Ob in jedem Film mittlerweile mindestens 1-2 Personen trans/homo sein müssen...
Diese ganze woke/gender-Zwangsumerziehungsversuche sind derart extrem ausgeufert
Wenn diese Personen in Filmen als "woke Umerziehungsversuche" und nicht als "normal" betrachtet werden, haben wir wohl noch einen sehr langen Weg vor uns.
Ich denke, man gewöhnt sich dran.
Summa sumarum hat man in den 4 Schuljahren der Grundschule genug Zeit für alles. Wenn dann mal in einem Jahr (wegen der Kürze) nichts alles erledigt werden kann, passiert es später. Im kommenden Schuljahr.
Aus den Umfragen geht aber nicht hervor, wer die anderen wählt. Sprich: sie untermauern nicht deine Aussage mit den "Willkommensklassen".
Herr Rau willkommen zurück. Schön dass du wieder da bist.
Ich glaube, da muss man differenzieren:
Nachmittags = Ganztag / Betreuung oder so. Das mag auch ein "Lebensraum Schule" sein. Aber darum geht es German IMHO nicht.
"Lebensraum Schule" meint, dass die Zeit, die der Schüler zum Lernen in der Schule verbringt, nicht nur "Lernen" ist, sondern auch Teile von "Leben" beinhaltet. Von Aktivitäten, wo das Lernen (im intellektuellen Sinne) zweitrangig ist. Aktivitäten, die alle Bereiche des Lebens, des Menschens ansprechen.
Kurzgefasst.
Zumindest für die Grundschule gilt das. Muss das gelten. Auch wenn man in der GS in Regel weniger Stunden für "Lebensraum" zur Verfügung hat. Da MUSS Schule mehr als nur intellektuelles Lernen und Arbeiten sein. Für die weiterführenden Schulen ... finde ich es ebenfalls wichtig.
*gröll* Wie heißt die MAMA von YESTOERTYY!!!!! MAMA ... ähm ... Mist, das passt nicht. 
<Mod-Modus >
Ich möchte noch einmal eindringlich auf den Melde-Button hinweisen. Diese ständige Meta-Kommunikation und öffemtliche Bewertung von Beiträgen von Neu-Usern ist nicht wirklich hilfreich.
Meldet die Beiträge, wir kümmern uns drum.
Wenn ihr ihn gemeldet habt, aber inhaltlich nichts zu sagen könnt.... schreibt einfach nichts.
Ich glaube, diese Bitte schreibe ich nicht zum ersten Mal.
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Zum konkreten Fall:
Die Threaderstellerin hatte mich im Vorfeld an der Pinnwand angeschrieben und gefragt, wie weit sie gehen können. Da ich selten an meine Pinnwand schaue, habe ich es aber erst nach dem Beitrag gesehen.
Nicht nur deswegen halte ich den Beitrag aber für authentisch und natürlich bleibt er erstmal stehen. (Erstmal, weil wir ihn Stefan vorgelegt haben. Er muss entscheiden, ob der Beitrag rechtlich zu weit geht. DAS sollte aber nicht Thema hier im Thread sein und eine entsprechende weitere Meta-Kommunikation werde ich stillschweigend entfernen.)
Danke für eure Aufmerksamkeit.
Kl. Gr. Frosch, Moderator
Hast du das nicht vor Jahren schon mal unter einem anderen Namen hier geschrieben? Wie lange bist du schon im Quereinstieg an verschiedenen Schulen?
Das erklärt zumindest die von ihm in einem der Thread hier beschriebenen Erfahrungen mit seinen Kollegen.
Eis
Mit "Eis" kann man vorzüglich das Argumentieren üben, indem man Argumente für Schokoladen- bzw. Vanilleeis sammelt. .... Mist, falscher Thread. Sorry.
Passend zum Thread von German, hier noch ein "Lebensraum Grundschule"-Thread.
Warum? ich denke mal, dass das auch schulsufen-spezifisch ist.
Bei der Diskussion um Fußball schauen im Klassenzimmer geht es gerade auch darum, dass Schule ja keine Lernfsbrik ist, sondern auch Lebensraum sein soll. Dazu gibt es auch einiges an Literatur.
Daher lagere ich dieses Thema hier mal aus.
Wie sieht bei euch der Lebensraum Schule rund um den Fachuntericht aus?
Vielleicht bekommt man so auch gegenseitig neue Ideen.
An die Grundschullehrer: Haltet ihr einen Parallel-Thread "Lebensraum Grundschule" für sinnvoll? Ich denke mal, dass unterscheidet sich ein wenig zur Sek1/2. Oder?
Danke für das Update. Das klingt doch nach einer sehr guten Lösung.
... wenn Snoopy jetzt nicht scheinbar in der Situation ist, dass er als Dienstältester der Schule (und aufgrund seiner Erfahrung sicherlich auch) mangels Schulleiter und Stellvertreter die Aufgabe kommissarisch übernehmen soll.
Ich persönlich habe nur durch Zufall nebenbei von der WM mitbekommen. Zugegeben, das wäre bei der Männer-WM anders gelaufen, weil einen die ja quasi aus jeder Ecke des öffentlichen Raums anschreit.
