Beiträge von Quittengelee

Zitat von Kieselsteinchen

German Was müsste passieren, welche Unterstützung bräuchtest du, um dir die Angst und Unsicherheit in Bezug auf die zeitgemäße Digitalität zu nehmen?

Ich lese weder Angst aus Germans Beiträgen raus, noch eine Beratungsbitte. Wohl aber die Feststellung, dass ein Teil des Kollegium sich nach seinem Eindruck für was Besseres hält. Angefangen bei einer Referendarin, die die Frechheit besitzt, sich nicht erklären zu lassen, wie ein vernünftiges Tafelbild aufgebaut werden sollte, bis hin zu Kolleginnen im Forum, die von Personen "als Problem" sprechen.

Es macht jeder anders und auch nur das, was die Schule hergibt. Wo Kollegen andere behindern, weil sie keinen DVD-Player nutzen wollen, den man zudem noch durch die Gegend tragen muss, das möchte ich gerne verstehen.

Zitat von Lehrerlein

Wenn man ein Schulnetzwerk ordentlich aufsetzt, gibt es dort auch einen Server. Auf diesen Server kopiert man die jeweiligen Hörverstehensübungen/Software und kann diese anschließend von jedem Raum aus abrufen.

Ich lese und staune

tagesschau

Zitat von Conni

Ich arbeite im öffentlichen Dienst.

Achso und da ist es üblich, dass regelmäßig Lineale auf Schultern klopfen und Schimmel Vielfaltslieder singt?

Frage lieber den, der die Aussage getätigt hat. Der wird hoffentlich wissen, was er meint...

Vielleicht ist das ein Tarifvertrag angelehnt an TV-L, vielleicht was anderes, es gibt sehr unterschiedliche Arbeitsverhältnisse und somit auch Unterschiede bzgl. Kündigung etc.pp.

https://lehrernrw.de/wp-content/upl…chulen-2014.pdf

Zitat von Conni

... und das schimmelnde, verzogene Holzlineal, das dir morgens auf die Schulter klopft, wenn du den Raum betrittst, während die Schimmelkulturen des Schwamms dir ein Lied der Vielfalt singen.

Woher nimmst du immer diese Bilder?

Mandala ausmalen

Zitat von fossi74

Na, so unterschiedlich ist ein bayerisches Ref auch wieder nicht...

...wahrscheinlich nicht, aber die Anerkennungsmodalitäten nach dem 2. StEx.

Und gab es nicht die Kuriosität, dass die Ausstattung des Klassenzimmers mitbewertet wird?

Zu den schon beschriebenen Unterschieden kann man immer davon ausgehen: Bayern macht ein Extraextrasuperspecialsonderding. Wenn du da hin willst, würde ich lieber dort das Ref machen, sonst ist die Anerkennung aufwändiger als das Jahr mehr Ref.

Alternative: bleib in Meck-Pomm und lerne Segeln oder Surfen, da isses nämlich total schön

Nüstern eines Pferdes streicheln

Dokumente, die einem mal immens wichtig erschienen und jetzt weiß man nicht mehr, wo man suchen müsste.

Zitat von wieder_da

... Du hättest ja auch von vornherein einen 31er- Kurs haben können.

Gibt's denn keine Obergrenze bei der LK-Größe? Dann sollte man sie doch wirklich in einen Raum holen, oder? (Und Multiple-Choice-Kontrollen erstellen )

Kunstausstellung besuchen

Pamela Anderson

the ocean

Zitat von s3g4

Bei der Korrektur kannst du auch Zeit sparen. Oberflächlicher lesen, die Klausur so erstellen dass sie einfach bewertet werden kann oder einfach kürzere Klausuren erstellen.

Man findet immer etwas um Zeit zu sparen.

Selbst wenn du das super effektiv gestaltest, gilt der Satz doch immer noch? Aber das wird zu philosophisch...

So eine Kampagne "Schüler suchen Lehrer und werben mit ihrer Lernwilligkeit" gab es in Sachsen:

https://www.google.com/amp/s/www.mdr.…el-100~amp.html

Zitat von Djino

Wenn man so viel / zu viel (also jenseits der eigentlichen Arbeitszeit) macht, muss man sich auch immer fragen, ob man bereits "Pareto" arbeitet. Also "nur" die 80 Prozent, die ein vernünftiges/gutes Ergebnis abliefern, und nicht noch die restlichen 20 Prozent, die ein perfektes Ergebnis liefern.

Es ist ja noch verwirrender:

"Das Paretoprinzip, benannt nach Vilfredo Pareto (1848–1923), auch Pareto-Effekt oder 80-zu-20-Regel genannt, besagt, dass 80 % der Ergebnisse mit 20 % des Gesamtaufwandes erreicht werden. Die verbleibenden 20 % der Ergebnisse erfordern mit 80 % des Gesamtaufwandes die meiste Arbeit."

Ehrlich gesagt habe ich diesen Satz noch nie verstanden. Wie soll man daraus eine Handlung ableiten? 20% des Korrekturaufwandes wurden mit 80% des Gesamtaufwandes erledigt und 20% davon benötigten 80% des Aufwandes? Das klingt furchtbar unentrinnbar tretmühlenartig

Nutze das aus und arbeite dich in eine Sache so rein, dass du jedes Mal wieder diese Kurse bekommst. Einmal vorbereitet hast du einen Fundus. Ist doch gut, wenn alle anderen was anderes wollen!

Hast du denn mal freundlich mit deiner Schulleitung gesprochen, ob es eine Form der Entlastung geben kann? (Konkrete Vorschläge mitbringen). Überlastungsanzeigen sind mit Vorsicht zu genießen und nicht gleich der erste Schritt.