Man muss da aber eigentlich die Selbtzahlsumme von der Beihilfe noch draufrechnen. Das sind so um die 180 jährlich, also plus 15 mtl.
Meinst du damit den "Eigenbehalt"? Der ist aber von Bundesland zu Bundesland in den Beihilfeverordnungen unterschiedlich geregelt. Siehe hier: https://www.beihilferatgeber.de/beihilfe-heilf…in-den-laendern
Ich hatte bisher noch GAR KEINE Begegnungen...
Ich auch nicht.
EDIT: Ich bin aber schon seit längerer Zeit fast nur in der Schule unterwegs. ÖPNV nutze ich nicht und fahre allein mit dem Auto. Unsere Einkäufe erledigt größtenteils mein Lebensgefährte 
.
Danke CDL, aber leider funktioniert dein Link nicht.
Bei mir auch leider nicht ("404 not found" wird angezeigt).
Lehrerin2007: ich weiß gar nicht, warumd du dich so abmachst. Ist doch alles freiwillig...
Ist es in Bayern tatsächlich noch freiwillig? Hier war eindeutig die "Ansage", dass wir die im Homeschooling erbrachten Leistungen (und damit auch "Nicht-Abgaben") mit in die Halbjahresnoten einfließen lassen können.
Was genau willst du mir jetzt damit sagen 
?
Ich habe - ehrlich gesagt - keine Lust, mir das von dir verlinkte Urteil komplett durchzulesen... Magst du mal kurz zusammenfassen, was darin steht, das für uns hier wichtig sein könnte?!
Falls du diese tatsächlich wollen würdest Humblebee könnte ich dir meine Kiste senden, allerdings erst im Januar, da ich die in der Schule gelassen habe, zuhause habe ich aktuell genügend.
Das ist lieb von dir, aber wir haben ja jetzt von der Schule FFP2-Masken gestellt bekommen. Daher habe ich erstmal keinen Bedarf. Falls doch, melde ich mich nochmal bei dir! 
Soweit ich es verstanden habe, ist von Schülerinnen produziertes Material auch schon personenbezogen, also wenn sie z. B. Lösungen zumailen. Wenn also die Verarbeitung personenbezogener Daten auf Privatgeräten untersagt wird, könnte man da ein Problem bekommen. Dann dürfte man wohl aber auch schon keine E-Mails auf dem Privatrechner empfangen.
Wenn dem so wäre, könnte ich jetzt in Zeiten des Homeschooling überhaupt nicht arbeiten. Denn ich muss mir ja die Arbeitsergebnisse der SuS auf "Moodle" und diejenigen, die sie mir per Mail zugeschickt haben, anschauen. Ebenso die Mails, die ich von der SL, unserer Verwaltung und von KuK über meine schulische E-Mail-Adresse erhalte.
Da wir bis dato keine dienstlichen Geräte zur Verfügung gestellt bekommen haben, bleibt mir nichts anderes übrig, als meine privaten Geräte zu nutzen...
Leute, ihr stresst mich. Bei uns hieß es ausdrücklich "vorgezogene Weihnachtsferien" und wir dürfen ausdrücklich keine Lernpläne ausgeben, online-Unterricht o.ä. machen. Hab`ich was verpasst? Schnell noch mal meine mails checken...
Aber Notbetreuung läuft....
Lass' dich nicht stressen!
Bei uns gibt es diese Woche noch keine "vorgezogenen Weihnachtsferien" (nur nächste Woche Montag und Dienstag, wo normalerweise noch Unterricht gewesen wäre). An den allgemeinbildenden Schulen läuft meines Wissens auch Notbetreuung.
Unsere SL hatte schon Ende letzter Woche für alle Klassen Distanzlernenfür diese komplette Woche anberaumt. Ausnahme waren die Berufseinstiegsklassen; dort war zunächst geplant, sie diese Woche noch in Präsenz zu unterichten, aber davon wurde dann doch abgesehen (diese SuS sind nun seit Dienstag auch im Homeschooling).
Neuer Inzidenzwertrekord in meinem Landkreis! Gehen die Werte auch noch bei euch kräftig in die Höhe?
Nein, "kräftig" gehen sie nicht hoch, eher leicht. Im Landkreis, in dem meine Schule liegt, sind wir heute bei einer Inzidenz von 126; gestern lag sie noch bei unter 110. Das liegt aber wohl an einem Ausbruch in einem Alten- und Pflegeheim. In meinem Wohnort ist die Inzidenz heute bei 88, gestern bei 86.
Zu "normalen" Zeiten dürfen sich die SuS bei uns überall außer in den Klassenräumen aufhalten. Diese werden in den Pausen abgeschlossen. Auf den Treppenstufen sollen die SuS natürlich auch nicht sitzen. Wir haben für jede Abteilung, d. h. verschiedene Gebäude oder Gebäudeteile, eigene Pausenhöfe.
