Beiträge von Humblebee

Eigenwerbung: Wir brauchen gerade dringend Verstärkung für unser Englisch-Team und zwar insbesondere am beruflichen Gymnasium! Wenn der-/diejenige sich auch noch mit "Bürokommunikation" (Textverarbeitung und Co.) auskennt, wäre das zauberhaft. Drei Kolleginnen aus unserem Team sind nämlich gerade schwangerschaftsbedingt ausgefallen und eine weitere Kollegin geht zum 1. November als Mitwirkerin ans Studienseminar. Auch für Spanisch brauchen wir bald eine Vertretung, da ebenfalls eine der beiden Kolleginnen, die bei uns Spanisch unterrichten, schwanger ist.

Falls ihr also jemanden wisst, der/die eine Stelle im schönen Weser-Ems-Gebiet an einer BBS (Bündelschule) sucht: immer her damit !

Nicht, dass ich wüsste ! Aber ich kann euch alle manipulieren, ohne dass ihr es merkt ...

Schade, ich bin nicht die Nummer Eins, sondern die 2! Oooooder???

EDIT: Ich wollte so gern auch mal die Eins sein ...

2 2 2 2 ...

Zitat von Schmidt

... sofort als inkompetent hinstellt.

Ich habe hier niemanden als "Inkompetent" hingestellt, sondern lediglich angemerkt, dass es mir im Ausgangspost nicht so vorkam, als habe der TE sich schon mit der Thematik näher auseinandergesetzt (insbesondere erstaunt es mich, dass er an einer anderen Schule schon eine Video-AG geleitet hat).

Aber vielleicht habe ich da eine andere Herangehensweise, denn ich würde hier erst dann nach Materialtipps fragen, wenn ich im Internet nichts dazu finden könnte (wobei der TE ja deutlich gesagt hat, dass er auf langwierige Internetrecherche verzichten möchte) oder mich bei KuK, die diese AG bereits geleitet haben, erkundigt hätte.

Ist aber auch wurscht: ich kann keine Tipps geben, da ich mich weder mit der Thematik auskenne noch je an einer Schule war, wo es eine Video-AG gab. Damit von mir: Over and out!

Zitat von Zauberwald

Humblebee, dein Beitrag ist bei mir Nr.10042

Jetzt steht er bei mir auch als 10.042; direkt nach dem Posten war er aber als 10.047 gekennzeichnet. Wirklich mysteriös!

Onlinechat

Also, mir hat's damals Spaß gemacht ...

Bei mir ist übrigens die "Zählweise" der Posts auch so, dass der Post vom Fröschle mit der Gratulation an Wollsocken der 10.000 ist (dementsprechend müsste dieser hier von mir Nr. 10.042 sein) .

EDIT: Nö, ist er nicht! Der wird nun als 10.047 angezeigt, obwohl der davor 10.041 war ...

Zitat von Frechdachs

Bei uns ist der Krankenstand unter Lehrern und Schülern so niedrig wie selten. Aber wir haben auch erst eine Woche Schule.

Woran das liegt? Meiner Meinung nach nicht an den Masken. Die sind nur in wenigen Bereichen Pflicht. Aber vielleicht einfach mal am geweckten Sinn für Hygiene (Händewaschen, Gebäude werden gründlicher geputzt, desinfizieren von Griffen, Lichtschaltern usw. ...?

Das kann ich für meine Schule leider nicht bestätigen. Aus meiner eigenen Klasse (29 SuS) waren in den 2,5 Wochen, die wir nun Unterricht haben, schon 12 (!) SuS mind. einen Tag abwesend. Allerdings war nur eine Schülerin wegen Erkältung/Bronchitis sechs Tage krankgeschrieben; die anderen haben u. a. wegen Fahrprüfung, Vorstellungsgespräch, Facharztterminen, Weisheitszahn-OP, Migräne, gebrochenem Daumen beim Fußballtraining und Magenschleimhautentzündung gefehlt .

Auch aus unserer Abteilung waren von den 30-35 KuK schon vier krank.

Klar, das ist ja auch eines der Lernziele, das wir in unserem Unterricht durch das Zulosen der Partner*innen erreichen wollen ! Der Schüler war der Meinung, wenn man mit jemandem zusammenarbeite, mit dem man sich nicht verstehe, würde das Arbeitsergebnis dementsprechend schlecht ausfallen (und deshalb wolle er das nicht; er ist sehr ehrgeizig). Da gebe ich ihm sogar ein Stück weit recht, aber nichtsdestotrotz bin ich der Meinung, man muss halt immer mal wieder mit Personen klarkommen, die einem nicht so super-sympathisch sind.

Zitat von Ilse2

Der Link funktioniert bei mir leider nicht.

Bei mir auch nicht ("Die Seite wurde nicht gefunden")!

Zitat von gingergirl

Herbarien gibt's übrigens nur im Osten, denke ich. Ich hab noch nie gehört, dass das hier jemand eingefordert hätte.

Wie kommst du denn auf die Idee, dass es die nur "im Osten" (wenn ich diese Formulierung schon höre, sträuben sich mir echt die Nackenhaare!!!) gibt? Die Frau eines Kollegin - geboren, aufgewachsen und immer noch im Nordwesten Niedersachsens lebend! - ist an einer Grundschule hier in der Stadt tätig und legt regelmäßig mit ihren SuS Herbarien an. Darüber haben wir uns vor kurzem noch unterhalten, weil ich selber das auch noch aus meiner Grundschulzeit kenne. Habt ihr nie eines gestaltet?