Genau das ist der Punkt, um den es German geht:
Sollte man die Frauen-WM nicht genauso in den Blick (der Schule) nehmen, wie die Männer-WM.
Das ist aber, wie gerade geschrieben, für viele gar keine Frage, weil man die WM im Sinne von Fußball-gucken in der Schule eh nicht in den Blick der Schule nimmt.
Aber wenn die Männer-WM geguckt wird, finde ich diese Frage absolut sinnvoll und nachvollziehbar.
Da muss ich German mal zur Seite springen.
Ihm ging es nicht um die Frage (das Stöckchen) "Fußball gucken in der Schule, ja oder nein".
Ihm ging es ausschließlich um die Gleichbehandlungsfrage "Sollte man die Frauen-WM nicht genauso behandeln, wie die Männer-WM?"
Das Stöckchen haben wir uns selbst hingehalten, weil wir uns vorweg die Frage stellen: "Hä, warum überhaupt WM gucken in der Schule". (Wenn man das gar nicht für sinnvoll hält, braucht man sich die Frage nach der Gleichberechtigung auch gar nicht stellen.
Sprich: Kieselsteinchen geht mit ihrem "Stöckchen-Vorwurf" da etwas zu weit.
So, just my 2 Cents. Könnt weitermachen.
Oder hat Erfahrungswerte, die du nicht hast. Aber Vorurteile sind ja auch nett.
German hat schon recht, Schule ist mehr als nur ein Lernort.
Aber ob das dann unbedingt dazu führen muss, dass man zusammen die WM guckt, weiß ich auch nicht.
Da wüsste ich den "Lebensraum Schule" anders sinnvoller und schöner zu nutzen.
Vielleicht liegt das aber auch daran, dass ich (soviel ich weiß) in meinem Leben noch kein Fußballspiel komplett geguckt habe. Erst recht nicht die langweiligen WM-Spiele.
Grundschule NRW:
Wenn du Sport unterrichten willst / sollst, brauchst du
a) ein Sportstudium (Lehrbefähigung Sport) oder
b) eine Qualifikationserweiterung oder
c) eine aktuell laufende Qualifikationserweiterung oder
d) (Stand 2020) eine langjährige Erfahrung im fachfremden Sportunterricht. (Das wurde vor einigen Jahren mal verschärft. Früher durfte man auch fachfremd Sportunterricht erteilen.
Ich kann als Schulleiter in NRW nicht einfach irgendwen in den Sportunterricht setzen. Also: kann ich schon ... dann darf nur nichts passieren.
Und wenn ich demnach keine Sportlehrer haben sollte ... hm ... dann fällt zumindest der qualifizierte Sportunterricht aus und ich melde es dem Schulamt, die sich dann per Abordnung darum kümmern, dass ich einen Sportlehrer bekomme. Wenn das nicht geht, fällt er halt aus.
Was dann natürlich weiterhin möglich ist: Bewegungspausen und -Spiele auf dem Schulhof.
Gilt übrigens ähnlich auch für Englisch und Religion. Auch da darf ich keine fachfremden Lehrkräfte einsetzen.
Die 35 h Woche dürfte aber auch nur auf dem Papier stehen. Hier geht es um Umsatz und da kennen die Chefs keine Gnade. Die Vorhaltung ist, so glaube ich, nicht ganz fair.
LonySZ kritisiert ja einiges an seiner Firma. Da er aber explizit von 35 Stunden schreibt und (trotz aller Kritik) nichts von Überstunden schreibt, liegt zumindest der Verdacht nahe, dass er aktuell auch eine 35-Stunden-Woche hat.
Enterprise (in allen Serien-Versionen)
Bei Discovery ist so ziemlich alles schief gegangen, was schief gehen konnte. Aus meiner Sicht.
Jetzt kommt die ultimative Frage, die das Forum spalten wird .....
Star Trek oder Star Wars?
Seph, Flipper, danke für den Hinweis.
Ich wollte eigentlich schon den ganzen Morgen aus Schulleitersicht drauf antworten, komme aber jetzt erst dazu.
In NRW ist es so, dass der Schulleiter die Schule nach außen hin vertritt. Nicht nur, aber insbesondere auch in Pressefragen*.
Alle drei Fragen betreffen explizit die Arbeit / die Situation an der konkreten Schule des Interview-Partners. Als "normale" Lehrperson darf man auf diese Fragen daher nicht antworten, sondern muss das Ganze an die Schulleitung weitergeben.
* Anmerkung, daher das Sternchen: ich habe mir bisher bei allen Presseanfragen an mich immer das Okay des Schulamtes geholt. Einmal wurde die Anfrage in dem Zusammenhang dann auch übers Schulamt an die Pressestelle der BezReg weitergeleitet. Ich war dann raus.
Sprich: auch der Schulleiter ist nicht in jedem Fall der Ansprechpartner.
Für die Kolleginnen und Kollegen hier gilt daher: in NRW müsst ihr diese Anfrage ignorieren.
Frau Böhnert - Sie haben eigentlich nur die Chance, sich konkret an Schulen und deren Schulleiter zu wenden, wenn Sie Gesprächspartner zu diesen Fragen suchen.
kl. gr. frosch
