Ich finde, dass es der Generation unserer Eltern besser ging, denn die konnten sich vieles mit einem Gehalt leisten, besonders, wenn eine/r Akademiker/in war, was für uns (bin auch Boomer) nur mit einem Doppelverdienst möglich ist.
Beiträge von Zauberwald
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Also bei uns ist festgelegt, wie viele Klassenarbeiten pro Halbjahr, Jahrgang und Fach wir zu schreiben haben. Da kann man für die Halbjahresinformation nicht einfach eine Klassenarbeit unter den Tisch fallen lassen, zumindest nicht, ohne das zu kommunizieren. Aber wir sind Grundschule, da ist anscheinend alles anders. Es gibt auch ein Zeitfenster, in dem Klassenarbeiten zurückzugeben sind und das liegt sicher nicht nach dem Zeugnis, es sei denn, die Arbeit zählt schon fürs 2. Halbjahr, bzw. zur Schuljahresnote. Möglicherweise gab es schon genug Klassenarbeiten, so dass die noch ausstehende gar nicht mehr zum 1. Halbjahr zählte. Wenn doch, erschließt sich mir nicht, warum sie nicht herausgegeben wird.
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Raffaelo-Eis am Stil aus der Tiefkühltruhe ist super lecker.
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Nein, bei uns hat nur 1 Schülerin teilgenommen.
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Man kann damit
- Handygaragen für ganze Klassen drucken,
- Namensschilder und Gegenstücke jeweils mit Aussparung für einen Magneten, so dass man sie am Shirt befestigen kann
- Spezialteile für Projekte im NWT-Unterricht (Kugellager, Halter,…)
- Lesezeichen, die es in der Lesenacht/einer anderen Leseveranstaltung als kleine Geschenke gibt
- Stiftehalter / Utensilo
- Trennsysteme für Schubladen oder
- ganze Sortierkästen mit Deckel
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drucken.
Du bist in Sek I und II. An der ehemaligen Schule meiner Kinder könnte ich mir jetzt nicht eine einzige Lehrkraft vorstellen, die sich so viel Arbeit mit diesen Dingen machen würde. Wir Grundschulen kriegen so einen Drucker sowieso nicht, obwohl bestimmt die Hälfte des Kollegiums Freude daran hätte.
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Ich freue mich über diesen smiley, ist der eigentlich neu? -
Wie böse!
Nach 2 Stunden noch keine erbosten Reaktionen, seltsam...Naja, ich dachte schon an was... Witziges, befürchte aber, dass es nicht witzig rüberkommt...
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Das mag - wie in allen Bundesländern - vor allem für die größeren Städte gelten. In den aktuellen Top 10 finden sich immerhin 3 Städte aus BW, aber erst auf den Plätzen 4,5 und 7
Also wenn es 16 Bundesländer gibt und in einem davon liegen 3 von 10 der teuersten Städte, was Wohnen angeht, dann ist das schon erwähnenswert.
Meine Tochter war mal für 1 Semester in Leipzig und konnte es nicht fassen, was für eine tolle WG Wohnung sie für 250 € fand. Sonst wohnt sie in Konstanz in einer 9er WG. Für ein total abgewohntes Stadthaus kassiert der Vermieter von jedem 550€ für je ein lausiges WG Zimmer mit veralteter Heizung, ohne Rolläden, schimmeligem Keller, kaputten Balkonen, zugigen Fenstern und und und...
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Der Wahlomat sagt was Komisches, also eigentlich nicht, aber irgendwie gibt es bei mir immer DEEEN Grund, warum ich eine Partei doch nicht wählen möchte, wenn ich denke: Jetzt hab ich`s.
Suuperkalifragelistigexpialigetisch....
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Meines Wissens nach derzeit noch nicht im Südwesten der Bundesrepublik.
Ja, da wo das Leben am teuersten ist, zumindest das Wohnen.
