sollte, dass man mit den Sportvorkentnissen vielleicht kein Sport-LK wählen sollte, dass Abi und Erzieher kein Spaziergang ist,...
Bei uns fallen auch für die Vollzeit-Bildungsgänge vor dem Anmeldetermin zum 20.02. recht wenige Beratungsgespräche an (höchstens in der Berufseinstiegsschule, wo sie aber eher zum Ende des Schuljahres hin durchgeführt werden - wenn klar ist, wer auf der Haupt- oder Förderschule keinen oder nur einen schlechten Hauptschulabschluss erreichen wird; oder z. T. in den mehrjährigen Bildungsgängen wie der BFS Altenpflege).
Beratungen bzgl. der Kurswahl im Beruflichen Gymnasium werden zu Beginn des zweiten Halbjahres in den 11. Klassen durchgeführt. Wobei die Wahlmöglichkeiten bei uns am BG durch die Fachrichtungen/Schwerpunkte eh relativ beschränkt sind; Sport-LK u. ä. gibt es bei uns in Niedersachsen am BG gar nicht.