Nun zur "Corona-Zeit" gibt es versetzte Pausenzeiten, in denen nur die Kohorte, die gerade Pause hat, sich in ihrem extra durch Flatterband abgetrennten Pausenbereich aufhalten darf. Momentan dürfen die SuS auch im Klassenraum bleiben (ausgenommen den Fachpraxisräumen, z. B. PC-Räume oder Praxisräume der Fahrzeug- oder Elektrotechnik; da müssen sie 'raus auf den Pausenhof oder es muss eine Lehrkraft bei ihnen bleiben). Die sonst nutzbaren Aufenthaltsbereiche innerhalb der Gebäude (wir haben bspw. einen separaten Aufenthaltsraum mit Sitzmöglichkeiten neben dem Foyer, Tische + Stühle in der Cafeteria und Klappsitze in den Fluren) dürfen derzeit nicht benutzt werden.
Seltsam - wir hatten gestern z.B. LK über BBB - lief problemlos. Man braucht halt eine bestimmte Kapazität auf dem Server. Schul.cloud funktioniert auch ist nur leicht verzögert (eigene Aussage der Plattform, ich habe es aber nicht feststellen können).
Es kommt sicherlich auf die Kapazität an. Und laut unserer SL liegt es auch daran, wo die Server stehen bzw. wie ausgelastet die Server an dem Standort sind. Unsere stehen in Hildesheim (ich meine, an der dortigen Uni) und von da hat unsere SL am Dienstag die Info erhalten, dass wohl erst Ende der Woche alles wieder problemlos laufen soll...
Hier so nicht direkt möglich. Wir müssen Online-Unterricht nach Stundenplan machen inkl. Anwesenheitskontrolle der SuS.
Das war bei uns zunächst auch angedacht, wurde aber von der Schulleitung angesichts der "Moodle"-Server-Überlastung am Montag schon wieder abgeändert.
Ich kenne übrigens einige Schulen, die - so wie bei uns - "Teams" aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht nutzen dürfen 
.
Wir dürfen nur Moodle plus BBB (das Videotool) benutzen, beides läuft instabil, stürzt regelmäßig ab, hängt laufend, spuckt bei den SuS Anmeldefehler aus usw.
Ähnlich ist es bei uns auch! Wir dürfen aber auch "Jitsi" als ViKo-Tool nutzen, wohin im Laufe der Woche schon viele KuK gewechselt sind. Wir versorgen mittlerweile auch wieder so manche SuS - die sich gar nicht mehr einloggen können - ganz "klassisch" über E-Mail mit den Arbeitsmaterialien.
Ansosnten habe ich es jetzt so gehandhabt wie Kiggie und meine Arbeitsaufträge für den nächsten Tag schon spätnachmittags oder abends hochgeladen. Die von den SuS eingereichten Arbeitsergebnisse habe ich mir auch erst nachmittags durchgeschaut.
Ich muss allerdings sagen, dass "Moodle" mittlerweile besser läuft als noch zu Wochenbeginn. Montag ging zunächst bis zum späten Vormittag fast gar nichts, Dienstag und Mittwoch hakte es zu Beginn des Schultages, aber heute konnte ich mich schon um 8:00 Uhr problemlos einloggen.
"In überfüllten Geschäften Weihnachtseinkäufe machen zu müssen, verursacht Santa Claustrophobie."
Puh, also bei uns kann ich nicht klagen. Wir mussten noch - soweit ich weiß - noch nie Rechner wegen Vandalismus austauschen. Unsere stehen meist ca. 5-6 Jahre; dann werden sie ausgetauscht, weil sie einfach veraltet sind.
Habt ihr schon Erfahrungen gesammelt? Ich dachte zum Beispiel an eine Videokonferenz von 5 Minuten zur Einleitung, dann einen Arbeitsauftrag zur Gruppen- oder Einzelarbeit, dann wieder eine gemeinsame Runde mit Präsentation der Ergebnisse, und dann zum Beispiel einen Anwendungsauftrag. Also ganz ähnlich wie im Präsenzunterricht.
Das klingt gut, finde ich!
Ich selbst stelle entweder Arbeitsaufträge ein und bespreche diese, wenn ich die SuS wieder im Präsenzunterricht habe (so wie es momentan der Fall ist: Wir haben ja diese Woche Homeschooling und sollen nach den Weihnachtsferien wieder - im Wechselmodell - in den Präsenzunterricht). Ich habe aber auch schon Arbeitsaufträge erteilt und sie anschließend im Chat besprochen. Videokonferenzen fallen zumindest mit meiner eigenen Klasse flach, weil mehrere SuS damit nicht einverstanden erklärt haben.
Was ist, wenn die Klassen geteilt werden? Hat jemand damit Erfahrung? Wird dann eine Kamera aufgestellt, so dass die Schüler zu Hause auch teilnehmen können? Oder bekommen die Schüler zu Hause am besten einen erweiterten Arbeitsauftrag/erweiterte Hausaufgaben?
Letzteres! Dieser wird dann in der darauffolgenden Stunde im Präsenzunterricht besprochen.
Kurze Frage meinerseits, weil ich gerade etwas irritiert bin: Wie wurde es denn bei euch im Frühjahr gehandhabt? Habt ihr da noch gar nicht digital gearbeitet? Bei uns haben damals schon die meisten KuK mit "Teams" (dürfen wir nun leider nicht mehr) oder mit "Moodle" gearbeitet.
Und wir hatten auch schon vor den Sommerferien Klassen im Wechselunterricht. Ihr nicht?
Sehr gutes Zitat!!! Das stammt von Joan Collins, meine ich gelesen zu haben.
