Beiträge von Quittengelee

Zitat von Zauberwald

Vielleicht, damit die Kinder mehr oder überhaupt etwas über ihre eigene Religion erfahren, die Variante von oben ist sowieso dabei.

Da ich kath. Religionsunterricht erteile, habe ich auch mindestens zur Hälfte italienische Kinder, da spielen der Glaube und die religiöse Erziehung doch noch eine größere Rolle. Aber ich befinde mich ja auch in der katholischen Diaspora, da ist es schwierig, eine gute deutschprachige katholische Kirchengemeinde zu finden. Die Kroaten und Italiener, manchmal auch die Polen haben hier ihre eigenen kath. Gemeinden.

Was ist "die eigene Religion" deiner Ansicht nach? Ist sie angeboren und muss in der Schule ausgebildet werden, weil sonst was eigentlich genau passiert?

Für mich ist Religion Privatvergnügen, manchem tut sie gut, andere begehen in ihrem Namen Kriege, verdienen einen Sack Geld oder diskriminieren Minderheiten. Nichts an sich staatlich Schützenswertes, gleichwohl die Freiheit zur Ausübung derselben natürlich bewahrt werden muss.

Zitat von Gymshark

Um mal die Gesamtstimmung hier etwas zusammenzufassen: Bin ich richtig, dass Religionsunterricht nicht gänzlich abgelehnt wird, sondern eher eine Variante gewünscht, die

- informierend statt bekehrend ist

- Inhalte statt Meinungen bewertet

- Bezüge zu ethische Fragestellungen und andere Weltreligionen zulässt

- auch Raum für Religionskritik (vermutlich eher Richtung Sek II) bietet

?

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Was spricht für dich gegen Ethik statt konfessionsgebundenem Religionsunterricht?

...dass ich einen (den?!) kleinen grünen Frosch gesehen habe. Suchbild. IMG_20230529_150402_autoscaled.jpg

Wo wir wieder beim Lehrplan wären...

Lieblingsfilm

Hunde natürlich, was ne Frage

Aber Tiere sind ja generell immer richtig.

Haare färben oder grau grau sein lassen?

Zitat von Ilse2

Dann nimm doch einen anderen Lehrplan für dich zur Orientierung. Ich glaube beispielsweise der sächsische wurde hier schon als brauchbar und hilfreich vorgeschlagen.

Es geht dem Angesprochenen nicht um Lösungen. Das mussten nun schon sehr viele User*innen erfahren.

Wolle Petry

Nein, ich trage rund um die Uhr Maske, deswegen bin ich nie krank

Spaß. Ich bin aber wirklich gesund. Gute Besserung dir

DUum ist aus der Kirche ausgetreten.

Zitat von Zauberwald

... die tollsten Bauwerke entstammen irgendwelchen Religionen und natürlich haben Religionen Einfluss auf Gesinnungen und Weltanschauungen. Wir leben alle in einer vom Christentum geprägten Welt und Werten.

Ohja, weißt du, wie viele Menschen auf Dombaustellen gestorben sind? Aber jetzt wird es ausufernd...

Natürlich ist unsere Kultur vom Christentum geprägt, das kann man sich auch anschauen, damit auseinandersetzen und darüber reden. Sobald aber ein Lehrer sagt "es gibt einen Gott und deswegen müssen wir uns so und so verhalten", wird es willkürlich und nicht mehr nachvollziehbar oder kritisierbar oder falsifizierbar. Und das ist nunmal das genaue Gegenteil von Wissenschaft.

Nein, ich zweifle nicht, Kris24 ich wundere mich, da ich andere Erfahrungen gemacht habe. Bei uns sind die Gymnasien oft in ehrwürdigen sanierten Altbauten und die Oberschulen in der Platte von 1983.

Außerdem:

Zitat von Kris24

Bei uns erhalten die Gymnasien pro Schüler am wenigsten vom Schulträger, wir haben allerdings mehr Schüler als die anderen Schultypen und daher absolut mehr Geld.

Wenn man absolut mehr Geld hat, kann man eher mal pro Klassenzimmer oder pro Schule was anschaffen.

Und des Weiteren haben Gymnasien in aller Regel die finanzkräftigste und durchsetzungstärkste Klientel. Der Förderverein kauft dann für tausende Eur jedes Jahr Wasserbrunnen, Sitzbälle, Yogakurse und Opernsängerinnenseminare.

Als ich mal dem Förderverein einer Oberschule 100 Eur überwiesen habe, wurde ich angerufen und mir persönlich gedankt, so ist das aufgefallen

Museum

WGT oder Wacken?

Gibt's was, wofür es kein Museum gibt?

Zitat von Karl-Dieter

Legitimiert trotzdem keine Straftat.

Das sagt niemand. Es wundert mich aber, dass sowas nicht früher mal irgendwem auffällt, bevor es eskaliert.

Zitat von Bolzbold

Das wäre für mich ein weiteres Mosaiksteinchen (vermutlich eher ein halbes Mosaik), weshalb ich kein Schulleiter werden wollen würde, wenn ich das für mich nicht ohnehin bereits ausgeschlossen hätte.

Mobbing ist ja nun nicht auf bestimmte Bereiche beschränkt. Gerade unter Lehrkräften können viele davon ein Lied singen.

https://www.spiegel.de/lebenundlernen…t-a-866808.html

Naja, ich schrieb ja, aus welchen Gründen ich die Grundschule für die anspruchsvollste Schulart halte, das kann ja bei jedem anders sein. Wobei Korrekturen sicher nervig sind, aber nicht anspruchsvoll. Und wer von seinem LK inhaltlich überfordert ist, der hat dann wohl ein anderes Problem...

Gutenberg

Zitat von Palim

In anderen Bundesländern gibt es die Klassen nicht, da sind die Schüler:innen sofort in Regelklassen und lernen da Deutsch und auch anderes.

Auch da hat man SuS, die lateinisch alphabetisiert sind, und andere, die gar nicht alphabetisiert sind und muss die Alphabetisierung in der Zweitsprache ermöglichen, NEBEN dem anderen Unterricht, in dem zudem auch LE und GE und Hochbegabte beschult werden müssen.

Und weil ihr dabei noch Leistung vernünftig bewerten sollt und ein Teil der Eltern die Gymnasialempfehlung erwarten, halte ich auch Grundschule für die schwierigste Schulart. Ich bin so dankbar dafür, dass ich an der Förderschule arbeite... Bei aller Heterogenität und schwieriger Klientel, ich stehe in keinem Fokus.

Ich wünsche dir Aviator , dass du die Vorteile der Freiheiten, die du jetzt hast, auch schätzen lernen kannst.

schwarz-weiß

Danke für deine wertvollen Hinweise, kodi. Leider scheint die Situation an der beschriebenen Schule schlecht zu sein, ich frage mich, wie man dort einen Fuß auf den Boden bekommen soll...

Ich würde aber versuchen, das zu optimieren, was in meiner Hand liegt: meinen Unterricht und die Beziehung zu den SuS. Da die Zeit abzusitzen wäre mir zu frustrierend.