Weil die Wechselrichter meist zur Umwandlung Strom brauchen.
Um beispielsweise eine Powerbank zu laden braucht es keinen Wechselrichter.
Beiträge von SteffdA
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Meines Wissens nach funktionieren die aber nicht bei einem Stromausfall, das wäre noch der i-Tüpfelchen, dass man dann bei einem Stromausfall zumindest bei Tageslicht ein kleines bisschen Strom hätte.
Wieso sollte eine Solarzelle bei Stromausfall nicht funktionieren?
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Also ich würde zuerst mal die rechtliche Seite überprüfen (lassen) und den Personalrat einbeziehen, ggf. an den übergeordneten Personalrat eskalieren.
Außerdem sollte es eine Verordnung geben, die was zur Gestaltung von Teilzeitregelungen aussagt.
Ist etwas rechtswidrig, das gibt es das Mittel der Remonstration. Man kann auch wg. rechtlichen Fragen das zuständige Schulamt anfragen, immer schön auf dem Dienstweg, damit die Schulleitung gleich bescheid weiß.
Es gibt die Möglichkeit einer Überlastungsanzeige.
Und natürlich kann man auch gegen derartige Ansinnen der Schulleitung mit deren eigenen Waffen vorgehen. D.h. ich würde dann ggf. bei jeder Kleinigkeit eine Mail schreiben und fragen ob du das so richtig verstanden hast, wie z.B. besprochen, und da dann so auch machen darfst. Das sollte dann von mehreren/alle Kollegen passieren und mehrfach pro Woche.
Und wenn es auf die Gesundheit geht, dann muss man auch so eigennützig sein und sich krankschreiben lassen wg. psychischem Streß.
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Ich hab da gar nichts verwechselt, ich habe mich auf das verlinkte Video bezogen, dessen Titel lautet "Wie die Grünen Wirschaft und Natur zerstören".
Die Grünen können aber dafür nix. Die können nie für irgendetwas was. Gibts dafür eigentlich auch 'ne ICD-Nummer?
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Ist es nicht so, dass eigentlich "die Grünen" am klimawandel Schuld sind und überhaupt an allem (oben stand ja, dass sie auch die Wirtschaft kaputt machen...)?
Nee, das war/ist Putin bzw. alternativ DER Russe. Also der mit dem Messer zwischen den Zähnen, der vor jeder Türe steht.
Da hast du was verwechselt, denke ich.
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Da frage ich mich, ob ich in Zukunft auch mit anderen Krankheiten in die Schule kommen darf...
Darfst du, außer mit den auf der Infektionschutzbelehrung aufgeführten.
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Solche Kanonen haben eine ganz andere Kadenz als ein G3.
Ich zitiere mal aus der Wikipedia:
Im Normalbetrieb werden bei einem Feuerstoß beide Waffen abwechselnd abgefeuert, um eine höhere Geschosskonzentration im Ziel zu erreichen und so die Trefferwahrscheinlichkeit zu erhöhen. Die Feuerrate (Kadenz) liegt bei 550 Schuss pro Minute je Waffe, was zu einer Gesamtkadenz von 1100 Schuss pro Minute führt.
...und nochmal die Wikipedia:
Kadenz: 590 Schuss/min
Die liegen also nicht soweit auseinander.
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Ich habe eher gerade das Gefühl mit einer Generation, die sehr ich-bezogen ist (nicht i. S. v. "Ich bin großartig", sondern eher "Nach mir die Sintflut"), zu tun zu haben.
Liest sich stark nach "Last generation"...
Alternativ "irgandwas mit Medien" oder "Influenzer". Da brauchts den ganzn Schulkram nicht, nur ein veganes Handy.
...achso... und ab und an mal Strom aus der Steckdose.
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Das ist meiner Meinung nach eine ganz steile These. Ich würde eher sagen, daß jede einzelne Gewehrpatrone hilft.
Das ist keine steile These, das ist Fakt.
Zu meiner Zeit war ein Kampfsatz 10 Magazine a 30 Schuß. Das war keine Tages- oder Wochenration, das war für genau ein Gefecht und selbst dort wurde während des Gefechtes noch für Nachschub gesorgt.
Mit den 12000 Schuß stattest du also 40 Soldaten für ein Gefecht minimal aus.
Und jetzt erklär mal, wie kriegsentscheident das ist.
