Und manche Schülerinnen erzählen es dem jungen Sportlehrer jede Woche...
Meine Sportlehrerin hat Buch geführt. Mädchenklasse.
Und manche Schülerinnen erzählen es dem jungen Sportlehrer jede Woche...
Meine Sportlehrerin hat Buch geführt. Mädchenklasse.
Es kommt auch auf den Mann an, ob das dann gut endet.
Behält denn dein Kind diesen Lehrer weiterhin? Wenn es ihm nicht gut geht und es keine Lust mehr auf Schule hat, dann würde ich auf alle Fälle nochmals das Gespräch suchen. Sag ihm, wie es deinem Kind geht und auch euch als Eltern. Ich finde, so kann man es nicht lassen.
Wenn man fest überzeugt ist, dass die Person das falsch macht, dann wechselt man.
Da könnte man ja dauernd vor seinen Problemen davonlaufen. Ich würde nochmals das Gespräch suchen. Wenn es nicht gut weitergeht, das Kind darunter berechtigterweise darunter leidet und auch kein Lehrerwechsel geht, würde ich erst die Schule wechseln.
Naja, hier aufm Dorf muss man nicht groß sagen, dass man auch Lehrerin ist, das kriegt man irgendwie mit. Spitze des Eisbergs: Mein Sohn hatte als Lehrerin die Mutter einer Schülerin von mir...
Manchmal kann man es nicht verheimlichen, aber ich habe das meistens nicht selbst gesagt. Allerdings wurde ich im Gymnasium in der 5. und 6. Klasse von so nem Jungchen von Lehrer herbestellt, der mein Sohn hätte sein können und wollte, dass ich mein Kind von der Schule nehme, weil er bestimmt nie das Abitur schaffen würde (war der 1. Jahrgang mit Wegfall der GS-Empfehlung und die machten eine kleine/größere eigene Aussortierung). Da habe ich es schon gesagt, um meinen Worten mehr Gewicht zu verleihen. Er hat es mir nicht übel genommen und mich bei jedem Klassenfest mit Beschlag belegt. Mein Sohn hat sein Abi gut geschafft...
Ich glaube, ich würde trotzdem nochmals das Gespräch suchen. Ich war auch zweimal da. Allerdings wurde ich als Mutter einbestellt, konnte aber sehr sachlich mit dem Kollegen reden. Vielleicht wäre es auch gut, wenn dein Mann/der Papa allein zum Gespräch ginge.
Naja, wenn es dann so eine Corona-Abifeier gibt, wie bei meinem Sohn letztes Jahr, wo es "nur" draußen im Freien kostenlose Kaltgetränke gab, ist es auch wieder nicht Recht.
Meine Klassenlehrerin in der 5.Klasse war maximal 1,58m. Ihre Fächer waren Mathe/Physik. Sie hat bis zur 13. unterrichtet und verströmte Autorität, obwohl ihre Stimme auch noch zur Größe passte, also eher piepsig. Außerdem war sie blond (gefärbt). Wahrscheinlich war es das Fachliche, das sie draufhatte, womit sie sich durchsetzte. Sie war unverheiratet und hat bis zur Pension in Vollzeit gearbeitet.
Ich bin Freitags nicht in der Schule,
was hat das damit zu tun? Ich hätte trotzdem angerufen, wenn mich das so anpäääst.
Ich könnte jetzt hier ebenso anekdotisch aus dem Berufsleben meiner Lebensgefährtin erzählen, in dem solche Merkmale sehr wohl eine sehr grosse Rolle spielen.
Und ich könnte ein ganz gegensetzliches Beispiel oder sogar mehrere bringen. Habe ich hier aber keine Lust zu. Weder deine, noch meine einmalige, bzw. persönliche Erfahrung belegt irgendwas.
...und hoffentlich gejendert
Bei uns ist es so:
Personal: (siehe Übersicht der Personengruppen in Anlage 2)
o Schulleitung: Sie ist gemeinsam mit der Schulaufsichtsbehörde für die Organisation und Durchführung der Lernbrücke an der Schule verantwortlich; eine tägliche Anwesenheit ist nicht erforderlich. Eine Unterstützung der Schulleitung bei der Koordinierung und Organisation der Lernbrücken an der Schule durch Lehrkräfte, die selbst in den Lernbrücken eingesetzt sind, ist grundsätzlich möglich. Diese „Unterstützungstätigkeiten“ sind mit dem Honorar (40,00 Euro) für den Einsatz in den Lernbrücken (im Rahmen der Vor- und Nachbereitung) abgegolten. Die Entscheidung zur Organisation der Lernbrücken ist vor Ort durch die Schulleitung in Abstimmung mit den Lehrkräften, die sich zum Einsatz in dem Angebot bereit erklärt haben, zu treffen.
o Lehrkräfte: Nach Möglichkeit sollen die Angebote von Lehrkräften durchgeführt werden; der Einsatz erfolgt auf freiwilliger Basis. Für diesen zusätzlichen Einsatz in den Sommerferien wird den Lehrkräften wie im vergangenen Jahr eine finanzielle Aufwandsentschädigung in Höhe 4
von 40,00 Euro je Zeitstunde gewährt. Alternativ kann eine halbe Entlastungsstunde gewährt werden, sofern die Lehrkraft im Rahmen des Programms im Umfang von mindestens 30 Zeitstunden tätig ist. Um die aktuelle Deputats- und Stundenplanung nicht zusätzlich zu beeinträchtigen, wird die Anrechnung frühestens zum Schuljahr 2022/2023 wirksam. o Neu einzustellende Lehrkräfte: Ein Einsatz von Lehramtsbewerberinnen und Lehramtsbewerbern, die ein Einstellungsangebot für das Schuljahr 2021/2022 angenommen haben, ist ebenfalls vorgesehen. Diese können zu diesem Zweck bereits zum 30. August 2021 in den Schuldienst des Landes eintreten, sofern sie über den vollen Zeitraum von zwei Wochen zur Verfügung stehen. o Vertretungskräfte mit Vertrag ab September 2021: Der Vertragsbeginn kann bei diesen zu diesem Zweck auf den 30. August 2021 vorgezogen werden, sofern sie über den vollen Zeitraum von zwei Wochen zur Verfügung stehen.
