Zum Anspruch auf Distanzunterricht:
Sie sagte aber " es besteht kein Anspruch, aber er kann angeboten werden" Oder?
(Angebot bei uns im Sinne der Arbeitsmaterialien.)
Zum Anspruch auf Distanzunterricht:
Sie sagte aber " es besteht kein Anspruch, aber er kann angeboten werden" Oder?
(Angebot bei uns im Sinne der Arbeitsmaterialien.)
Für wann wurde denn die Schulmail angekündigt
Die kann erst kommen, wenn ich mein negatives Testergebnis habe. (Stichwort: Döner)
Im ernst: wurde nicht gesagt.
Distanzunterricht. Warum? Es gibt aktuell keine Ankündigung für weitere Testlieferungen. Die wären aber nötig. (Wegen der aktuell laufenden Notbetreuung und der Testung dort.)
Aber eigentlich will ich darüber gar nicht spekulieren. Wie es kommt, kommt es. *schulterzuck*
Kiray, wenn wir dir jetzt sagen, was wir glauben, weißt du aber auch nicht mehr.
Also: abwarten und Döner holen. .... Ach ne, darf ich ja im Moment nicht.
Kl.gr. Frosch
Zumindest schreibt das eine Bezirksregierung.
In der Mail steht nur, dass die Kinder nicht mehr am Präsenzunterricht teilnehmen.
Diese Auslegung der BezReg ist aber auch neu. So geht sie aus der Mail meiner Meinung nach nicht
hervor.
Ich kopiere das morgen mal und schicke es ans Schulamt. Mal sehen, was die dazu sagen.
Kl. Gr. Frosch
Stranger Things
Ich weiß noch nichts.
Wenn ich so in mich reinhorche, würde ich leichte Symptome spüren. Auf der anderen Seite bin ich von Natur aus sehr oft leicht erkältet.
Mal schauen.
Da ich ja gerade auf meinen negativen PCR-Test warte:
Kann mir mal einer erklären, wie die falsch positiven Tests entstehen? Wie schlägt der Test auf etwas an, was gar nicht da ist? *kopfkratz*
Heute mit den nächsten Kindern (die gestern nicht da waren) den Test gemacht.
Aus Demo-Gründen habe ich ihn mitgemacht.
Ich fahre jetzt erst einmal nach Hause und warte auf das Ergebnis vom PCR-Test. ![]()
Kl. Gr. Frosch, der erleichtert ist, dass es die Schnelltests in der Schule gibt.
ZitatDeswegen bleiben ja alle anderen Maßnahmen bestehen.
Auch wenn das die Querdenker-Eltern nicht einsehen: "Wenn man schon testen muss, kann man dann nicht wenigstens auf die Masken verzichten?"
Im Sinne von: wenn ich im Pullover rumrenne und mir kalt wird, ziehe ich die Jacke an. Aber den Pullover ziehe ich vorher aus.
In der Email stand explizit: "nimmt nicht am Präsenzunterricht teil". Dort steht nicht "Nimmt nicht am Unterricht teil".
Ich denke, diese Einschränkung kann man so auffassen, dass irgendeine Form des Unterrichts (und wenn es in Form des zur Verfügung stellens von Arbeitsmaterial ist) da sein muss.
Aber extra Videounterricht für die Kinder fände ich jetzt auch übertrieben. Ist organisatorisch auch eher unmöglich.
Okay, so gesehen hast du recht. Aber - das bringt dann wohl die Logistik total durcheinander, wenn jetzt auch noch alle 10 Wochen x Packungen zusätzlich geliefert werden. ![]()
Für Lehrer gibt es in NRW keine explizite Regelung. Das "in der Schule oder Testzentrum" gilt explizit nur für die Schüler. (Laut der Mail.)
Aber .... der Test in NRW wird in 20er-Packungen mit zwei kleinen Fläschchen Pufferlösung geliefert. Da ist es schwierig, die den Lehrern mitzugeben.
kl. gr. frosch
Hier sind sie angekommen:
Siemens Clinitest Rapid COVID-19 Antigen Test
Selbsttests durchgeführt mit einem Dutzend Kindern aus der Betreuung. Alle Alterstufen (1-4). War überhaupt kein Problem für die Kinder.
Sachlich - nüchtern = Da ist eine Gefahr draußen, lasst uns aufpassen und damit leben.
In die Ecke gestellt: nein, du neigst dazu, ständig diese Aussage "Corona ist doch harmlos" irgendwem aus der Vergangenheit zu unterstellen. Wenn man dir "Panikmache" unterstellt (weil du einfach Zahlen in den Raum wirft (siehe Müller Lüdenscheid)) ist das nur eine notwendige Reaktion auf dein Auftreten.
Das letzte: da frage ich mich gerade, ob du den Satz selbst verstehst. "Corona nicht harmlos finden" == z.B. du .... aber du hast doch das vorläufige Ende der Pandemie im Sommer nicht verkündet.
Schöner Film.
Ich teste es morgen mit den Kindern aus der Betreuung. Dann mache ich auch noch einen Film für meine Schüler. Vielleicht wirkt es motivierend und hilfreich, wenn der Chef persönlich es den Kindern zeigt. Aber erst einmal will ich eigene Erfahrungen sammeln.
Es geht mir um den Inhalt des Artikels, nicht um die Nasenlänge des Websitebetreibers oder Autors.
Ich glaube, es geht da weniger um die Nasenlänge als mehr um den erworbenen Ruf.
Und morgen wird gezaubert. Also: ich schaue beim Zaubern zu.
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