Nutze Apalon
Also das Bild erinnert mich jetzt an den hier: https://www.ddr-museum.de/de/objects/1012766
Ich würde doch erwarten, dass ein iPad heute deutlich mehr kann....
Beiträge von SteffdA
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Wie geht es euch mit eem iPad oder was nutzt ihr alternativ?
Ich nutze einen normalen Laptop mit Windows. Für mich funktioniert das sehr gut.
Touchbedienung empfinde ich weitgehend als Zumutung, ich brauche Tatsatur und Maus.
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Das ist mehr als die Atomkraftwerke in Deutschland produzieren
Ja, wenn man die abschaltet liefert alles mehr als diese.
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Nun - es gab mal in Deutschland Hersteller für Solarpaneele - bis die CDU-Regierung die Förderung eingestellt hatte und die Anlagen nur noch in Fernost (teilweise unter Einsatz von Produktionsstätten in Gefangenenlagern) hergestellt werden.
Nun, wenn das ohne Förderung auf Dauer nicht funktioniert, war wohl das Geschäftsmodell nicht tragfähig.
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Da macht es durchaus Sinn, im Mathematikunterricht die mathematische Theorie allgemein vorzubereiten und mit diesem Theoriewissen wiederum in die einzelnen Fachbereiche zu gehen, um im nächsten Schritt ein technisches, naturwissenschaftliches oder sprachliches Problem mithilfe eben dieser Methoden lösen zu können.
So, und welcher Lehrplan sieht jetzt ganz konkret spätestens eine Woche nach Einführung der Exponentialfunktion im Mathe-Unterricht und Erlangung von etwas Handhabungsicherheit im Bio-Unterricht das Wachstum von Bakterienkulturen, im Physikunterricht die Zerfallsreihen und im Wirtschaftunterricht die Zinseszinsfunktion ... vor?
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Da könnte ich es mir sinnvoll vorstellen, den Fokus mehr auf die mathematischen Verfahren zu richten und die Anwendungsbezüge den anderen Disziplinen zu überlassen.
Das bedingt aber eine enge zeitliche und verbindliche Koordination mit den anderen Fächern. Un die ist m.E. nicht wirkliche gegeben.
Genau, unterm Führer war auch nicht alles schlecht.
Wenn man sich nicht differenziert mit Inhalten auseinandersetzten will, bleibt wohl nur noch die Nazikeule.
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Hier gibt es einige der Über-60jährigen, die immer noch Texte aus Büchern kopieren, zusammenschneiden (mit Schere), auf einem A4-Blatt zusammenkleben und von Hand die Arbeitsaufträge dazuschreiben ...
Das sind aber oft diejenugen, die einen sauguten (reinsetzen, gespannt zuhören, verstehen) Frontalunterricht abliefern.
Warum werden die nicht eingebunden um mit ihnen kurze Lehrfilme/Erklärvideos zu produzieren?
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Sagst du. Bei uns hat letztens ein Kollege sein interaktives Panel mit Wasser schwamm (Version triefend nass) abgewischt und sich gewundert warum das Ding zu rauchen anfing.
Warum baut man die Dinger nicht wasserdicht --> handhabungssicher auch für ungeübte Anwender?
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Dann wird nebenbei auch das Einparken nicht so schwer.
Ich parke immer auf'm Strich, da ist dann noch genug Platz um die Türen weit zu öffnen.
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Hier...
ZitatDer "Beweis" dafür lässt sich grafisch sehr einfach zeigen:
[Blockierte Grafik: https://blog.studyflix.de/wp-content/upl…u-1014x1024.png]
...sehe ich jetzt keinen Beweis, da aus der Grafik überhaupt nicht ersichtlich ist, dass c2= a2 + b2.
Das hier empffinde ich deutlich anschaulicher:
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Ich hätte lieber eine opensourcelösung, mit einer AI die ich selbst hosten kann.
Sowas? --> https://bigscience.huggingface.co/blog/bloom
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...der muss mit der Zeit gehen
Das muss jeder. Die Frage ist die nach der Art und Weise.
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An unserer Berufsschule ist genau das...
...handlungsfähig zu werden.
...erwünscht und Ziel.
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Dafür mache ich nicht die Digitalisierung sondern die „Kompetenz“orientierung verantwortlich.