"Netter" Einstieg von dir, hier User bzw. deren Kommentare als "dämlich" zu bezeichnen!

Wenn du hier nach Material für solch eine AG fragst, macht es auch auf mich nicht wirklich den Eindruck, als wenn du dich mit der entsprechenden Thematik auskennen würdest oder dich schon ausführlich damit beschäftigt hättest, sorry.

Wirt

Geburtstag

Och bitte, jetzt werd' mal wunderlich... Ich meinte sicherlich nicht 10 ehemalige Förder-SuS in meinen 17 Berufsjahren, sondern 10 SuS, an die ich mich jetzt genau erinnern kann (also aus den letzten ca. 2-4 Jahren) in den sechs Vollzeitbildungsgängen, in denen ich unterrichte; in der Berufsschule bin ich schon seit ca. 10 Jahren nicht mehr eingesetzt; da habe ich keinen Überblick.

Meinst du, ich kann mir bei den etwa 120 SuS, die ich jedes Jahr kennenlerne - in den einjährigen Schulformen, in denen ich eingesetzt bin - merken, wer von welcher Schulform zu uns kommt? Das lerne ich nun leider nicht auswendig ...

Außerdem landen - zumindest aus den Förderschulen, die es bei uns im Landkreis gibt - viele SuS gar nicht mehr in unseren Vollzeitbildungsgängen, weil sie direkt nach Abschluss der Förderschule in eine Ausbildung gehen .

Da wären jetzt mal die KuK, die in Förderschulen unterrichten, gefragt: Wieviele eurer Absolvent*innen gehen denn in eine Ausbildung?

Zitat von MrJules

Wie viele Förderschüler machen denn später Abitur oder bekommen eine Anstellung abseits recht schlichter Tätigkeiten?

Da könnte ich dir auf einen Schlag mind. 10 SuS nennen, die nach dem erfolgreichen Abschluss einer Förderschule zu uns an die BBS kamen und mittlerweile in Ausbildung sind, diese bereits abgeschlossen haben oder sogar die Fachhochschulreife erlangt haben und nun studieren.

Zitat von MrJules

Dazu dann eben noch das Unterrichtsklima einer Förderschulklasse, das bestimmt häufig herausfordernd ist und damit ungünstig ist für Personen, die lernen wollen.

Wieso sollte das Unterrichtsklima in einer Förderschulklasse hinderlich sein für SuS, die lernen wollen? Ich weiß nicht, wie viele ehemalige Förderschüler*innen du schon unterrichtet hast, aber ich kann nur sagen, dass diese SuS oftmals motivierter, verantwortungsbewusster, sorgfältiger,... sind als diejenigen, die von anderen Schulformen zu uns kommen.

Anekdote am Rande: genau darüber haben meine Kollegin und ich heute kurz mit einem Schüler (17) diskutiert . Wenn wir in diesem Lernfeld Partnerarbeiten machen, losen wir die Partner immer per Zufallsgenerator (hat meine Kollegin als App auf dem Smartphone) aus. Dieser Schüler konnte nicht nachvollziehen, dass man im Leben halt auch mal mit Mitschüler*innen, Kolleg*innen etc. zusammenarbeiten muss, mit denen man nicht so gut klarkommt.

OT (da Niedersachsen betreffend): Ich bin gespannt, wieviele KuK sich bei uns freiwillig testen lassen. Denn auch wir nds. Lehrkräfte dürfen uns ja nun bis zu den Herbstferien (d. h. bis 11.10.) zweimal kostenlos freiwillig testen lassen.

Den Heckmeck mit "Maske tragen im Unterricht - ja oder nein", "SuS umsetzen, die keine Maske tragen" etc. haben wir bei uns zum Glück nicht, da ja nie vorgesehen war, dass die SuS im Unterricht enen MNS tragen mussten. Ich habe in diesem Schuljahr noch keine/n einzige/n Schüler/in gehabt, die/der während des Unterrichts einen MNS trug.

Zitat von MrsPace

Trenne sauber zwischen beruflich und privat.

Das muss allerdings jeder für sich selbst entscheiden, finde ich! Ich bin damals mit meinen "Mit-Refis" (Damen und Herren) aus dem Englischseminar, die im selben Jahrgang waren, richtig gut zurechtgekommen. Wir haben uns während des Ref auch oft privat getroffen und treffen uns noch immer - mittlerweile 17 Jahre nach Referendariatsende - meist einmal im Jahr (obwohl wir an unterschiedlichen Orten in Niedersachsen wohnen). Auch mit einigen meiner KuK treffe ich mich privat und bin mit einigen befreundet (bei einer Kollegin, die ich allerdings schon einige Monate kannte, bevor sie bei uns an der Schule anfing, war ich sogar Trauzeugin).

Nichtsdestotrotz bin ich auch der Meinung, WeihnachtsMorgen , dass du nicht unbedingt mit deinen Mit-Refis gut Freund sein musst. natürlich auch nicht mit derjenigen, die ebenfalls an deiner Schule ist. Ihr müsst evtl. das eine oder andere Mal zusammenarbeiten, aber ansonsten musst du dein Ref alleine "durchziehen".

Von mir auch noch einmal die Frage, die fossi74 schon gestellt hatte: Was bzw. wen meinst du mit "die zweijährigen"???