Beiträge von kleiner gruener frosch

Das ist wahrscheinlich bundesland-abhängig.

Wenn wir uns nicht testen lassen .... hilft das den Krankenschwestern auch nicht weiter.

Aber es hilft und, den Kindern, der Verfolgung, dem "Monitoring", .... Eigentlich sollte es keine Frage sein.

Denke ich.

kl. gr. frosch, der immer ncoh auf sein erstes Ergebnis wartet und sich auf die Testung am kommenden Montag vom Dorfarzt freut.

Und das Fachbudget kommt woher? Lasst ihr dafür vorher einem Hut rumgehen?

Das führt jetzt doch ein wenig weg (vielleicht filtere ich die Hardware-beiträge nachher mal raus. Aber erst gehe ich zum Chinesen.)
Aber: es ist selbstverständlich, dass dem Lehrer von Seiten der Schule die gleichen Schulbücher wie den Kindern zur Verfügung gestellt werden. Es muss genauso selbstverständlich sein, dass den Lehrern von Seiten der Schule (also des Schulträgers) ein ipad zur Verfügung gestellt wird, wenn damit unterrichtet wird. (Und das ganze unabhängig vom dienstlichen Endgerät, denn es ist kein "dienstliches Endgerät", sondern Unterrichtsmaterial. )

kl. gr. frosch

P.S.: Scheint bei uns jetzt auch zu klappen,

Gute Besserung.

So, Beauftragung ist möglich. Ich versuche gerade mich zu registrieren. Mail lässt wieder auf sich warten. (Läuft sowas nicht normalerweise automatisiert ab?)

Zitat

Schulen und ZfsL in Nordrhein-Westfalen nutzen LOGINEO NRW Messenger kostenlos.

Das Land NRW übernimmt die Kosten für Einrichtung und Betrieb.

Der Beauftragungsprozess kann in Kürze an dieser Stelle gestartet werden.

Der Messenger setzt auf element riot auf

("Gelber Sack", ist das der Spitzname für euren Schulleiter? )

Stinkender Müll im Zivildienst

Das Foto habe ich übrigens eben entfernt. Stichwort "informationelle Selbstbestimmung" und "Recht am eigenen Bild." (Siehe auch Nutzungsbedingungen lehrerforen.de)

kl. gr. frosch, Moderator

Fallen Angel: Also - es gefällt mir nicht, aber es ist so, wie du sagst.

kl. gr. frosch

Simon says

Ach so, okay. Ich dachte du meintest Pausen vom Unterricht.

Kalle, du kommst doch aus NRW, oder?

Dann verstehe ich das mit deiner Tochter nicht so ganz. Wozu gehen sie für freiatem-Pausen gemeinsam in einen Extraraum um dort die Masken abzusetzen.

Sie haben sie im Unterricht doch gar nicht auf.

Kl.gr.Frosch

Nachtrag - ich will meinen Beitrag nicht bearbeiten: in diesem Zusammenhang darf auch der Hinweis wieder nicht fehlen "Schulleiter sprechen miteinander". *schulterzuck*

kl. gr. frosch

Sagen wir es mal so - hätte ich einen Referendaren an meiner (Grund-)Schule, der meint, dass der Schüler eine Hol-Schuld hat aber der Lehrer sich mit seiner Bring-Schuld erst einmal zurücklehnt, bekäme er ein Schulleiter-Gutachten, welches sich gewaschen hat. Ob er damit jemals in den Schuldienst kommen würde .... keine Ahnung.

kl. gr. frosch

Tut mir leid, aber mir dreht sich gerade noch alles wegen dem wissenschaftlichen Text, der hier heute verlinkt gewesen ist.

Nach niederen, unwissenschaftlichen und umgangssprachlichen Ausdrücken steht mir gerade nicht der Sinn.

Kl.gr.Frosch

Puhdys

Zitat von Lehramtsstudent

Assimilation sei menschenverachtend?

Warum muss ich gerade hieran denken.

Ich habe den Trainingsraum auch mal an einer Schule erlebt. Prinzipiell fand ich es nicht schlecht.

(Wie es von den Stunden her gelöst war, weiß ich gar nicht mehr. Ich glaube aber, es ging nicht "on-Top".)

Aber eine Kollegin hat das Prinzip leider ad absurdum geführt. Ein Prinzip war, dass man einen störenden Schüler in der Stunde fragen sollte, ob er aufhört zu stören oder in den Trainingsraum wolle. Erst beim dritten Stören in der Stunde sollte er geschickt werden. Sicherlich kann man überlegen, ob eine Ermahnung nicht auch reicht. Aber das waren klare Absprachen aus der Schulkonferenz.

Die Kollegin ist dann dazu übergegangen, Schüler, die zu spät zu ihrem Unterricht erschienen, in den Trainingsraum zu schicken. Also logischerweise ohne Verwarnung, denn man kann ja innerhalb einer Stunde nicht mehrmals zu spät kommen.

Dieses Verhalten hat den Trainingsraum und die Absprachen dann etwas ... willkürlich werden lassen. Experiment leider gescheitert.

kl. gr. frosch

Palim ich habe doch oben geschrieben, was der Hintergedanke sein könnte.

Die Kinder können sich nicht ständig desinfizieren (in der Grundschule imho gar nicht). Es macht auch keinen Sinn, dass sie ständig am Waschbecken stehen. Daher sollen sie ihre Sachen nicht tauschen.

Wenn der Lehrer aber was verteilt, kann er vorher einmal sein Desinfektionspray nehmen, desinfiziert die Hände und teilt die Sachen aus.

Wenn er was einsammelt, kann er sich hinterher die Hände desinfizieren.

Tom, man muss die Grenzen so eng setzen, wie es geht. Aber (und deswegen sind die Vorgaben von oben eher flexibel): es gibt zu viele unterschiedliche Systeme und Voraussetzungen. Da kann man nicht alles über einen Kamm scheren. Deswegen gilt:

so sicher wie möglich. Das sicherste wäre "Kohorte = Klasse". Wenn das nicht sinnvoll ist "Kohorte = Jahrgang".

kl. gr. frosch