Ich mache dafür das Vergessen bzw. eine massive Untergewichtung der Fachkompetenz verantwortlich.
Kompetenzorientierung läuft auf Blabla hinaus. Sieht nett und pädagogisch aus, hilft aber nicht dabei, Schüler zum Handeln zu befähigen.
Kompetent sein bedeuted handlungsfähig zu sein.
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Mit der Hand zu schreiben gilt halt bei vielen immer noch als "wichtig".
Mindestens so lange wie die Haptik für die Kognition gebraucht wird ist es das.
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Omi in jungen Jahren mit Dienstmotorrad.
Das Bild muß 1934 oder 35 entstanden sein.
Wie geil ist das denn!!!! :-)))))))))))))))
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1. Rentner dürfen nach Erreichen der Regelaltersgrenze selbstverständlich unbegrenzt dazuverdienen. Die Rente ist schließlich im Gegensatz zu den Pensionen durch Beiträge selbst finanziert.
Ich meine hier im orum war vor einiger Zeit mal ein Artikel verlinkt mit einem Kommentar zu einem rechtsgutachten bezüglich der Pension von Beamten.
Darin wurde sinngemäß erklärt, dass Beamte durch entsprechende Gehaltseinbusen ihre Pension finanzieren, soweit ich das in erinnerung habe.
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Ich hatte 2018 an meiner Schule mal sowas vorgeschlagen:
"Vorschlag (Entwurf) für ein Stundenplankonzept
Eckpunkte
- Ähnlich der Gleitzeitkonzepte der Industrie eine Kernlernzeit von 9:00 – 14:00 Uhr und eine Öffnungszeit der Schule/Lernzentren von 7:30 – 14:30 Uhr.
- Während der Kernlernzeit besteht Anwesenheitspflicht für die Schüler. Es werden in der Kernlernzeit Kurse/Tutorien/Inputphasen zu verschiedenen Lerninhalten angeboten, an denen die Schüler*innen teilnehmen können. Die Schüler*innen tragen sich in die entsprechenden Lernveranstaltungen ein.
- Während der Öffnungszeiten der Schule/Lernzentren finden selbstständige Lernphasen statt. Dafür stehen die Lernzentren mit entsprechender Medienausstattung (z.B. Bücher, Lernprogramme, E-Learning-Plattform usw.) zur Verfügung.
- Klausuren werden zu mehreren festen Terminen angeboten, die Schüler*innen tragen sich zu einem geeigneten Termin ein. Termine von anderen Lernnachweisen (Fachgespräche zu E-Portfolios) können flexibel sein, aber die Schüler*innen vereinbaren diese Termine mit dem entsprechenden Lehrer (z.B. Eintrag in einen Kalender zu Zeiten, wenn der entsprechende Lehrer anwesend ist).
- Es wird eine Mindestzeit festgelegt, in der sich die Schüler*innen mit einem Lernfeld/Fach/Thema beschäftigen müssen (Nachweis durch Anwesenheit). Die Teilnahme an Klausuren und anderen Lernnachweisen ist verpflichtend. Es wird eine Minimum an zu erbringenden Lernnachweisen festgelegt; zusätzliche Lernnachweise sind nach Absprache möglich.
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Voraussetzungen
- E-Learning-Plattform
- E-Portfolio
- Bibliothek
- Flexibel gestaltete Lernzentren
- „campusweites“ hochverfügbares WLAN + entsprechend leistungsfähige Internetanbindung
- Etwas Mut und ein paar „verrückte“ Lehrer
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Durch eine derartige Lernzeitgestaltung würde sich das Problem der Synchronisation des Unterrichtsbeginns und –endes mit den Fahrplänen des Nahverkehrs sowie die Stoßzeiten in der Cafeteria entzerrt werden.
Es besteht bei den o.g. Punkten kein Anspruch auf Vollständigkeit."
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Da hat der 3kW-Sauger einfach mehr Power (tm) und gut ist.
Das ist auch in Ordnungs, wird ja am Ende auch bezahlt.
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Wenn ich einen neuen Kühlschrank brauche, schaue ich...
...auf den Preis, sowohl vom Gerät als auch beim Verbrauch.
Die meisten haben keine Vorstellung von solchen Zahlen...
Das spricht jetzt nicht für unser Bildungssystem....