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Ich finde die Schwiez da sehr zuverlässig.
Oder warum sollten die für jeden Eu- oder Nato-Fuzzy das Bückstück machen?
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Zudem habe ich vermehrt schriftlich darauf aufmerksam gemacht, dass dies eine extreme Mehrbelastung ist, die sich auf meine Gesundheit auswirkt. Meine Mitteilungen werden, wen wundert es, totgeschwiegen.
Nun dann... auf dem Dienstweg an die nächst höhere Instanz eskalieren.
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Vielleicht kann man in das Thema über verschiedene Früchte oder Zimmerpflanzen einsteigen.
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Gibt es einen Grund für einen PCR-Test, den ich nicht sehe?
Falls der Genesenenstatus eine Rolle spielt, könnte das der Grund sein.
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Vielen Dank für die Plattform!
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Infiziert zur Schule.
Und? Jeder ist mit irgendetwas infiziert. Infiziert != krank.
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Das Problem ist, dass Corona unter Umständen deine Organe, das Herz oder das Gehirn schädigt und du die Konsequenzen erst in vielen Jahren merkst.
Das kann ich bei Influenza prinzipiell auch haben (Hervorhebung durch mich)...
Komplikationen können bei allen grippekranken Personen auftreten. Die Influenza-Viren zerstören durch ihre massive Vermehrung in den Zellen die äußerste Schicht der Atemorgane (Flimmerepithel der Schleimhaut) und können darüber hinaus das Immunsystem schwächen, indem sie auch die vom Körper zur Abwehr gebildeten Fresszellen (Makrophagen) verringern. Im Gegensatz zu „Erkältungs-Viren“ können sich Influenza-Viren auch in Lunge, Gehirn oder Herz ausbreiten und dort schwerwiegende Komplikationen verursachen.
...Weiterhin können die Influenzaviren selbst direkt das Herz-Kreislauf-System schädigen und Herzmuskelentzündungen, Herzrhythmusstörungen, Herzschwäche mit verminderter Pumpleistung (Herzinsuffizienz), eine Ansammlung von Flüssigkeit in der Lunge aufgrund der Herzschwäche (Lungenödem) oder einen Kreislaufschock verursachen. In einigen Fällen werden auch Übergriffe der Viren auf den Magen-Darm-Trakt und das zentrale Nervensystem (Hirnhautentzündung, Gehirnentzündung) beobachtet. Da das Influenza-Virus aber prinzipiell jedes Organ schädigen kann, sind auch Symptome wie Leberschwellung, Leibschmerzen, Durchfälle oder Erbrechen möglich.
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Allerdings haben wir die letzten Jahre über viele Teile unserer Fachschaftsarbeit über Teams organisiert und Fachkonferenzen dort online abgehalten - eine Arbeitserleichterung die wir eigentlich so schnell nicht wieder aufgeben wollen.
Ich bin jetzt mal böse... MS-Teams ist Videokonferenz plus Dateischleuder.
Und da gibt es keinerlei Alternativen?!?!
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Ich habe in meinen ersten Dienstjahren Leitungsvorgänge in Gasen noch mit schönen Röhren vorgeführt. Das "lustige" Leuchten (Röntgenstrahlung) störte keinen. Heute gibt es im Unterricht das Thema gar nicht mehr.
Ebenso hatten wir wirkliche radioaktive Strahler aus "alten Beständen", darunter einen "Stein", der aus dem Uranabbau in Joachimsthal (Jachymov) stammte. Da hatte das Zählrohr noch etwas zu tun.
In meiner eigenen Schulzeit experimentierte mein Physiklehrer vor der ganzen Klasse mit Brom(!) zur Veranschaulichung der Brownschen Bewegung. So etwas, wie eine Abzugshaube, gab es nicht.
Das kenne ich aus eigener Schulzeit auch noch. Die Bromflasche wurde bei uns allerdings im Chemieunterricht herumgereicht, soweit ich mich erinnere.
Solche Experiment haben, soweit ich mich erinnere und im Rückblick, bei mir zu einem starken Interesse an Natuwissenschaftn beigetragen. Ich finde es schade, dass es sowas nicht mehr gibt.
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Mit den richtigen Luftreinigern kann man auch heizen.
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Ja, wenn jeder an sich denkt, ist für alle gesorgt, gell?
Solange das nicht auf dem Rücken der anderen passiert ist das ein guter Ansatz.