o Pädagogische Assistenten/Lehrbeauftragte erhalten eine Aufwandsentschädigung in Höhe von 25,00 Euro je Zeitstunde. o Fellows im Leadership-Programm „Teach First Deutschland“, die an bestimmten Schulen in städtischen Ballungszentren tätig sind, erhalten eine Aufwandsentschädigung in Höhe von 25,00 Euro je Zeitstunde. o Studierende erhalten eine Aufwandsentschädigung in Höhe von 15,00 Euro je Zeitstunde.
Gruppenbildung:
Allgemein bildende Schulen: Die Gruppengröße liegt bei bis zu 16 Schülerinnen....
Ich finde, die Körpergröße sehen Schüler sowie, dass Lehrer A IMMER Sakko trägt (und auch im Sommer nicht auszieht, weil das Hemd darunter nur am Kragen gebügelt ist) oder Lehrer B IMMER Jeans und T-Shirt oder sonst was. Ist also wurscht.
Ich finde 1.74m jetzt gar nicht klein. Wie groß war nochmal Napoleon?
Die haben halt einfach eine tolle Lehrkraft, wenn das nach kurzer Erklärung so gut funktioniert
Bloß bei der Lehrkraft funktioniert das nicht....Aber inzwischen ärgert mich das nicht mehr.
Zum Thema: Ich freue mich heute über das schöne Wetter und endlich wieder gemeinsamen Mannschaftssport
Ach so. Ja, wir hatten auch Sport. Ich werde nie verstehen, wie das zusammenhängt: Ich erkläre den Schülern, wie Weitwurf geht und selbst die Zweitklässler (meistens die Jungs) werfen doppelt so weit wie ich. ![]()
Die Schüler haben sich total gefreut, dass endlich wieder Sport War!
Ich habe auch was zu berichten: Mit viel Bauchweh habe ich meinen 2ern im Distanzlernen die Tierpräsentation aufgegeben (Plakat, Wortkarten, Material...). Es ist immer wieder erstaunlich, wie fast alle ohne Angst und wie "die Alten" vor der Tafel stehen und ihr Thema zeigen. Ich weiß natürlich, dass die Eltern geholfen haben, aber es gehört ja auch was dazu, das Ergebnis zu präsentieren und das machen sie wirklich super. Das entschädigt gerade für Vieles.
Schulischer Alltag - mehr als Lernen. Ich habe es vermisst.
kl. gr. frosch
Daaaanke, Herr Frosch. Bitte sag das mal den Leuten, die jetzt fordern, im nächsten Schuljahr sollte in der Grundschule fast nur Deutsch und Mathe sein. Die haben keine Ahnung! ![]()
Ist das tatsächlich deutschlandweit so? Es mag ja Zufall sein, aber alle meine Bekannten, die in einer Arztpraxis geimpft wurden, hatten dort montags oder dienstags ihre Impftermine. Wobei dies nicht viele Personen sind; die meisten wurden in einem Impfzentrum geimpft.
Meine Schwester ist Ärztin. In BY ist es auf alle Fälle so. Vllt. schaffen es manche ja nicht, alles an nur an 3 Tagen zu verimpfen. Meine Schwester impft allerdings Mo und Di nicht.
Alles anzeigenWillkommen in der nach-Corona Zeit!
Ähnliches was du beschreibst, höre ich aktuell von Kollegen.
In meiner Klasse: reinste Katastrophe (übrigens auch ne 2).
Klassenregeln? Zuhören? Melden? HÄÄÂ???.
Kennen wir nüscht!
Ich achte aktuell penibelst auf jeden Kleinkram: Erklärungen nur wenn ALLE Kinder leise sind (dauert gefühlt ewig).
Klare Ansagen: Auf deinem Tisch liegt A, B und C. - Warten bis ALLE Kinder das so haben (wie Tommi oben schon schrieb: loben wer es schnell & zügig hat)) etc.... 'Schule lernen' - so wie man es in Klasse 1 gemacht hat.
Ich nehme mir weniger vor um mich nicht zu stressen. Hat zB heute trotzdem nicht geklappt, da überzieht ich dann auch mal 2 Minuten mit dem Hinweis: das ist die Zeit, die ich vorhin warten musste...
Mir geht es ähnlich. Irgendwie hat man auch noch im Kopf, alles Mögliche schaffen zu müssen...
Aber irgendwie bin ich auch begeistert. Meine Kids (Kl. 2) machen gerade ihre ersten Präsentationen über Tiere (noch ganz analog mit Plakat und Wortkarten), aber sie machen das ganz toll und die Zuhörer sind auch konzentriert und können da schon ganz gut Stellung beziehen. Hätte ich nicht gedacht.
Trotzdem habe ich heute eine zusätzliche Pause zum Spielen eingelegt und was auf morgen verschoben. Wir sind alle vom Vormittag gestresster als vorher irgendwie.
Das vor allem im Saarland. Es Jenny het kalt.
Danke, du verstehst mich. Ich bin ja ursprünglich Saarländerin und eigentlich auch immer noch.
Du kennst dich ja gut aus, State!
Mir fällt gerade auf, dass ich heute ständig ! verwende, wahrscheinlich, weil meine 2er das gerade lernen. ![]()
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