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Wer in Deutschland heute ein Studium der Chemie, Verfahrenstechnik, Biotechnologie, BWL, etc. pp. abschliesst, schaut am besten gleich schon mal, was Roche und Novartis so an Stellen ausgeschrieben haben.
Muss dir Recht geben, erlebe ich gerade so in der Familie.
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Warst du eigentlich schon dran? Ich will jetzt nicht 16 Seiten nachlesen
ja und du?
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Wollen wir hier mal weitermachen? Bin aber nicht mehr auf dem Laufenden, wer schon dran war. Neulich gab es doch in einem anderen thread einen Kommentar, auf den jemand antwortete "sowas gibt es schon." Hier ist das Gemeinte....
War Sarek schon dran? Nachdem er schrieb, er hat Haare und keine Frisur....
Also sarek ist so Ende 40, Anfang 50, öhm.... und jetzt weiß ich nicht weiter....
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Ob man sich das aussuchen kann? Bei unserem Studenten hat es nicht geklappt. Er wollte zu uns, ging nicht, aber du schreibst ja, dass du die Möglichkeit hast. Wenn es dir gut gefällt, spricht eigentlich nichts dagegen.
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Ich habe jetzt auf die Schnelle schon ein paar Quellen für Kinder gefunden, z.B. Wie die Europäische Zentralbank auf unser Geld aufpasst - Kleine Kinderzeitung.
Wenn die Kinder das Referat in der Schule machen, wird die Lehrerin sie schon unterstützen.
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Danke für die Tipps, Zauberwald.
Leider darf man an unserer Schule generell niemanden vor die Tür schicken, wegen der Aufsichtspflicht.
Das hatte ich auch schon mit einer Lehrerin besprochen, dass ich zwei Schüler nicht mehr mitnehmen möchte oder zumindest nur getrennt. Das fand sie anscheinend alles andere als prickelnd, da sie mir lautstark im Lehrerzimmer verkündet hat, dass sie dann dafür sorgen wird, dass jemand anderes meine Stelle übernehmen würde und ich gefälligst meinen Job zu machen habe. Das war etwa 2-3 Wochen nach den Ferien. Seitdem geht es mir auch besonders schlecht. Ich hatte dabei wirklich mit den Tränen zu kämpfen und sie hat immer weiter gemacht und mir Dinge an den Kopf geworfen, dass ich noch nicht reif genug sei, ich einfach zu faul sei, grundsätzlich nicht geeignet sei und so weiter. Seitdem gehe ich auch nur noch für Kopien und um meine Sachen ins Fach zu räumen ins Lehrerzimmer.
Du kannst die Tür auflassen und einen in Sichtweite setzen. Das Verhalten dieser Lehrerin ist unmöglich und sie weiß genau, wie schwer sie es dir macht. In meinem Kollegium würde sich niemand so verhalten. Am besten gehst du dort weg und machst dein Ref. woanders, habe ich jetzt nicht im Kopf. Lass dir dem Beruf dort nicht vermiesen. Probiere das Ref. und dann siehst du weiter.
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Ich hatte mich schon ein wenig privat mit Störungen beschäftigt und hatte von Anfang an klare Regeln und ein Belohnungssystem aufgestellt, aber mit der Durchsetzung klappt es bei mir leider nicht. Es fällt mir leider grundsätzlich schwer die Gruppen anzuleiten.
Zum Beispiel:
Ein Schüler von mir spricht grundsätzlich immer rein und ärgert andere Kinder bei der Arbeit oder fängt an zu singen (nicht besonders jugendfreie Lieder).
