Ich habe gestern meine Beiträge gelöscht, weil ich nichts Falsches schreiben wollte. Theoretisch ist es nämlich so, wie Plattenspieler schreibt. In der Praxis sieht es aber bei uns zumindest so aus, dass wir ohne Einverständnis der Eltern nichts tun können.
So muss beispielsweise eine Kollegin in Klasse 2 einem Schüler in DE und Ma eine 6 geben, damit er nicht auf Bestehen der Eltern weiterversetzt wird. Er arbeitet Nix. Nicht einmal in Kunst, aber alle unsere Vorschläge und Hilfsangebote werden ignoriert. So haben wir manche bis Kl. 3. Da schaffen wir es, einen IQ-Test machen lassen zu können und wenn er unter 78 oder 80 ist, zu veranlassen, dass Schüler in die Förderschule Lernen wechseln, nachdem wir schon 2 oder 3 Jahre erfolglos versucht haben, irgendetwas anderes zu bewirken. So haben wir eigentlich in allen Klassen den ein oder anderen Schüler sitzen, der auf irgendeine Art Hilfe bräuchte, aber nichts passiert. Manchmal bekommen die Eltern auch einfach an den entsprechenden Stellen 1 Jahr lang oder länger keine Termine.
Tipps und Verbesserungsvorschläge dieser Situation werden gerne hier entgegengenommen.