Ich verweise dann immer wieder auf die Regeln. Manchmal spreche ich auch nochmal in einem persönlichen Gespräch mit ihm, aber es zeigt keine Wirkung. Ein Smileysystem hatte ich von Anfang an eingeführt, aber ihm ist es egal, ob er nun einen traurigen oder glücklichen Smiley hat. Ich habe auch versucht ihn bestimmte Aufgaben zu geben (zum Beispiel mein Assistent zu sein), damit er sich nicht langweilt, aber darauf hatte er überhaupt keine Lust. Ihn in seine Klasse zu schicken ist ebenfalls keine Option, da es eine Belohnung für ihn wäre (in einer großen Gruppe kann er nämlich ungestört Quatsch machen). Ich habe auch schon mit der Klassenlehrerin und den Eltern gesprochen, aber es zeigt keine Wirkung. Mehr Optionen bleiben mir nicht. Die Stunden, in denen er mit dabei ist, sind also praktisch nicht durchführbar, weil er keine Sekunde ruhig ist.
Ein anderer Schüler geht an meinen Ordner (da sind die ABs drin und die Listen, auf denen ich die Schüler abhake) und teilweise auch an mein Lehrer-iPad.
Auch da habe ich immer wieder versucht Gespräche zu führen, aber das war absolut wirkungslos. Mittlerweile hake ich die Schüler immer nachträglich ab, nehme immer nur die ABs für die Stunde mit in den Raum und lasse mein iPad im Lehrerzimmer.
Es belastet mich leider sehr. Ich fühle mich an der Schule ziemlich allein und machtlos. Ich denke, dass weder die Schüler noch die Kollegen mich als (Vertretungs-)Lehrkraft oder zumindest Hilfskraft wahrnehmen.
Hättest du denn weitere Empfehlungen?
Ich darf grundsätzlich keine Strafen verhängen (also Pausenverbot zu erteilen oder sie eher nach Hause zu schicken steht mir nicht zu).
Ich würde diese beiden Chaoten nicht mehr mitnehmen. Sag doch zur Klassenlehrerin, dass sie die ganze Gruppe sprengen und du die anderen nicht fördern kannst. Die ist natürlich froh, wenn sie die an dich abgeben kann.
Oder geht das nicht?
Ansonsten: Vor die Tür setzen.
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Fördergruppen sind nicht immer einfacher. Die Schüler fühlen sich manchmal eher "privat" und nicht unbedingt in einer Unterrichtssituation.. Wenn ich mal in den Genuss von Teamstunden komme, die sich dann aufgrund von Krankheiten im Kollegium wieder sehr schnell auflösen, wollen viele Kinder in die Kleingruppe, weil sie denken, man könne da lockerer seine Zeit verbringen. Ausserdem handelt es sich meist um die schwierigsten Schüler der Klasse. 8 Kinder sind für eine Förderung auch zu viel. Lass dich nicht davon desillusionieren. Vermutlich funktionieren gut geplante Unterrichtsstunden mit einer Klasse ganz anders. Ich hatte anfangs auch große Probleme.... Aber jetzt komme ich meist auch mit schwierigen Klassen gut klar. Meist, nicht immer. Also letztes Jahr hatte ich in einem 2stündigen Fach in einer Klasse mit einigen Schülern richtig zu tun. Habe aber schon gehört, dass sie mit ihrem Verhalten auf dem Gümmi nicht weit gekommen sind.
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Also ganz verstanden habe ich das nicht. Der Mentor war am Anfang misstrauisch, wollte aber in den ersten 3 Wochen alles berichtet haben, dann habt ihr euch nicht mehr getroffen, weil er Pausenaufsicht oder Elterngespräche hatte, die Kommunikation per Email hat nicht funktioniert...so hat er deine Anwesenheit angezweifelt und das der Uni so gemeldet, nachdem du dort schon deine per Schulstempel bestätigte Praktikumsbescheinigung abgegeben hattest. Du bist mit 3 Lehrern mitgelaufen (Sportunterricht?), bist für dein Engagement gelobt worden, aber nur 1 kann sich an dich erinnern. Beim zweiten wartest du auf die Bestätigung????
Seltsame Schule würde ich sagen oder Langeweile.
Aber hat sich nun ganz plötzlich geklärt und das an einem Freitag.
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